Samenvatting
Samenvatting Blok 2A - Onderzoekend Vermogen
- Instelling
- Hogeschool Utrecht (HU)
Uitgebreide samenvatting van de gegeven literatuur in de toetsmatrijs bij het vak Onderzoekend Vermogen uit Blok 2A.
[Meer zien]Voorbeeld 2 van de 14 pagina's
Voorbeeld 2 van de 14 pagina's
In winkelwagengesponsord bericht van onze partner
Gekoppeld boek
Titel boek:
Auteur(s):
- Uitgave:
- ISBN:
- Druk:
Voorbeeld van de inhoud
Blok 2A - OVINHOUD
CASUS 1 (deel 1)
Evidence-based practice voor verpleegkundigen .......................................................................................... 2
10.1 Inleiding ........................................................................................................................................... 2
10.2 Kwalitatief onderzoek....................................................................................................................... 2
10.4 Zoeken naar kwalitatief onderzoek ................................................................................................... 4
10.5 Beoordelen van kwalitatief onderzoek.............................................................................................. 4
10.6 Toepassen van kwalitatief onderzoek in de zorgpraktijk ................................................................... 5
Praktijkgericht onderzoek ............................................................................................................................ 5
Kwantitatief versus kwalitatief onderzoek.................................................................................................... 7
Kenmerken kwalitatief onderzoek................................................................................................................ 8
CASUS 3
Evidence-based practice voor verpleegkundigen ........................................................................................ 10
10.1 Inleiding ......................................................................................................................................... 10
10.2 Kwalitatief onderzoek..................................................................................................................... 10
10.4 Zoeken naar kwalitatief onderzoek ................................................................................................. 12
10.5 Beoordelen van kwalitatief onderzoek............................................................................................ 12
10.6 Toepassen van kwalitatief onderzoek in de zorgpraktijk ................................................................. 13
Kwalitatief onderzoek, validiteit en betrouwbaarheid ................................................................................ 13
1
, Blok 2A - OV
CASUS 1 (DEEL 1)
EVIDENCE-BASED PRACTICE VOOR VERPLEEGKUNDIGEN
10.1 INLEIDING
Kwalitatief onderzoek: richt zich
op de aard van een fenomeen
(hoe het toegaat in een praktijk).
Onderzoekers gaan ervan uit dat
mensen stuk voor stuk anders
reageren op gebeurtenissen en
ander gedrag vertonen omdat ze
gebeurtenissen anders ervaren.
Kwantitatief onderzoek: richt
zich op het voorkomen van een
fenomeen (hoe vaak, hoeveel)
en op het toetsen van
hypothesen.
Overeenkomst kwalitatief en
kwantitatief: aspecten van de
gezondheidzorg systematisch
onderzoeken (volgen van de
empirische cyclus).
10.2 KWALITATIEF ONDERZOEK
Kwalitatief onderzoek is een verzamelnaam voor verschillende stromingen en tradities van onderzoek
waarbij het doel is inzicht te geven in de sociale wereld, zoals die zich aan ons voordoet.
Creswell omschrijft kwalitatief onderzoek als: ‘Een onderzoeksproces gericht op het inzichtelijk maken van
een situatie gebaseerd op verschillende onderzoekstradities die een maatschappelijk of menselijk probleem
blootleggen. De onderzoeker creëert een complex holistisch beeld, analyseert tekst, rapporteert
opvattingen van betrokkenen en plaatst de studie in een natuurlijk context.’
Kwalitatief onderzoek heeft voorkeur voor:
• Het zo veel mogelijk beschrijven van de sociale werkelijkheid als (complex) geheel (holisme).
• Inductief te werk gaan (van bijzonder naar algemeen).
• Het benutten van gegevens die ontleend zijn aan een natuurlijke context.
• Analyse door middel van ordening (patronen en thema’s identificeren).
• Inzicht geven in de resultaten door middel van het gebruik van woorden en beelden.
2
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper LindaKremers. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €3,49. Je zit daarna nergens aan vast.
Is Stuvia te vertrouwen?
4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)
Afgelopen 30 dagen zijn er 75323 samenvattingen verkocht
Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen