100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten
logo-home
Eerder door jou gezocht
Eerder door jou gezocht
logo
Fundamentals of psycholinguistics summary €4,19
In winkelwagen
Snel navigeren naar
Voorbeeld
  2.  
  3. Vrije Universiteit Amsterdam (VU)
  4.  
  5. Taal en denken

Samenvatting

Fundamentals of psycholinguistics summary

2 beoordelingen
 5 keer verkocht

This is a summary of chapters 1,2,3,5 and 6 of the book Fundamentals of psycholinguistics by Fernandez, E. M. & Cairns, H. S.

Laatste update van het document: 5 jaar geleden

Voorbeeld 2 van de 11  pagina's

Document informatie

  • Nee
  • H1, h2, h3, h5, h6
  • 5 maart 2019
  • 17 mei 2019
  • 11
  • 2017/2018
  • Samenvatting

Onderwerpen

Gekoppeld boek

book image

Titel boek:

Auteur(s):

  • Uitgave:
  • ISBN:
  • Druk:

Geschreven voor

Alle documenten voor dit vak (4)

2  beoordelingen

review-writer-avatar

Door: ssj1 • 2 jaar geleden

review-writer-avatar

Door: jyotikaruppiah • 3 jaar geleden

Verkoper

avatar-seller
saskiakluiters

Ontvangen beoordelingen

Voorbeeld van de inhoud

Fernandez, E. M. & Cairns, H. S. (2011). Fundamentals of Psycholinguistics

Chapter 1
The creativity of human language
• Speakers can create and understand novel sentences for an entire lifetime
• We can use language to communicate anything we can think of (unlimited range of topics)

Characteristics of the linguistic system
• Language is a formal system for pairing signals with meanings (encoding/decoding)
• The linguistic system contains a complex and highly organized set of principles and rules (which
are the source for infinite creativity)
o Grammar
o Lexicon
• Tacit (implicit) knowledge = knowledge that is not consciously available to the individual who
prossesses it

Prescriptive grammar = the standardized use of language
Descriptive grammar = the language system that underlies ordinary use

Linguists tend to refer to human language as a single entity, despite the fact that there are many
different versions spoken by the thousands of different language communities around the world. The
fact is that all human languages are cut from the same mold: they are highly similar in their
organization and in the abilities they confer on the people who know them.

Rules that make up a grammar
1. Phonological rules = describe the sound patterns of the language
• Creating individual words
• Rhythm and intonation of speech
2. Morphological rules
3. Syntactic rules
• (beide) Involved in creating the structural organization of words and sentences
• The relationships between words and phrases in sentences




1

, Linguistic competence = when people know a language, they know its grammar and lexicon
Linguistic performance = the use of such knowledge in the actual processing of sentences (production
and comprehension)




• The speaker begins with an idea or a thought she wants to convey to the hearer. In order to do
this, she first must translate her thought into a semantic representation (a representation of
meaning) for a sentence in her language.
• Then she must select the words from her lexicon and use her grammar to construct the syntactic
representation (representation of sentence structure) that will convey the meaning she has
selected.
• The words must then be represented as sounds, that is, as a phonological representation, since
they are eventually going to be pronounced.
• Finally, the phonological representation is sent to the motor areas of the speaker’s brain and
instructions are sent to the articulatory organs that are used to produce speech.

• First, he must reconstruct the phonological representation in order to recover the speaker’s
words and their meanings.
• Then, using the grammatical and lexical knowledge that he shares with the speaker, he must
reconstruct the words’ structural organization.
• He then has sufficient information to recover the basic meaning for the speaker’s sentence that
will ultimately lead to her idea or thought.

Encoding = an idea is translated into a physical object > a speech signal
Decoding = a physical signal is recovered to the idea

In every modality people make the distinction between the actual stimulus (the physical signal) that
impinges on our eyes or ears and the percept that the brain constructs when we interpret that
stimulus. A stimulus is never consciously available to us; what we are aware of is the mental percept
that the stimulus gives rise to.




2

Dit zijn jouw voordelen als je samenvattingen koopt bij Stuvia:

Bewezen kwaliteit door reviews

Bewezen kwaliteit door reviews

Studenten hebben al meer dan 850.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet jij zeker dat je de beste keuze maakt!

In een paar klikken geregeld

In een paar klikken geregeld

Geen gedoe — betaal gewoon eenmalig met iDeal, creditcard of je Stuvia-tegoed en je bent klaar. Geen abonnement nodig.

Direct to-the-point

Direct to-the-point

Studenten maken samenvattingen voor studenten. Dat betekent: actuele inhoud waar jij écht wat aan hebt. Geen overbodige details!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper saskiakluiters. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €4,19. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 68175 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 15 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Begin nu gratis
€4,19  5x  verkocht
  • (2)
In winkelwagen
Toegevoegd