Dit is een erg complete samenvatting voor het vak Orthopedagogiek van het tweede jaar SPH. Door het leren aan de hand van deze samenvatting heb ik zelf een 7,6 gehaald. De samenvatting is geschreven aan de hand van het boek Als opvoeden niet vanzelf gaat van Liesbeth van Hoof en Marleen de Vries en...
Orthopedagogiek is wanneer de vraag van een kind een speciaal beroep doet op de opvoeder. Er is
speciale kennis en een speciale aanpak nodig om het probleem op te lossen. Pedagogiek gaat over de
opvoeding, orthopedagogiek gaat over de opvoeding van een kind met een stoornis of ander probleem.
Intentioneel opvoeden is het bewust aansturen van een kind. Functioneel opvoeden gaat over de band
met het kind.
Als de ontwikkeling van een kind stagneert kan er een opvoedingsimpasse ontstaan. Opvoeders in een
opvoedingsimpasse doorlopen de volgende fasen:
1. De opvoeder merkt dat de ontwikkeling van het kind niet in de gewenste richting loopt.
2. De opvoeder heef tot dat moment geprobeerd de ontwikkeling in de juiste richting te sturen.
3. De opvoeder is van mening niet geslaagd te zijn in de opvoeding.
4. De opvoeder ziet geen mogelijkheden meer om de ontwikkeling van het kind weer in de juiste
richting te sturen.
5. De opvoeder heef niet meer de verwachting om binnen korte termijn zelfstandig of in overleg
met medeopvoeders een oplossing te vinden.
6. Dit besef zorgt voor pijnlijke emoties bij de opvoeder.
Tegen de tijd dat opvoeder om hulp vragen hebben zij vaak al deze stappen al doorlopen en kan er
tussen de partners veel ruzie zijn ontstaan.
Eerstegraadsstrategie in de opvoeding: overleg met medeopvoeders
Tweedegraadsstrategie in de opvoeding: aanvulling met therapieën
Derdegraadsstrategie in de opvoeding: maatwerk
Er zijn vier verschillende gezichtspunten op problemen die de orthopedagogiek bestudeert en met
elkaar verbindt:
Het individueel-theoretisch paradigma: de beperking als medische categorie.
Het interactioneel-theoretisch paradigma: de beperking wordt opgevat als etiket.
Het systeemtheoretisch paradigma: de beperking wordt gezien als consequentie van de eisen
van een systeem.
Het maatschappijtheoretisch paradigma: de maatschappij veroorzaakt de beperking.
Orthopedagogische zorg is nodig als de stoornis langere tijd van invloed is op de ontwikkeling, er
speciale hulpmiddelen en technieken nodig zijn om ernstige gevolgen te voorkomen en het kind het
nodig heef om met de stoornis te kunnen leven.
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper mandyrose. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €4,49. Je zit daarna nergens aan vast.
