Een complete samenvatting van alle leerstof van het vak Inleiding Orthopedagogiek. Het beschrijft duidelijk hoofdstuk per hoofdstuk de informatie op een overzichtelijke manier. Heb er zelf een 8.2 mee gehaald. Veel succes!
Hoofdstuk 1 Kinderen en jongeren met gedrags- en emotionele problemen (college 1)
-Lichte tijdelijke problemen
-Slechts in bepaalde situaties of bij bepaalde personen
-Gedragingen die leeftijds- of fase-gebonden zijn
-Ernstige problemen, langdurig, in combinatie: ernstig lijden tot gevolg
1. Het ontwikkelingsperspectief
-Gedrag is anders in verschillende levensfasen
2. De continuümgedachte
-Frequenter, intenser, langduriger, en in verschillende situaties
3. De context
-Context heeft grote impact
4. De informant
-Wie geeft het aan?
1.3 Classificatie van gedrags- en emotionele problemen
-Klinisch-psychiatrische classificatiesystemen
- Voor elke stoornis criteria vastgelegd
- DSM-V
- Kritiek: alles of –niets –karakter + valide in andere culturen?
-Empirisch-statistische classificatiesystemen
- Syndroomschalen
- Kritiek: dimensionele karakter + comorbiditeit--> minder scherpe diagnosestelling in praktijk
1.4 Epidemiologisch onderzoek naar gedrags- en emotionele problemen bij kinderen en jongeren
-Epidemiologie= De systematische studie naar de prevalentie en verspreiding van een
ziekte/toestand in een bepaalde bevolkingsgroep + de factoren die het voorkomen en de
verspreiding beïnvloeden
-Problemen worden vaak erger met ouder worden en breiden zich progressief uit over verschillende
domeinen van het dagelijks leven
1.5 Etiologie van gedrags- en emotionele problemen
,-Verklaringsmodellen
Uitgangspunten
- Multicausaliteit van gedragsproblemen
- Operationalisering in termen van risicofactoren en protectieve factoren
- Cumulatiehypothese: kans groter als meer risico – minder protectieve factoren
-> Sommige factoren zijn veranderbaar, anderen niet
--> Biologische factoren
--> Leerervaringen
1. Biologische factoren
Gedragsgenetica
-In hoeverre zijn gedragsproblemen erfelijk?
-Meerdere genen betrokken
-Omgeving rol in fenotypische expressie
Neuro-anatomische invalshoek
-Gedragsproblemen verklaren vanuit disfuncties op hersenstructuur
Neuro-functionele invalshoek
-Verklaren vanuit niet-optimale activatie van bepaalde hersenregio's
Neuro-chemische invalshoek
-Relatie tussen chemische processen in de hersenen en gedrag verstoringen -> afwijkend gedrag
2. Leerervaringen
-Alle gedragingen zijn het resultaat van een leerproces
-Problemen worden gezien als een tekort aan gedrag of als een teveel aan gedrag
-Oorzaak: te weinig leerervaringen/verkeerde leerervaringen
-Verklaring: gedachtes + gevoelens kind
3. Systeem –of gezinstherapeutische benadering
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper e.devries1. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €5,49. Je zit daarna nergens aan vast.
