Duidelijke samenvatting van hoofdstuk 1 t/m 14 van het boek 'Designing with the mind in mind' door Jeff Johnson en er staat ook essentiële informatie in van de college's. Dit is alles wat je nodig hebt om je psychologie toets met een ruim voldoende te kunnen behalen.
Morgan Kaufman | Designing with the mind in mind
2nd edition
Samenvatng door Elvira Vriesema, leerjaar 2 2018-2019, periode 1 psychologie
Onze percepties zijn bevooroordeedd door 3 factoren.....................................................................................................................................1
Perception biased by experience......................................................................................................................................................................1
Perception biased by current context...............................................................................................................................................................2
Perception biased by goads...............................................................................................................................................................................2
Hoofdstuk 2 | Our vision is optiiizd to szz structurz...................................................................................2
Gestadt principdes..............................................................................................................................................................................................2
Hoofdstuk 3 | Wz szzk and usz visual structurz............................................................................................. 4
Hoofdstuk 4 | Our colour vision is liiitzd...................................................................................................... 4
Factoren die invdoed hebben op het onderscheiden van kdeuren.....................................................................................................................4
Kdeurenbdindheid...............................................................................................................................................................................................4
Hoofdstuk 5 | Our pzriphzral vision is poor.................................................................................................... 6
Methodes om berichten zichtbaar te maken...................................................................................................................................................7
Hoofdstuk 6 | Rzading is unnatural................................................................................................................ 8
Feature driven, botommup dezen......................................................................................................................................................................8
Contextmdriven, topmdown dezen.......................................................................................................................................................................8
Featuremdriven, botommup dezen domineert, context assisteert......................................................................................................................8
Bekwaam en onbekwaam dezen gebruikt andere deden van hersenen............................................................................................................8
Lastige scripts en typefaces maakt dezen dastiger............................................................................................................................................9
Hoofdstuk 7 | Our atznton is liiitzd; our iziory is iipzrfzct..................................................................10
Karakteristieken van aandacht......................................................................................................................................................................11
Capaciteit van het werkgeheugen..................................................................................................................................................................11
Rekening houden met het werkgeheugen van mensen bij userminterface design.........................................................................................12
Karakters van het dangetermijngeheugen......................................................................................................................................................12
Hoofdstuk 8 | Liiits on atznton shapz our thought and acton..................................................................13
Hoofdstuk 9 | Rzcogniton is zasy; rzcall is hard...........................................................................................14
Recognition (herkenning) versus recadd (terughaden).....................................................................................................................................14
Hoofdstuk 10 | Lzarning froi zxpzrizncz and pzrforiing lzarnzd actons arz zasy; novzl actons, problzi
solving and calculaton arz hard................................................................................................................... 15
Ons vermogen om van ervaringen te deren is beperkt...................................................................................................................................15
Aandacht minimadiseren voor gebruikers aan het bedienen door interactieve systemen............................................................................16
Hoofdstuk 11 | Many factors afzct lzarning................................................................................................ 16
Hoofdstuk 12 | Huian dzcision iaking is rarzly ratonal.............................................................................17
Ads ontwerper sterkten en zwakten van de mens uitbuiten...........................................................................................................................17
Hoofdstuk 13 | Our hand-zyz coordinaton follows laws..............................................................................18
Fit’s daw: Pointing dispdayed targets.............................................................................................................................................................18
Hoofdstuk 14 | Wz havz tiz rzquirziznts.................................................................................................19
Responsiveness (responsiviteit)......................................................................................................................................................................19
Performance (prestaties)................................................................................................................................................................................20
Neuropsychodogie...........................................................................................................................................................................................20
Oniz pzrczptzs iijn bzvooroordzzld door 3 factoren
- Het verleden: onze ervaring
- De huidige tjd: de huidige context
- De toekomst: onze doeden
Pzrczpton biaszd by zxpzrizncz
Perceptual (/percepton) priming: Wanneer je perceptuele systeem primed is om tekst te
zien, dan zie je tekst, en als je perceptuele systeem primed is om zwarte vlakken te zien ipv
tekst, dan zie je de leters ijna niett
Door perceptual paterns//rames wordt er door herhaalde lootstelling per elke type situate
een epaald patern gemaakt in je gedachte wat je verwacht te zient Denk aan de afeelding
met ge ouwen en de tekst ‘li/e’t
Mental /rames zijn o jecten o/ evenementen waarvan wordt aangenomen dat ze er wel/niet
zijn en die je verwacht in elke situate, zoals altjd een gootsteen in de keukent
,Ha ituaton (gewenning) hoort ook ij percepte die evooroordeeld is door ervaring,
ijvoor eeld het steeds wegklikken van dezel/de pop-up venstert
Atentonal link zijn dingen die we zo kort zien, dat we het low-level waarnement Als je iets
herken aars ziet voor een hele korte tjd, dan zijn we even doo/ en lind voor andere dingen
die we kort zient
Pzrczpton biaszd by currznt contzxt
We pro eren lijnen, hoeken, etct als fguren ij elkaar te zient Er zijn ook visuele perceptes
die het geluid die wij horen, aantasten, ijvoor eeld:
McGurk efect: je hoort dan eerder een zin/woord die ge aseerd is op iemands
lip ewegingen dan de echte audiot
Ventriloquist: laat poppen pratent Je rein denkt dat het geluid uit de mond komt van
een mond die het dichts ij het geluid zit en eweegtt
Dit kan ook andersom zijn, dus door het geluid lijkt het visueel anders te zijn, die wordt dan
eïnvloed door het geluidt
Pzrczpton biaszd by goals
Onze percepte wordt eïnvloed door onze doelen en plannen voor de toekomstt Onze
toekomst leiden (guide) ons naar de dingen die we nodig he en van de wereldt Ook fltert
het onze perceptes: de dingen die niet gerelateerd zijn aan onze doelen, flteren wet De
mechanismes die onze huidige doelen vooroordelen door onze perceptes zijn:
Beïnvloed worden waar we naar zoeken (je negeert dingen die je verder ziet als je naar
iets op zoek ent)
Ons perceptueel systeem gevoelig maken voor epaalde /unctes (als je ijvt een rode
auto he t zie je opeens overal rode auto’s)
Het cocktailparty efect: je fltert anderen om je heen als je met 1 iemand staat te pratent
Als je gaat ontwerpen, dan moet je rekening houden met de evooroordeelde percepte:
geen du elzinnigheid, wees consistent en egrijp de doelen van de ge ruikerst
Hoofdstuk 2 | Our vision is optimized to see
structure
Gzstalt principlzs
Proximity Items die dicht ij elkaar staan vormen een groep, zoals
rijen en kolomment
Similarity Gelijke vormen, lijnen etct die er hetzel/de uitzien horen
ij elkaart
, Contnuity Dingen (zoals lijnen) lopen in je hoo/d nog doort
Closure Ona/gemaakte fguren die je niet ziet maar wel edenkt in
je hoo/d zodat het een heel o ject wordtt
Symmetry Onze visie organiseert automatsch de data om het zo
simpeler te maken en het symmetrisch te laten zijnt
Figure/ Op de achtergrond iets anders zien dan op de voorgrondt
ground
Common /ate Dingen die hetzel/de doel he en en samen ewegen
worden gezien als groep o/ gerelateerdt
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper elviravriesema. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €4,49. Je zit daarna nergens aan vast.
