100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na betaling Zowel online als in PDF Je zit nergens aan vast
logo-home
Universiteit Leiden, Bestuurskunde: Samenvatting Statistiek €4,49   In winkelwagen

Samenvatting

Universiteit Leiden, Bestuurskunde: Samenvatting Statistiek

1 beoordeling
 101 keer bekeken  9 keer verkocht

Samenvatting van het vak "Statistiek" voor de studie Bestuurskunde (track: EBM) aan de Universiteit Leiden.

Voorbeeld 3 van de 23  pagina's

  • Onbekend
  • 31 oktober 2019
  • 23
  • 2018/2019
  • Samenvatting
book image

Titel boek:

Auteur(s):

  • Uitgave:
  • ISBN:
  • Druk:
Alle documenten voor dit vak (5)

1  beoordeling

review-writer-avatar

Door: Yasso • 3 jaar geleden

avatar-seller
MetObij
Samenvatting Statistiek
Week I: Beschrijvende statistiek
Statistiek: de methodiek en de techniek van het verzamelen, bewerken, interpreteren en
presenteren van gegevens. Dit kent drie vormen: beschrijvend (een steekproef van
onderzoekseenheden beschrijven), verklarend (verbanden tussen variabelen onderzoeken) en
inferentie.

Inferentie: generaliseren; een uitspraak doen over een populatie op basis van een steekproef
van diezelfde populatie.

Het doel van beschrijvende statistiek is om structuur te geven aan ruwe gegevens om daarme
trends of patronen te zien. Dit kan via een tweetal groepen manieren:

i. Centrale tendentie, die de meest kenmerkende of waarschijnlijke score weergeeft:
- Modus (en: mode), het meest voorkomende getal;
- Mediaan (en: median), het middelste getal van de rangorde;
- Gemiddelde (en: mean).
ii. Spreiding, die de mate van variatie binnen een groep weergeeft:
- Variantie;
- Bereik;
- Frequentie.

Er zijn meerdere meetniveaus:

i. Interval meetniveau, waarbij er intervallen zijn tussen getallen op een numerieke
schaal én deze intervallen zijn gelijk van grootte. Dit meetniveau kent zowel een
gemiddelde, mediaan als modus.
Voorbeeld: lengte; één tot tien schaal.
ii. Ordinale meetniveau, wat een rangorde kent, maar waarbij het verschil tussen
iedere trede niet gelijk is. Kent géén gemiddelde, maar wel een mediaan en een
modus.
Voorbeeld: a) één keer, b) ten minste een paar keer en c) ten minste tienmaal.
iii. Nominale meetniveau, stelt vast tot welke categorie van variabele een bepaalde
observatie behoort en is kwalitatief van aard. Kent alleen een modus.
Voorbeeld: welke religie; man of vrouw.


1

,Bereik: het verschil tussen de hoogste en de laagste score.

Variantie: formule die de variabiliteit rond het gemiddelde laat zien. De standaarddeviatie
is de wortel van de variantie, die de spreiding rond het gemiddelde weergeeft. Hieronder staan
de formules weergegeven:




N = het aantal observaties;

Σ = sigma; de som van alle waarden.




2

, Week II: Samenhang
Bij de analyse van samenhang moet er eerst bepaald worden of er één of twee variabelen in de kwestie
spelen. Bij een univariate analyse is dat één variabele (vb: ‘Hoeveel jongeren stemmen op D66?’).
Bij een bivariate analyse zijn dat twee variabelen (vb: ‘Stemmen jongeren vaker op D66 dan
ouderen?’).

Er moet een onderscheid gemaakt worden tussen samenhang (ofwel correlatie op interval-ratio
niveau; de associatie tussen twee variabelen) en een causaal verband: een oorzakelijk verband tussen
twee variabelen. Er is sprake van een causaal verband als:

- Verdeling van een variabele veranderts als de categorie of score van de andere
variabele verandert, én:
- X voorafgaat aan Y in de tijd;
- Er een logische reden is waarom X invloed heeft op Y;
- Er geen andere variabelen zijn die de associatie tussen X en Y verklaren.

Hierbij vormt het eerste criterium tevens het enige criterium voor een associatie.

Associatiematen: geven de sterkte en indien van toepassing, de richting of het patroon, aan van een
bivariate samenhang. Ze tonen op zichzelf niet aan dat een causaal verband bestaat, maar kunnen wel
als bewijs voor iets dergelijks worden gebruikt. Dit komt omdat ze niet aan geven of de geobserveerde
verschillen waarschijnlijk zijn of het gevolg van toeval.

Voor het meten van associatie zijn er drie stappen.

i. Bestaat er een verband tussen twee variabelen;
ii. Indien ja, wat is de richting van dit verband (positief/negatief);
iii. Hoe sterk is het verband?
a. Interval meting, gebruik van Pearson’s r.
b. Ordinale meting, gebruik van Spearman’s rho.
c. Nominale meting, gebruik van Lambda.




3

Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:

Verzekerd van kwaliteit door reviews

Verzekerd van kwaliteit door reviews

Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!

Snel en makkelijk kopen

Snel en makkelijk kopen

Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.

Focus op de essentie

Focus op de essentie

Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper MetObij. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €4,49. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 73918 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Start met verkopen
€4,49  9x  verkocht
  • (1)
  Kopen