100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na betaling Zowel online als in PDF Je zit nergens aan vast
logo-home
Lecture notes Adolescent Development UU exam 2 () €4,96   In winkelwagen

College aantekeningen

Lecture notes Adolescent Development UU exam 2 ()

 10 keer bekeken  1 keer verkocht

Dit document bevat mijn college aantekeningen voor het vak adolescent development. Het gaat hierbij om de colleges 8 t/m 12, die stof zijn voor het tweede deeltentamen. Succes met leren!

Voorbeeld 2 van de 15  pagina's

  • 25 maart 2024
  • 15
  • 2023/2024
  • College aantekeningen
  • Nikki lee
  • College 8 t/m 12
Alle documenten voor dit vak (57)
avatar-seller
sophiefarkass
Lecture 8 – family and adolescent autonomy
Three main functions of a family:
- Socialization
- Enduring source of support (practical/economical/emotional/social)
- Social embedding = continuity of relationships across the life course

Family Systems Theory = an organized whole, consisting of interrelated parts that influence
each other. The family as a system.
- System = a set of elements standing in interrelation among themselves and with the
environment. Interrelation = not A affects B, but A & B affect each other.
- Changing, self-organizing, and adapting to its members and the outside environment.
System is flexible, but strives for stability (= equilibrium)
- Family = cohesive emotional unit (emotional bond)
Key principles in FST
- Holism – to understand family, not enough to look at members separately. Every
member has a role.
- Hierarchy/structure – organized into subsystems. By gender or generation.
- Boundaries – at every level. Permeability varies across families/time.
Spillover vs compensations
Associations between relationships within the whole family
= when there are loose boundaries between subsystems

Adolescence = disruption of homeostasis
- New balance/equilibrium in family system needs to be found
- Process of (family) adaptation

Parenting styles and adolescents




Authoritative parenting is most beneficial for adolescents, they are often: independent &
autonomous, responsible, self-confident, good self- & emotion regulation, socially skilled,
problem solving & critical thinking.

, What is the worst parents can do? Authoritarian parenting. Adolescents become dependent
& obedient, low self-confidence, low social competence, passivity & lack of school interest,
rebellious adolescents. Or Indifferent parenting. Adolescents become impulsive, delinquent
early experimentations with sex, drugs, and alcohol, mature earlier, academic
underachievement.

Indulgent parenting styles & adolescent functioning -> less mature & responsible,
conforming to peers, self-confident but misbehavior, impulsive. But: could be emotionally
secure & independent. Can be ok.


What do parents and adolescent fight about? Autonomy-related issues (= control issues)

Emotional autonomy = independence in close interpersonal relationships (especially
parents)
Behavioral autonomy = capacity to make independent decisions and follow through
Cognitive autonomy = independent values, opinions, and beliefs

Autonomy = making independent choices and decisions, having independent thoughts and
feelings (-> increased need for privacy)

Increase in parent-adolescent conflict: why?
- Psychoanalytic/biological perspective
Puberty (hormonal changes -> sexual partner + physical appearance) -> the family
needs to adjust to this.
- Maturational perspective
Cognitive development (question parental legitimacy of control + weighing options)
- Expectancy violation-realignment theory
Discrepancies in autonomy/independence expectations initially, particularly timing
autonomy <-> self-regulation. This creates tension.
- Social domain theory
Discrepancies in personal vs others domain issues

Assumption ‘shared environment’ = within each family, the same processes are at play for all
parent-child dyads. But: family systems theory, all connections differ!

Parental differential treatment (PDT). Parent-adolescent relationship as unshared
environment.

Conflict frequency with parents in families with 2+ children.
Why learning from experience? Better coping skills and new conflict resolution strategies.
Areas of disagreement already resolved for 2nd-born. All motivated to avoid the stress of
conflict with 1st-born. So, the conflict with the first born is the worst.
Spill over is also possible, so the conflict takes place between all children at the same time.

Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:

Verzekerd van kwaliteit door reviews

Verzekerd van kwaliteit door reviews

Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!

Snel en makkelijk kopen

Snel en makkelijk kopen

Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.

Focus op de essentie

Focus op de essentie

Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper sophiefarkass. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €4,96. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 82013 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Start met verkopen
€4,96  1x  verkocht
  • (0)
  Kopen