100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na betaling Zowel online als in PDF Je zit nergens aan vast
logo-home
Samenvatting De Media Explosie deel 2 (h12 t/m h20) €2,99   In winkelwagen

Samenvatting

Samenvatting De Media Explosie deel 2 (h12 t/m h20)

4 beoordelingen
 347 keer bekeken  54 keer verkocht

Dit bestand bevat een samenvatting van hoofdstuk 12 tot en met 20 (exclusief 18) uit het boek de media explosie van Kees van Wijk (vijfde druk) met aantekeningen uit de les.

Laatste update van het document: 5 jaar geleden

Voorbeeld 4 van de 19  pagina's

  • Nee
  • H12, h13, h14, h15, h16, h17, h19, h20
  • 22 maart 2019
  • 28 maart 2019
  • 19
  • 2018/2019
  • Samenvatting
book image

Titel boek:

Auteur(s):

  • Uitgave:
  • ISBN:
  • Druk:
Alle documenten voor dit vak (44)

4  beoordelingen

review-writer-avatar

Door: 434160 • 2 jaar geleden

review-writer-avatar

Door: merelhva • 3 jaar geleden

review-writer-avatar

Door: isalerou • 4 jaar geleden

review-writer-avatar

Door: silkeachterbosch • 5 jaar geleden

avatar-seller
merel001
SAMENVATTING DE MEDIAEXPLOSIE (H12, 13, 14, 15, 16, 17, 19, 20)




H12: Honderd jaar communicatieonderzoek
De leerdoelen bij hoofdstuk 12 zijn:
 Uitleggen waarom inzicht in de relatie tussen mens en massamedia belangrijk is voor HBO-
media professionals
 Schetsen wanneer en waarom de media uitgroeiden tot massamedia

12.1 Relevantie van onderzoek naar media-effecten

Door sterke en zwakke punten van massamedia zoals radio en tv te kennen kun je beter bepalen in
welk medium een reclameboodschap het meest effectief zal zijn. Daarnaast helpen deze bronnen en
onderzoeken de professional om betere keuzes te maken op het gebied van communicatie,
journalistiek en mediaplanning.

12.2 Fundamenteel en toegepast communicatieonderzoek
Fundamenteel onderzoek: almgemene kennis van de werkelijkheid vergroten -> je stelt hypothesen
op, deze ontkracht je en er bestaat een nieuwe theorie die leidt tot nieuw onderzoek.

Praktijkgericht/toegepast onderzoek: weten om te doen (probleem oplossen)
Fundamenteel onderzoek: weten om te weten

Corporate communication: het hele bedrijfscommunicatieproces vatten, door de drie hoofdvormen
(interne managementcommunicatie, externe concerncommunicatie en marketingcommunicatie) zo
planmatig probeert te integreren. (Bij praktische benadering)

,12.3 De richting en inrichting van het onderzoek

Metavragen gaan over het verwoorden van je veronderstellingen en invalshoeken

Hypothese: stelling die niet bewezen is en het uitgangspunt van een experiment of empirisch
onderzoek is

Concreet empirisch onderzoek: onderwerp, onderzoeksdoel en centrale vraag aanwezig

Analyse eenheden van communicatieonderzoek:
 Kenmerken van zenders
 Eigenschappen van media
 Vormgeving van boodschappen
 Karakteristieken ontvangers

12.5 Vijf fasen in de theorievorming

Theorieën: systematisch geordende uitspraken en regels die de werkelijkheid beschrijven en
verklaren.
Mediatheorie: krijgt inzicht in wat media doet met mensen en verklaren het verband tussen de
inhoud van media, het gebruik van media en de effecten daarvan op individu en samenleving.

Vijf fasen theorievorming massacommunicatie:
Fase 1: de almacht van de media (1900)
 One-step-flow-theory (reuzeninjectienaaldtheorie)
Fase 2: beperkte macht van de media: invloed van de opinieleider (1930)
 Two-step-flow-theory
 Stap 1: van zender naar opinieleider
 Stap 2: van opinieleider naar leden van publiek in omgeving van opinieleider
 Multi-step-flow-theory
 Meerdere stappen mogelijk met opinieleider als schakel
Fase 3: aandacht voor de ontvanger (1950)
 Zwamvlokmodel
 Uses & gratifications (nut en beloningen)
Fase 4: sturende macht van de media (1965)
 Agenda-setting
 Framing
 Discoursanalyse
 Kenniskloof
 Culturele indicatoren
 Zwijgspiraal
 Cultuurindustrie
 Media imperialisme
 Specifieke mediawerking
Fase 5: media in het informatietijdperk: de media-explosie (21 e eeuw)
 Wederzijdse betrekkingen tussen zender en ontvanger middelpunt
 Interactie
 Participatie
 Convergentie
 Cocreatie

,  User-generated content
 Platformwerking
 Onderzoek naar 6 dimensies media-explosie:
 Groei van aantal en diversiteit van mediamiddelen
 Digitalisering van media technologie
 Convergentie
 Uitbreiding zintuigelijke ervaring
 Massazelfcommunicatie
 Professionalisering van communicatie- en mediaberoepen

Fase Gericht op Richtinggevende criteria
1 Persmedia, film, radio Intentionaliteit en effectiviteit
2 Persmedia, film, radio Intentionaliteit en effectiviteit
3 Keuzemogelijkheden ontvanger Intentionaliteit en effectiviteit
4 Macht zender en massamedium (tv) Intentionaliteit en effectiviteit
5 Internet en sociale media Interactiviteit

Media groeide uit tot massamedia door alfabetisme, emancipatie en urbanisatie.

1900: uitvinding van de massa:

Landbouw-> massaproductie (industriële revolutie)
Handwerk-> machines en elektra (stoomrotatiepers, radio, film)
Platteland-> stad (urbanisatie)
Onwetendheid-> kennis (schoolplicht, alfabetisering)
Absolute monarchie-> democratie (stemrecht, emancipatie)
Oude elite-> arbeiders (vakbonden, socialisme) en nieuwe elite (ondernemers, kapitalisme)

Tijdschriften, kranten, radio, film kregen groot bereik -> groot bereik betekent: invloedrijk ->
wetenschappers vroegen zich af: hoe invloedrijk? -> willen inzicht in relatie tussen mens en
massamedia -> massacommunicatie: groot bereik en openbaar

H13: Almachtige media (fase 1)
De leerdoelen bij hoofdstuk 13 zijn:
 De relatie tussen mens en massamedia in het tijdperk van de almachtige media begrijpen
 De one-step-flow-theorie uitleggen

Almachtige media:
 Vanaf 1900 explosieve groei massamedia als gevolg o.a. industrialisatie, urbanisatie,
alfabetisering, democratisering
 Komst massamedia: krant, tijdschrift, film, radio
 Massamedia krijgen invloed en wekken belangstelling wetenschappers
 Maatschappij van grote massa vs kleine elite

One-step-flow-theory/injectienaaldtheorie/magic bullettheory:
1. Invloed massamedia is groot
2. Er is sprake van een richtingsverkeer
3. Ontvangers zijn weerloze sponsjes en zijn passief
4. Boodschap direct van zender naar ontvanger
5. Massa is makkelijk te manipuleren, de elite niet

, One-step-flow-theory = reuzeninjectienaaldtheorie (hypodermic needle) = theorie van de magische
kogel (magic bullet)

13.1 Massamedia als injectienaald

Massamedia heeft direct effect op het publiek, waardoor de reactie voorspelbaar en uniform is. Er
kan maar 1 reactie komen en hierdoor kun je doen wat je wilt met je publiek

In enkele stap (one step) leg je als zender via een gekozen massamedium je publiek met je
communicatiestroom (flow) jouw wil op

De elite was ‘mediawijs’ en minder makkelijk te manipuleren

Stimulusresponsmodel: op een bepaalde prikkel/stimulus zou een uniform respons van alle
ontvangers te verwachten zijn. De zender geeft een stimulans aan de ontvanger: de massa slikt alles
wat de zender via de massamedia laat inspuiten.
Behavioristische psychologie: psychologen namen aan dat menselijk gedrag (behaviour) bestaat uit
reageren op prikkels van andere mensen.

Radiohoorspel “the war of the worlds”: bevestiging theorie 1938

Kenmerken fase 1: De almacht van de media
 Vanaf 1920
 Mediatypen: populaire dagbladen en tijdschriften, radio, film
 Communicatiestroom: zender is actiegericht
 Theorie: One-step-flow-theory (injectienaaldtheorie)
 Criterium: intentionaliteit (bedoeling zender staat voorop

13.2 Bedenkingen tegen de one-step-flow-theory

Effecten van oorlogsfilms in bioscopen waren klein en de houding van het publiek tegenover de
oorlog was slecht te beïnvloeden. Hierdoor ontstonden bedenkingen:
 Kritiek op het mensbeeld en de verkeerde voorstelling van het publiek:
Het mechanistische en geïsoleerde mensbeeld bleek te beperkt: familie, vrienden en
collega’s bleken belangrijker bij het beïnvloeden. Het publiek bleken geen ontvangers
maar individuen die deel uit maakten van sociale groepen.
 Verwaarlozing van intermediërende factoren:
Ontvangers kiezen uit het media-aanbod hetgeen wat hun aantrekt en slikken niet alles
door. Ze nemen selectief waar en onthouden selectief.
Door interpersoonlijke communicatie kan de boodschap vertekend worden.
Selectieve blootstelling, selectieve waarneming, groepsnormering en interpersoonlijke
verspreiding zijn intermediërende factoren als filters tussen massamedium en publiek.

13.3 Injectienaalddenken in de reclame

Injectienaald in optima forma: een duidelijk meetbaar effect bij een ontvankelijke en kwetsbare
consumentendoelgroep (kinderen zien tv-reclame van speelgoed tijdens sinterklaas)

Prikkel en respons genuanceerder: factoren:
 Leeftijd

Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:

Verzekerd van kwaliteit door reviews

Verzekerd van kwaliteit door reviews

Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!

Snel en makkelijk kopen

Snel en makkelijk kopen

Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.

Focus op de essentie

Focus op de essentie

Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper merel001. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €2,99. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 67866 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Start met verkopen
€2,99  54x  verkocht
  • (4)
  Kopen