100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten
logo-home
Eerder door jou gezocht
Eerder door jou gezocht
logo
Beknopte samenvatting Opvoedingsondersteuning van Marga Burggraaff-Huiskes €4,99
In winkelwagen
Snel navigeren naar
Voorbeeld
  2.  
  3. Hogeschool NTI (NTI)
  4.  
  5. Opvoedingsondersteuning en coaching

Samenvatting

Beknopte samenvatting Opvoedingsondersteuning van Marga Burggraaff-Huiskes

7 beoordelingen
 5 keer verkocht

Beknopte samenvatting van het boek, bedoeld als handzaam document om uit je hoofd te leren voor het tentamen. Ik heb de belangrijkste onderdelen uit het boek handzaam uitgewerkt. Er is geen hoofdstuk indeling.

Voorbeeld 2 van de 13  pagina's

Document informatie

  • Ja
  • 20 december 2018
  • 13
  • 2018/2019
  • Samenvatting

Onderwerpen

Gekoppeld boek

book image

Titel boek:

Auteur(s):

  • Uitgave:
  • ISBN:
  • Druk:

Meer samenvattingen voor studieboek

Alles voor dit studieboek (24)

Geschreven voor

Alle documenten voor dit vak (3)

7  beoordelingen

review-writer-avatar

Door: marjanvanramselaar • 5 jaar geleden

review-writer-avatar

Door: Nickyvdpol95 • 5 jaar geleden

review-writer-avatar

Door: janne79mv • 5 jaar geleden

review-writer-avatar

Door: minkebergstra • 5 jaar geleden

review-writer-avatar

Door: kgulik • 5 jaar geleden

Deze samenvatting bevat maar 7 kantjes, terwijl er staat 15. Het is dus wel erg beknopt, niet voldoende om alleen dit te gebruiken voor een tentamen

review-writer-avatar

Door: estherrigter3 • 5 jaar geleden

review-writer-avatar

Door: marjanverstappenvanginkel • 5 jaar geleden

Verkoper

avatar-seller
marjolein75

Ontvangen beoordelingen

Voorbeeld van de inhoud

Beknopte samenvatni B BiiBaaf: OpvoedondeBste nini

3 doelen van opvoedondersteuning: (VHV)
1. Voorkomen van pBoblemen: info ieven oveB opvoedvBaien of siinaleBen zwaBe pBoblemen
2. Helpen oplossen van zoBien: adviesiespBek of pBaktsche h lp (bvb omianiBeielini, sch lden)
3. Versterken competentes en vaardigheden: o deBc Bs ssen vooB zelfBedzaamheid.

4 vormen van opvoedondersteuning: (ISSA)
1. Informate en vooBlichtni: foldeBs, themabijeenkomsten, o deBc Bs ssen
2. Sociale steun bevoBdeBen: actviteiten bij JGZ, spelotheek, school, spoBtcl bs, kofebijeenkomsten (Home-
staBt), lotienoteniBoepen
3. Vroegtjdige signalering: bij vBaien naaB ieïndiceeBde h lp, vBaien andeB teBBein
4. Pedagogische advisering: bvb spBeek B, wijkteam, zoBi -en adviesteam, video home tBainini

3 vormen van betrokkenheid van burger binnen de pedagogische civil society: Gemeenschappelijke actviteiten bij
Bondom het iBootbBenien van kindeBen(SCC)
1. Informele steun
2. Informele sociale controle
3. Intergeneratoneel contact: vooBbeeld zijn vooB jonie cl bienootjes, B zie oplossen dooB pBaten vind tBaineB
belaniBijk.

Theorieën in opvoedondersteuning: (8x TBLSPCSC)
1. Transactonele ontwikkeltheorie (contextuele benadering) Basis van alle overige Theorieën :Samerof
1975:
Opvoedini is de menselijke inteBacte t ssen kind en opvoedeB.
 LateB itieweBkt in Ecoloiische model (Bio-ecoloiisch systeemmodel)
dooB BBonfenbBenneB 1992: ontwikkelini kind woBdt beïnvloed dooB mensen,
iebe Btenissen en ontwikkelinien in omievini.
- Microsysteem: iezin, school en b Bt
- Mesosysteem: Belates t ssen de mensen in het micBosysteem
- Exosysteem: sociale iBoepen en instt tes
- Macrosysteem: c lt Bele peBspecteven, weBeldeconomie,
belaniBijke iebe Btenissen (ooBloi, nat BBamp)

2. Balanstheorie
In tBansactoneel pBoces waaBin o deB en kind elkaaB beïnvloeden, hebben kindfactoBen, o deBfactoBen en
omievinisfactoBen invloed. EB zijn BisicofactoBen en bescheBmende factoBen. Het balansmodel (BakkeB 1998)
Risicofactoren Systeem Beschermende factoren
Handicap, laai zelfeeld, laai MICRO: kindfactoBen Hoie intelliiente, positef zelfeeld
iebooBteiewicht
Ziekte/stooBnis, veBslavini, laai MICRO: o deBfactoBen Stabiele peBsoonlijkheid, ioede
zelfeeld, je idtBa ma´ss iezondheid, positeve je ideBvaBini
A toBitaiBe opvoedstjl, MICRO: iezinsfactoBen Opvoedcompetente, afecteve
echtscheidini, conficten iezinsBelates

Isolement, conficten, iebBekkiie MESO: Sociale (iezins)factoBen Sociale ste n, familie/vBienden,
sociale bindinien ioede sociale bindinien
Sociale desinteiBate, veBpa peBini, MESO: Sociale (b Bt)factoBen Sociale cohesie, ioede/toeiankelijke
slechte b BtvooBzieninien sociale en pedaioiische
infBastB ct B, ondeBwijs, zoBi,
welzijn
ABmoede, iebBekkiie opleidini MACRO: Sociaal economische Goed inkomen/opleidini
iezinsfactoBen
C lt Bele mindeBheidsiBoep, MACRO: C lt Bele factoBen NoBmen en waaBden in
afwijkende s bc lt Bele waaBden en oveBeenkomst met dominante
noBmen c lt B
Economische cBisis, weBkloosheid, MACRO: maatschappelijke factoBen Stabiel sociaal en politek klimaat,
discBiminate open en toleBante samenlevini

, 3. Levenslooptheorie: De ontwikkelini van baby tot volwassenen kan iezien woBden als pBoces van
opeenvoliende taken/opiaven (EBikson ondeBscheid 8 levensstadia met keBnconficten) die mens moet
volbBenien (Riksen/walBaven 1989).
Ontwikkelinisopiaven:
- 1 jaaB: Veiliie iehechtheid en ioede exploBate
- 2 jaaB: A tonomie en soepele socialisate
- 4 jaaB: Efecteve omiani met leefijdienoten
- 12 jaaB: VoBmini Eiien identteit
- Adolescente: Relates/Rollen
- Volwassenheid: Efectef o deBschap
(ontwikkelini moet bij vooBke B in de j iste levensfase aan bod komen, maaB eB hoef ieen spBake te zijn van
onomkeeBbaBe pBoblematsche ontwikkelini => mens is fexibel)
3 beiBippen staan centBaal:
- Zelfvertrouwen: beschikbaaBheid van andeBen en eiien efectviteit
- Veerkracht: veBmoien om fexibel en vastho dend te BeaieBen
- Centrale ontwikkelingsopgave: bvb hechtni, kwaliteit van opiave is belaniBijke index vooB
peBsoonlijke ontwikkelini
 4 factoren die van invloed zijn op kwaliteit van ondersteuning van ouder aan kind:
- Opvatting, die o deB oveB zichzelf als opvoedeB heef
- Sociale ondersteuning, van paBtneB en sociale netweBk
- Spanningen, waaBaan o deB blootstaat (weBkstBess, fnanciële zoBien)
- Kenmerken van het kind

4. Socialesteuntheorie en empowerment: StBess als ievoli van pBoblemen op andeBe levensiebieden, voBmt
bedBeiiini vooB iezinsf nctoneBen incl opvoediniscompetente.
Opvoedingscompetente => o deB beschikt oveB voldoende vaaBdiiheden vooB veBv llen opvoedinistaken.
Beschermingsfactor= sociale steun, 2 typen:
- Persoongerichte sociale steun, Coinitef (info/advies), Emotoneel, WaaBdeBini, Psycholoiisch (eBbij
hoBen)
- Situate gerichte sociale steun, MateBieel, PBaktsch, Sociaal maatschappelijke invloed aanwenden
 Empowerment: ste n en bekBachtiini die o deBs k nnen kBijien om zelf pBoblemen op te lossen,
3 nivea s:
- Individueel: kBacht van binnen it
- Collectef: aanwenden kBachtbBonnen in eiien omievini
- Politek Maatschappelijk: macht om veBandeBinien dooB te voeBen
Belangrijke factoren bij empowerment: beiBijpelijke en passende infoBmate, competentes en motvate
(neemt toe als eB aansl itni is bij behoefe, moielijkheden en oplossini van it o deBs), paBtcipate,
eiien Beiie, steBke kanten o deB, omievinisfactoBen veBsteBken, foc s op welzijn (niet op fxate
pBobleem)

5. Posteve psychologie: noodzakelijk vooB de maatschappij ons te Bichten op welbevinden.
 Welbevinden: OndeBdeel van het mentale kapitaal = essenteel vooB ioed f nctoneBende
kenniseconomie.
Seligman 2006 beschrijf 6 kortdurende interventes:
- Sterke kanten inzeten: talenten en kwaliteiten in beeld bBenien met vBaienlijsten
- Drie positeve dingen: elke avond 3 en waaBom die plaatsvonden
- Grafschrif: wat moet aan eind van je leven op je iBaf staan
- Dankbaarheid uiten: bBief schBijven en oplezen aan peBsoon die je dankbaaB bent, maaB nooit
ietoond hebt.
- Actef reageren: iedeBe dai min 1x actef BeaieBen op positef beBicht van een andeB
- Genieten: iedeBe dai ienieten van 1 dini dat je noBmaal iehaast doet.
6. Competentetheorie
Bo wt vooBt op de levenslooptheoBie. Basis is inzicht kBijien hoe noBmale
ontwikkelini kan veBandeBen in afwijkende of zelfs iestooBde
ontwikkelini. PBoblemen en ant-sociaal iedBai woBden bekeken
teien de achteBiBond van noBmale ontwikkelini.
Competente evenwichtstoestand die je hebt als je oveB voldoende
vaaBdiiheden beschikt om de (ontwikkelinis)taken te veBv llen
die kenmeBkend zijn vooB de leefijdsfase en de sit ate.

Dit zijn jouw voordelen als je samenvattingen koopt bij Stuvia:

Bewezen kwaliteit door reviews

Bewezen kwaliteit door reviews

Studenten hebben al meer dan 850.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet jij zeker dat je de beste keuze maakt!

In een paar klikken geregeld

In een paar klikken geregeld

Geen gedoe — betaal gewoon eenmalig met iDeal, creditcard of je Stuvia-tegoed en je bent klaar. Geen abonnement nodig.

Direct to-the-point

Direct to-the-point

Studenten maken samenvattingen voor studenten. Dat betekent: actuele inhoud waar jij écht wat aan hebt. Geen overbodige details!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper marjolein75. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €4,99. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 69052 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 15 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Begin nu gratis
€4,99  5x  verkocht
  • (7)
In winkelwagen
Toegevoegd