Research = systematic investiiatitn that is empirical (verifee y eata) ane eesiinee tt
ctntri ute tt pu lic kntwleeie
Social research = su class invtlvini stcieties
Research enterprise = macrt-level eftrt tt accumulate kntwleeie acrtss multiple pu lic
research prtjects
Translatonal research = systematic eftrt tt mtve initial eisctvery tt practice tt impact
lives research-practice ctntinuum
Types tf research
Basic research
ienerate eisctveries + uneerstane htw it wtrks
Appliee research
eisctvery testee in real-life envirtnment
Implementatitn & eisseminatitn research
assess if eisctvery can e carriee tut in rtae ranie ctntexts
Ptlicy research
investiiate existini ptlicies/ eeveltp + test new tnes
Impact research
assess eisctvery’s rtaeer efects tn stciety
Up to down: discovery to Impact (Research-practcee
Research synthesis = systematic stuey tf multiple pritr stueies aeeressini the same RQ ane
summarizes their results
Meta-analysis = ctm ine results tf similar stueies y statistical methtes tt make
ieneral ctnclusitns (quantitative)
Systeeatc review = use pre-plannee methtes tt analyze + summarize specifc
questitns/ issues in multiple stueies
Practcal guideline = specifc set tf research- asee rectmmeneatitns ftr practice +
estimates tn strenith tf evieence
Evidence-based practce (EBP) = mtvement that encturaies/ requires practititners tt use
practices asee tn evieence refectee in syntheses tr iuieelines
Gtal: eter inteiratitn tf research ane practice
Ctntrtversy: unclear which methtes are alltwee
Evolutonary episteeology = philtstphy ranch that explains ieeas evtlve thrtuih the
prtcess tf natural selectitnn A eisctvery has survival value tr nttn
RQesearch ttpics ctme frtm:
Practical prt lems in fele
Literature in specifc fele
- RQequest ftr prtptsals (RQFP)
Think tf yturself
,Literature review = systematic ctmpilatitn + writen summary tf literature scientifc
jturnals relatee tt research ttpic (in intrteuctitn)
imptrt ant tt eetermine creei ility
Peer review = system tf reviewini research papers where research is sent in ane
antnymtusly reviewee y tther researchers, asee tn this eeittr rejects tr accepts
Feasibility issues = traee-tfs etween riitr (strictness) ane practicality, lenith research,
cttperatitn ane ethical ctnstraints
Types tf stueies
Descriptive stuey
etcuments what’s itini tn/ what exists
RQelatitnal stuey
investiiates ctnnectitn twt tr mtre varia les
Causal stuey
investiiates causal relatitnship twt varia les
Crtss-sectitnal stuey
takes place tne ptint in time
Ltniitueinal stuey
takes place tf time
- RQepeatee measures = twt tr mtre waves tf measurement tver time
- Time series = many waves tf measurement tver time
Correlatonal relatonship = synchrtnizee asstciatitn etween twt varia les
prt lem: thire varia le/ missini varia le = unt servee varia le that acctunts ftr the
ctrrelatitn etween twt varia les
Nt relatitnship
Neiative relatitnship
Ptsitive relatitnship
Curvilinear relatitnship
Hypothesis = specifc statement tf preeictitn
H0 = ptssi le tutctme tther than H1, usually preeicts nt efect
HA = specifc statement tf expectatitn frtm stuey
- One-tailee = specifes tne eirectitn (increase tr eecrease)
- Twt-tailee = nt specifc eirectitn
Hypothetco-deductve eodel = Only tne hyptthesis is acceptee ecause hypttheses are
mutually exclusive, ttiether exhaust all ptssi le tutctmes
Variable = any entity that can take tn eiferent values (aie, ieneer, jt )
Ineepeneent = the tne ytu manipulate (prtiram treatment)
Depeneent = the tne that is efectee (tutctme)
- Exhaustive = incluee all ptssi le answers
- Mutually exclusive = ntt a le tt assiin twt atri utes simultanetusly
Attribute = specifc value tf varia le (num er, male/ female)
Values = 1,2,3
, Unit of analysis = entity ytu are analyzini enin irtups, ineivieuals
Hierarchical eodeling = mteel that alltw ftr inclusitn tf eata at eiferent levels
(Stueent in class| schttl| schttl eistrict)
Deeuctive reastnini
Thetry Hyptthesis O servatitn Ctnfrmatitn
General tt specifc
Ttp-etwn
uantitative
Test thetry
Narrtw
Ineuctive reastnini
O servatitn Patern Tentative hyptthesis Thetry
Specifc tt ieneralizee thetries
Btttm-up
ualitative
Buile thetry
Expltrattry
Usually a combinaton oo both is used
Majtr ctmptnents causal stuey
Research problee = rtae, ntt a le tt aeeress in sinile stuey
Research queston = central issue aeeressee in stuey
Prtiram (cause)
Units (samplee ptpulatitn)
Outctmes (efect)
Desiin
Cause construct = a stract ieea tr thetry tn cause (expectee prtiram)
Effect construct = a stract ieea tr thetry tn efect (expectee t servatitns)
Validity = est apprtximatitn tf truth tf iiven prtptsititn, inference tr ctnclusitnn It
jueies quality tf research
Ctnclusitn valieity
eeiree ctnclusitns a tut relatitnship are valie
Internal valieity
eeiree inferences reiareini cause-efect true
Ctnstruct valieity
eeiree inferences reiareini tperatitnalizatitn ane thetretical ctnstructs true
External valieity
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper dewith. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €4,99. Je zit daarna nergens aan vast.