100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten
logo-home
Eerder door jou gezocht
Eerder door jou gezocht
logo
Samenvatting Collectie van mogelijke tentamenvragen OIM-B uit hoorcolleges, werkcolleges en oefententamens €3,49
In winkelwagen
Snel navigeren naar
Voorbeeld
  2.  
  3. Radboud Universiteit Nijmegen (RU)
  4.  
  5. Onderzoeks- en Interventiemethodologie

Samenvatting

Samenvatting Collectie van mogelijke tentamenvragen OIM-B uit hoorcolleges, werkcolleges en oefententamens

1 beoordeling
 5 keer verkocht

Dit is een collectie van mogelijke typen tentamenvragen uit de hoorcolleges, werkcolleges en oefententamens van OIM-B (2017&2018; GPM) met monsteroplossingen. Ook als bundel verkrijgbaar.

Voorbeeld 3 van de 21  pagina's

Document informatie

  • Onbekend
  • 2 november 2019
  • 21
  • 2018/2019
  • Samenvatting

Onderwerpen

Gekoppeld boek

book image

Titel boek:

Auteur(s):

  • Uitgave:
  • ISBN:
  • Druk:

Meer samenvattingen voor studieboek

Alles voor dit studieboek (319)

Geschreven voor

Alle documenten voor dit vak (2)

1  beoordeling

review-writer-avatar

Door: jemijndecoo • 3 jaar geleden

Verkoper

avatar-seller
gpmstudent

Ontvangen beoordelingen

Voorbeeld van de inhoud

OIM-B
Tentamenvragen & Vragen uit
Computerpractica
Bepaal het 95/90% betrouwbaarheidsinterval.............................................................................5

Betrouwbaarheidsinterval bij absolute waarden.....................................................................5

Betrouwbaarheidsintervallen bij proportie.............................................................................5

Zuiver/efficiënt............................................................................................................................5

Wat betekend de B-coëfficiënt?..................................................................................................6

Standaarddeviatie........................................................................................................................6

Variantie......................................................................................................................................6

Wat is de standaardfout?.............................................................................................................6

Welke nulhypothese & alternatieve hypothese passen bij deze toets?.......................................6

Hetero- & Homoscedasticiteit.....................................................................................................7

Hoe kan ik een uitspraak doen over hetero- en Homoscedasticiteit zonder een grafisch SPSS
uitput?..........................................................................................................................................7

Hoe uitzonderlijk is deze waarde?..............................................................................................7

Gegeven X wat is de kans dat Y?................................................................................................7

Kruistabel: kansen.......................................................................................................................7

Is de kans op X (het aantreffen van een Wilders sympathisant) onafhankelijk van kans Y
(aantreffen van een Telegraaf lezer)?..........................................................................................8

Wat is de kans dat iemand tussen de 25 en 45 uur werkt?..........................................................8

Schatting maken van aantal likes van 90% van alle X................................................................8

Je wil een inschatting maken van het aantal uren werk van 95% van alle Nederlanders.
Bereken het aantal uren werk dat hoort bij 95% van de Nederlanders.......................................9

Z-Score........................................................................................................................................9

Als een vrouw een Z-score heeft van –2 hoeveel uur werkt zij dan meer of minder dan de
gemiddelde ‘vrouw’?..................................................................................................................9

Bepaal op basis van de output of model bruikbaar is?..............................................................10

,Wat is de kans uitgedrukt als proportie dat…?.........................................................................10

Stel we voegen aan de variabele X een persoon toe die 0 uur besteed aan Y en een persoon die
daar 50 uur aan besteedt. Welke spreidingsmaat zou in dat geval relatief het sterkst
veranderen, de standaardafwijking of de range?.......................................................................10

Testwaarde................................................................................................................................10

Is er aanleiding te vermoeden dat…?........................................................................................11

Hoe beslis je op grond van SPSS-output of een nulhypothese verworpen moet worden?.......11

In hoeverre verschilt X van Y?.................................................................................................11

Hoe sterk is het effect?..............................................................................................................12

Inschatting geven van het aantal uren ontspanning van de doorsnee XY?...............................12

Bekijk de informatie in de case processing summary. Wat valt je op? Wat zeg je dit over de
geldigheid van je antwoord bij de vorige vraag?......................................................................12

Laat zien hoe je zelf de waarden van de ‘lower’ and ‘upper bound’ kunt berekenen, die
behoren bij het 90% betrouwbaarheidsinterval.........................................................................12

Wat is de samenhang/hoe sterk is de samenhang?....................................................................12

Phi/Cramer’s V.....................................................................................................................12

Verwacht Aantal berekenen......................................................................................................13

Odds ratio..................................................................................................................................13

Wat zijn de odds dat je als man voor het verminderen van inkomensongelijkheid bent?........13

Wat is de odds ratio van X t.o.v. van Y?...................................................................................13

Tentamenvraag Chi Kwadraat-toets I.......................................................................................14

...................................................................................................................................................14

Wat is de samenhang?...............................................................................................................14

Tentamenvraag Chi-Kwadraat-Toets II....................................................................................14

Een tweede methode om deze toets uit te voeren is door gebruik te maken van het
waargenomen significantieniveau. Leg uit wat er bedoeld wordt met het waargenomen
significantieniveau? Laat zien hoe deze alternatieve aanpak zou leiden tot dezelfde conclusie.
...................................................................................................................................................15

Een derde methode om deze toets uit te voeren is door gebruik te maken van de informatie die
wordt gegeven in de laatste twee kolommen van de output: confidence interval of the

, difference. Laat zien hoe je de gegevens in de kolommen kunt gebruiken om tot dezelfde
conclusie te komen....................................................................................................................15

Wat is het waargenomen significantieniveau? → Interpreteer deze waarde............................15

Interpreteer de waarden in het confidence interval of the difference. Wat kun je hieruit
concluderen?.............................................................................................................................16

Mean difference........................................................................................................................16

Standard Error of the Difference...............................................................................................16

Waarom moeten we hier kiezen we voor een paired samples t-test in plaats van een
independent samples t test?.......................................................................................................16

Type I & II fout.........................................................................................................................16

Variantieanalyse........................................................................................................................16

Levene test voor homogeniteit van varianties...........................................................................17

ANOVA....................................................................................................................................17

Post-Hoc analysis......................................................................................................................17

Hoe sterk is de samenhang tussen het aantal posts en het aantal likes? Welke statistische
analysetechniek en welke statistische maat heb je hiervoor gebruikt?.....................................17

Bij correlatie hebben we te maken met een ‘r’ coëfficiënt, bij regressie met een ‘b’ coëfficiënt.
Leg uit wat deze waarden betekenen en wat het verschil is tussen beiden waarden. Leg uit
waarom de ‘r’ niet groter kan zijn (in absolute zin) dan 1, terwijl de ‘b’ wel groter kan zijn
dan 1..........................................................................................................................................17

Laat zien hoe je op basis van de R Square waarde, ook de mate van lineaire samenhang kunt
berekenen..................................................................................................................................18

Laat zien hoe je de t-waarde, die SPSS voor je berekent, ook zelf had kunnen berekenen op
basis van andere waarden in de tabel........................................................................................18

R² berekenen.............................................................................................................................18

Mean Squares............................................................................................................................18

Hoeveel meer of minder gaan mensen sporten per jaar dat ze ouder worden?.........................18

Waarom maken we hier gebruik van de procedure ANOVA en niet van de t-test voor het
vergelijken van de gemiddelden tussen groepen?.....................................................................18

Is er sprake van een interactie-effect?.......................................................................................18

Hoe groot zijn hier SSM en SSE? Leg ook uit wat deze waarden betekenen...........................18

Dit zijn jouw voordelen als je samenvattingen koopt bij Stuvia:

Bewezen kwaliteit door reviews

Bewezen kwaliteit door reviews

Studenten hebben al meer dan 850.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet jij zeker dat je de beste keuze maakt!

In een paar klikken geregeld

In een paar klikken geregeld

Geen gedoe — betaal gewoon eenmalig met iDeal, creditcard of je Stuvia-tegoed en je bent klaar. Geen abonnement nodig.

Direct to-the-point

Direct to-the-point

Studenten maken samenvattingen voor studenten. Dat betekent: actuele inhoud waar jij écht wat aan hebt. Geen overbodige details!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper gpmstudent. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €3,49. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 67479 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 15 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Begin nu gratis

Laatst bekeken door jou

College aantekeningen ·

(0)

High risk newborn notes maternal and child health nursing ncma219
€3,49  5x  verkocht
  • (1)
In winkelwagen
Toegevoegd