College aantekeningen
HC CR week 1
- Instelling
- Universiteit Leiden (UL)
Hoorcollege aantekeningen Children's Rights week 1
[Meer zien]Voorbeeld 2 van de 8 pagina's
Voorbeeld 2 van de 8 pagina's
In winkelwagengesponsord bericht van onze partner
Verkoper
Volgen
Voorbeeld van de inhoud
HC 1 Children’s Rights – Internationale kinderrechten: opkomst, betekenis en kritische reflectiesOok Caribisch gebied van belang voor kinderrechten in Nederland; voor het Nederlandse
kinderrechten. We hebben het veel over Europees NL en niet over kinderrechten in Caribisch gebied.
Mag hier ook vaker gaan over kinderrechten daar.
Vak verhoudt zich goed tot NL’se recht maar ook internationaal vak; internationaal rechtsgebied,
volop in ontwikkeling en nieuwe dingen leren en voortdurend op zoek naar rechtvaardiging voor wijze
waarop wij minderjarigen bejegenen. Zelden zwart of wit en scherp redeneren o.b.v. argumenten in
literatuur, rechtspraak en het recht. T.o.v. rest van de master een atypisch vak: uitnodigen om na te
denken over stellingen die dicht bij morele of ethische vraagstukken liggen: in grijs gebied waar
argumenten voor een of ander kan vinden. Het recht geeft je richting, met name rondom de vraag hoe
wij jongeren moeten zien en hoe we dat doen op een rechtvaardige manier.
Na en met dit vak ook juridische vakken volgen die zich richten op positie van kinderen in NL’se
recht. Dan proberen verbindingen te maken met dit vak. Is een soort rode draad met vak door de
master heen; de rechten van het kind.
Nederlandse recht als bron is heel belangrijk. Kinderrechten werken door in Nederlandse orde op een
dringende manier en toetsingskader bieden voor de praktijk en hoe Nederlandse recht wordt geduid.
Dat is functie internationale recht in rechtssysteem. Als je specifieke casus moet oplossen dan moet je
primair kijken naar NL’se wet als born en vervolgens kijken hoe je kinderrechten moet gebruiken
naast en als aanvulling op die bron. Je begint met Nederlandse recht en gebruikt vervolgens IVRK.
Met dit vak kijken we naar de aanvullende waarde van het internationale recht.
Komende 5 weken nieuws in de gaten houden.
Vorige week gehoord dat VN Comité laatste General Comment nr. 26 afgegeven Gaat over milieu
en klimaatverandering en impact op kinderrechten. GC is een instrument van het Comité om aan
landen in de wereld uit te leggen hoe je kinderrechten moet gebruiken in specifieke kwesties of t.a.v.
bepaalde artikelen in het verdrag. Hoe te interpreteren en implementeren. Is soft law: je kunt niet naar
rechter gaan van GC zegt dit en … geschonden. Daarvoor verdrag nodig maar GC geven ook duiding
aan het verdrag. Dus samen met het verdrag is belangrijke rechtsbron.
GC nr. 14 van belang.
Klimaatverandering impact op kinderen i.d.z.v. school en identiteit wanneer bijvoorbeeld een eiland
verdwijnt. Ook impact dankzij hongersnood. Voor het eerste keer ongelooflijk veel kinderen zelf
betrokken geweest bij tot standkoming van de GC nr. 26.
Tweede nieuwsbericht van vader die collega ouders oproept om zorg te hebben voor generaties die
gaan komen. Kinderen zijn heel veel bezig met generaties die gaan komen en diegene boven hen laten
het afweten. Wie moet er in beweging komen en wat is de rol van de overheid en bedrijfsleven? Best
veel rechtspraak in ontwikkeling, zie laatste week van dit vak.
Kinderrechten moeten worden gezien in ontwikkeling en opkomsten van internationale
mensenrechten; EVRM interacteert met kinderrechten verdrag. Specifiek vandaag ingaan op IVRK.
En laatste stuk college om vanuit theorie te reflecteren op kinderen.
Het idee dat kinderen rechten hebben wordt soms ongemakkelijk op het moment dat het heel dicht bij
eigen belangen en rechten komt; van ouders of vrouwen in het bijzonder. Kan spanning ontstaan en
moet je scherp in het vizier hebben waarom deze burgers in de samenleving specifieke aandacht
krijgen als het gaat om hun rechten.
, Internationale mensenrechten
We zijn op dit moment aan het leren begrijpen wat het betekent. Relatief jong rechtsgebied en geldt
ook wel voor mensenrechten. We hebben mensenrechten al langer dan kinderrechten; internationale
mensenrechten zijn al langer gereguleerd. De notie van mensenrechten of fundamentele rechten is al
ouder. Maar idee dat we internationaal moeten afspreken wat we wel en niet aanvaardbaar vinden
t.a.v. rechten en vrijheden is pas vorige eeuw begonnen: stimulans WO I en WO II. Rechten
individuele burgers kunnen in het geding komen wanneer staat in conflict raakt.
Enorm de behoefte om te afspreken met elkaar wat we niet meer zouden willen: gezamenlijk de
gelijkwaardigheid van mensen kan beschermen. Voor het eerst internationale verdragen afgesloten dat
inhield dat t.a.v. meest fundamentele rechten niet alleen de staten meer zijn die bepalen wat zij
belangrijk vinden; maar overheersende afspraken die leidde tot inperking van staatsoevereiniteit.
Wat mag overheid niet meer doen t.a.v. burgers en wat moet het doen om rechten actief te
beschermen; dat niet doen is de negatieve verplichting je mag niet zomaar iemand opsluiten of doden,
en je moet positieve verplichtingen: wat mag je van overheid verwachten als het gaat om de
bescherming van jouw rechten: wat mag je verwachten als het gaat om strafbaar stellen van bepaalde
gedragingen die haaks staan op jouw rechten en vrijheden, om jouw recht op sociale zekerheid etc.
Dat gaat om wat de overheid verplicht is naar de burger toe; de verticale relatie. Wat je ziet in
toenemende mate is dat we het ook hebben over rechten en verplichtingen van burgers onderling, of
van bedrijfsleven naar consumenten. In verlengde daarvan hebben we het ook over de horizontale
verhouding tussen ouder en kind.
Waar het oorspronkelijk vooral ging om reguleren verticale relatie ter bescherming van kwetsbaar
individu t.o.v. machtige overheid, gaat het vandaag de dag over meer dan dat. Wat is jullie
verantwoordelijkheid naar anderen in de samenleving, en wat is de verantwoordelijkheid van niet-
statelijke actoren voor burgers.
Mensenrechten ontwikkelde zich vooral op VN niveau; en ook het Handvest van VN (Charter) is
gebaseerd op noties van waardigheid, gelijkheid etc.
Ook op regionaal niveau (voor NL is EU belangrijk) vergelijkbare ontwikkeling. Niet alleen belang
vanuit perspectief van mensen maar ook economisch dan moeten we voer basisbeginselen eens zijn.
Dit ontwikkelde zich zo door en kinderrechten waren daar onderdeel van. Maar kinderen niet specifiek
onderdeel ervan; vooral kinderen onder 4.
Instrumenten op mondiaal en regionaal niveau zijn allemaal belangrijke instrumenten voor kinderen:
ofwel omdat ze kinderen scharen als eenieder mens ofwel omdat ze specifiek iets zeggen over
kinderen: ICCPR Besteed in art 24 specifiek aandacht aan rechten van het kind. Kinderen zijn
kwetsbaar en daarmee recht op bijzondere bescherming; daar specifieks als het gaat om kinderen.
Mensenrechten Comité wat er aanhangt zegt met regelmaat iets relevants voor rechten kinderen.
EVRM zijn artikelen die in jurisprudentie zeer belangrijk zijn geworden voor bescherming van
kinderen tegen geweld, art 3 en art 8 EVRM. Maar ook specifieke aandacht voor detentie, art 5
EVRM, en bescherming privacy tijdens processen.
(dikgedrukt op slide wat van belnag voor NL is)
Aan deze verdragen hangen ook instanties; instellingen. Die instellingen hebben allemaal een rol bij
die verdragen en bij die verschillende juridische kaders. Voor NL belangrijk het VN Comité
mensenrechten Comité ook wel. Regionaal vooral RvEU met Comité van Ministers. Ook EU sociaal
comité speelt belangrijke rol en ook EU en Haagse conventie voor internationaal privaatrecht. Is
allemaal relevant voor kinderrechten kader; voortdurend uitwisseling tussen bronnen plaatsvindt.
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper lenasteur. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €7,16. Je zit daarna nergens aan vast.
Is Stuvia te vertrouwen?
4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)
Afgelopen 30 dagen zijn er 52510 samenvattingen verkocht
Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen