Deze samenvatting is samengesteld aan de hand van de gegeven leerdoelen uit het 1e jaar van de opleiding communicatie aan de Hogeschool van Amsterdam met behulp van het boek de Media-explosie - trends en issues in de media en communicatie 5e druk
Media & Maatschappij
1e jaar communicatie Hogeschool van Amsterdam
Boek: De Media-explosie - trends en issues in de media en communicatie 5 e druk
Deze samenvatting is samengesteld aan de hand van de gegeven leerdoelen uit
het 1e jaar van de opleiding communicatie aan de Hogeschool van Amsterdam
met behulp van het boek de Media-explosie. Hoofdstuk 1 t/m 11 zijn in deze
samenvatting niet aan de orde gekomen. Echter wordt er van hoofdstuk 12 t/m
20 wel gerefereerd aan benamingen van de niet behandelde hoofdstukken:
De eerste mediarevolutie; ca 6000 jaar geleden. De ontwikkeling van het
schrift.
Van spraak schrift
De tweede mediarevolutie; ca 600 jaar geleden – 1450. De
broekdrukkunst.
Geschreven tekst print
De derde mediarevolutie; ca 1850 tot nu. Informatierevolutie.
Van telegraaf radio televisie internet …
Begrijpen waarom inzicht in de relatie tussen mens en massamedia
belangrijk is voor (HBO-)communicatieprofessionals.
Media spelen een verbindende rol tussen zender en ontvangers. Tegenwoordig
stellen interactieve media mensen en organisaties in staat om zowel zender als
ontvanger te zijn. Elk medium heeft zijn eigen specifieke uitwerking en dat stelt
ons voor de vraag; welk medium we het beste kunnen inzetten om onze
doelgroep, en daarmee ons doel, te bereiken.
Media onderzoek stond 100 jaar geleden al in het teken van het bestuderen van
de effecten van de derde revolutie, de informatierevolutie (1850-nu) en loopt nog
altijd door.
Begrijpen van de complexe en veranderede relatie tussen mens en
massamedia aan de hand van de belangrijkste media theorieën.
Door de jaren heen is er veel veranderd in de media. Zo gingen we van print naar
audio, van audio naar visueel naar internet en social-media. Elke fase heeft zijn
eigen theorieën die stuk voor stuk besproken gaan worden. Al deze theorieën zijn
in 5 fasen op te delen.
5 fasen in de theorievorming over mediacommunicatie
Fase 1 De almachting media
Fase 2 Beperkte macht van de media
Fase 3 Aandacht voor de ontvanger
Fase 4 Sturende macht van de media
Fase 5 Media in het informatietijdperk: de Media-explosie
Toepassen van deze media theorieën voor het maken van analyses,
geven van praktische adviezen en oplossen van concrete problemen.
Definitie van mediatheorieën:
1
, Mediatheorieën geven inzicht in wat media doen met mensen
Mediatheorieën verklaren het verband tussen de inhoud van media, het
gebruik van media en de effecten daarvan op individu en samenleving.
Begrijp je de relatie tussen mensen en massamedia in het tijdperk
van de almachtige media
Deze eerste media-theorie is gebaseerd op de alleen toen bestaande
massamedia: de persmedia, de film en de radio. Deze media krijgen groot bereik:
1. Wetenschappers vragen zich af hoe invloedrijk?
2. Willen inzicht in relatie tussen mens en massamedia
Massamedia groot bereik en openbaar
Fase 1: De almachtige media
Tijdperk: vanaf 1900 – one-step-flow-theorie /
injectienaaldtheorie
Invloed massamedia groot;
Eenrichtingsverkeer
Boodschap direct zender ontvanger
Ontvanger zijn domme / weerloze massa;
De massa is makkelijk te manipuleren, de elite niet
Stemrecht, urbanisatie, industriële revolutie en emancipatie spelen een grote rol
in dit tijdperk.
Kritiek one-step-flow-theorie
1. Kritiek op mensbeeld; verkeerde voorstelling publiek
2. Verwaarlozing intermediërende factoren er werd nog geen rekening
gehouden persoonlijke en sociale factoren
Kun je uitleggen wat intermediërende factoren, opinieleiders en
influentials zijn.
Intermediërende factoren persoonlijke en sociale factoren tussen het effect
van een boodschap van de massamedia op de ontvanger
Persoonlijke factoren: normen en waarden, geslacht, leeftijd, demografische
kenmerken, etniciteit, inkomen etc.
Sociale factoren: vrienden, collega’s, familie etc.
2 soorten opinieleiders in dit tijdperk
Influentials invloedrijke adviseurs in de interpersoonlijke communicatie
Publieke figuren mensen met gezag in de publieke opinie
Begrijp je de relatie tussen mensen en massamedia in het tijdperk
van de beperkt machtige media en kun je de two-step-flow en multi-
step-flowtheorie uitleggen
Fase 2: Beperkt machtige media
Tijdperk: vanaf 1930
Het beeld van ‘de almachtige media’ is te simpel en te eenzijdig.
Opkomst van opinieleiders (de 1e intermediërende factor)
Mediatypen: dagbladen en tijdschriften, radio, film
Behalve politiek ook in de marketing
2
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper Marrrr. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €4,49. Je zit daarna nergens aan vast.
