100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na betaling Zowel online als in PDF Je zit nergens aan vast
logo-home
Samenvatting Hoofdstuk 22: dyslexie uit Swaab €4,49
In winkelwagen

Samenvatting

Samenvatting Hoofdstuk 22: dyslexie uit Swaab

 32 keer bekeken  1 keer verkocht

Samenvatting hoofdstuk 22: dyslexie uit Swaab

Voorbeeld 1 van de 2  pagina's

  • Nee
  • H22
  • 13 januari 2019
  • 2
  • 2018/2019
  • Samenvatting
book image

Titel boek:

Auteur(s):

  • Uitgave:
  • ISBN:
  • Druk:
Alle documenten voor dit vak (4)
avatar-seller
vvancauwenbergh
Swaab: Hoofdstuk 22
Dyslexie

Inleiding

Dyslexie is een stoornis in het lezen op woordniveau en het spellen.
Het verwerken van teksten verloopt traag vanwege het gebrek aan
leestechniek.
Het produceren van teksten vertonen vaak veek spelfouten en de teksten
vertonen vaak een gebrekkige zinsbouw. Begrijpend lezen hoeft niet
aangetast te zijn.

Basisvaardigheden vragen veek aandacht en energie omdat ze niet
geautomatiseerd zijn. Vergeleken met andere ontwikkelingsstoonissen is
een bijzonder kenmerk dat dyslexie zich pas yit wanneer lezen en spekken
worden geleerd.


Dyslexie valt binnen de DSM 5 onder de noemer specifeke leerstoornis.

DSM 5 hanteert vier classifcatiecriteria A,B,C en D voor specifeke
leerstoornissen

A. Hardnekkigheid

Moeilijkheden in het aanleren en gebruiken van schoolse vaardigheden,
zoals blijkt uit de voortdurende aanwezigheid van ten minste één van zes
symptomen gedurende een periode van minimaal 6 maanden, ondanks
interventies gericht op die moeilijkheden. Onnauwkeurig of langzaam en
moeizaam lezen van woorden (losse woorden fout lezen of aarzelend
hardop voorlozen, vaak woorden raden, problemen hebben met het goed
uitspreken van woorden)
Moeite met spelling (klinkers en medeklinkers toevoegen, weglaten of
vervangen)

B. Achterstand

De genoemde schoolse vaardigheden moeten substantieel en meetbaar
slechter ontwikkeld zijn dan gezien de leeftijd van de betrokkene verwacht
mag worden. Verder hebben zij een signifcante negatieve invloed op de
schoolresultaten en werkprestaties, of op alledaagse activiteiten.

C. Manifestatie

De leerproblemen zijn gestart tijdens de schoolperioden maar treden pas
echt manifest op wanneer de betrefende schoolse vaardigheden zwaarder
belast worden dan de betrokkene met zijn beperkte vermogens aankan.
(tijdslimiet, lezen of schrijven van lange complexe teksten).

Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:

Verzekerd van kwaliteit door reviews

Verzekerd van kwaliteit door reviews

Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!

Snel en makkelijk kopen

Snel en makkelijk kopen

Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.

Focus op de essentie

Focus op de essentie

Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper vvancauwenbergh. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €4,49. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 53340 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Start met verkopen
€4,49  1x  verkocht
  • (0)
In winkelwagen
Toegevoegd