100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na betaling Zowel online als in PDF Je zit nergens aan vast
logo-home
Samenvatting Diagnostiek - De diagnostische cyclus (De Bruyn et al) €4,49
In winkelwagen

Samenvatting

Samenvatting Diagnostiek - De diagnostische cyclus (De Bruyn et al)

1 beoordeling
 184 keer bekeken  3 keer verkocht

In deze samenvatting is het hele boek van De Bruyn (De Diagnostische Cyclus - een praktijkleer) verwerkt. Deze samenvatting kan gebruikt worden voor het vak Diagnostiek. Los te kopen of gebundeld met een samenvatting van het boek van Tak (Handboek psychodiagnostiek voor de hulpverlening aan kindere...

[Meer zien]

Voorbeeld 3 van de 23  pagina's

  • Ja
  • 6 januari 2020
  • 23
  • 2019/2020
  • Samenvatting
book image

Titel boek:

Auteur(s):

  • Uitgave:
  • ISBN:
  • Druk:
Alle documenten voor dit vak (58)

1  beoordeling

review-writer-avatar

Door: boddeesmee • 4 jaar geleden

avatar-seller
elineg_
Inhoud samenvatting De Diagnostische Cyclus – een praktijkleer


Hoofdstuk 1. Inleiding................................................................................................................2

Hoofdstuk 2. Uitgangspunten.....................................................................................................2

Hoofdstuk 3. De diagnostische cyclus........................................................................................3

Hoofdstuk 4: De aanmelding......................................................................................................5

Hoofdstuk 5: Klachtanalyse........................................................................................................8

Hoofdstuk 6: Het uitwerken van het diagnostisch scenario........................................................9

Hoofdstuk 7: Probleemanalyse.................................................................................................10

Hoofdstuk 8: Verklaringsanalyse: formuleren en toetsen van diagnostische verklaringen......13

Hoofdstuk 9: Indicatieanalyse...................................................................................................15

Hoofdstuk 10. Advisering.........................................................................................................18

Hoofdstuk 11: Het diagnostisch verslag...................................................................................21

Hoofdstuk 12: Epiloog..............................................................................................................23

,Hoofdstuk 1. Inleiding

Klinische psychodiagnostiek  verzameling van informatie over de cliënt en diens omgeving
met het oog op het ontwerpen van de meest adequate aanpak van de problemen die door
de cliënt zelf of diens omgeving zijn gesignaleerd.
Klinisch/ongewapend oordeel  beslissen op basis van eigen ervaring en intuïtie. Leidt in tal
van beslissingssituaties tot tekorten en vertekeningen.

De diagnosticus is afhankelijk van de kwaliteit van hulpmiddelen die hem bij het beoefenen
van zijn vak ten dienste staan. Bijvoorbeeld: inhoudelijke theorieën over het ontstaan en in
stand blijven van probleemgedrag, kennis over normale en afwijkende
ontwikkelingspatronen, instrumenten en technieken om gedragsverschijnselen in kaart te
brengen en statistische en psychometrische technieken om gegevens te verwerken.

Gedisciplineerde vakbeoefening  het handelen van de diagnosticus verloopt volgens regels
die door hem zelf geëxpliciteerd kunnen worden (= empirisch-analytisch).

De pretentie van dit boek is dat de basisprincipes van de prescriptieve diagnostiek op het
niveau van het diagnostisch redeneren en beslissen duidelijk worden gemaakt. Het is dus
geen handleiding in empirisch-analytische methodologie of een handboek besliskunde.


Hoofdstuk 2. Uitgangspunten

Wetenschappelijke diagnostiek  de menselijke grondstructuur van het probleemoplossend
omgaan met persoonlijkheids- en gedragsproblemen, ondersteund door wetenschappelijk-
empirische kennis.

Er zijn verschillende foutenbronnen in de diagnostiek: (1) de wijze waarop mensen met
kansen en waarschijnlijkheden omgaan, (2) de vuistregels en heuristieken die mensen
doorgaans geneigd zijn te volgen en (3) de kwaliteit van het professionele oordeel laat te
wensen over.

Besliskunde (p.26-27)

Prescriptieve diagnostiek  het volgen van voorschriften verhoogt op termijn de kans op
het leveren van een bijdrage aan de oplossing. Leer van de diagnostiek. De fundering van de
spelregels wordt gezocht in het analyseren en blootleggen van de grondkenmerken van het
professionele diagnostisch proces.
Normatieve diagnostiek  richt zich op vragen als: wat is feitelijk een diagnose? Is het
mogelijk en redelijk voorschriften voor de diagnosticus te formuleren? In hoeverre kan het
diagnostisch proces door deze voorschriften gereguleerd worden?

Om drie redenen wordt er voor prescriptieve diagnostiek in plaats van normatieve
diagnostiek: (1) de term ‘normatief’ heeft een algoritmische en niet een heuristische
betekenis, (2) de term ‘normatief’ wordt in de besliskunde eveneens in algoritmische zin


2

, gebruikt en (3) in het domein van de besliskunde gaan stemmen op om de term ‘prescriptief’
te gebruiken voor beslissingsondersteuning in complexe, naturalistische situaties.

“Diagnostiek is een open systeem”


Hoofdstuk 3. De diagnostische cyclus

Van hulpvraag tot cyclus: De cliënt heeft een hulpvraag, de diagnosticus zoekt uit aan welk
soort informatie behoefte is (type hulpvraag). Dan wordt de hulpvraag gezamenlijk
geherformuleerd tot een vraagstelling en tot slot weet de diagnosticus welk type onderzoek
hij uit moet voeren.
Tabel 3.1. Taxonomie van hulpvragen, vraagstellingstypen en onderzoekstypen.
Prototype diagnostische Type vraagstelling Type onderzoek Cod
hulpvraag e
Hoe moet ik verwoorden wat ik Verheldering Verhelderend VH
t.o.v. mij/dit kind ervaar? D
Wat is er met mij/dit kind aan de Onderkenning Onderkennend OD
hand? K
Waarom is dit met mij/dit kind Verklaring Verklarend VK
aan de hand? R
Hoe kan ik/dit kind het best Indicatie Indicerend IDC
geholpen worden?

In veel gevallen is de diagnostische hulpvraag van de cliënt complex: niet één hulpvraag,
maar een opeenhoping van vragen. Deze vragen worden dan niet op een willekeurige of
neutrale volgorde beantwoord, maar op een intrinsiek noodzakelijke volgorde (Diagnostisch
scenario  geordende sequentie van diverse typen onderzoek).

Tabel 3.2. Correspondentie van onderzoekstypen, stappen en onderzoekscomponenten in
het diagnostisch scenario.
Onderzoekstype Stap Component Code
Verhelderend 1 Klachtanalyse (KA)
Onderkennend 2 Probleemanalyse (PA)
Verklarend 3 Verklaringsanalyse (VA)
Indicerend 4 Indicatieanalyse (IA)

Het kan voorkomen dat de diagnosticus na het verhelderend onderzoek samen met de cliënt
tot de conclusie komst dat verder onderzoek niet nodig is, dit is een 0-scenario, omdat er
geen overgang is naar een volgend type onderzoek. Wanneer er wel verder onderzoek
plaatsvindt, dan benoemen we het scenario aan de hand van het aantal overgangen dat
gemaakt wordt.

De term ‘diagnose’ kan op twee manieren gebruikt worden, namelijk als onderkenning van
een stoornis of als verklaring voor de stoornis.

Het diagnostisch proces werd tot dusver beschreven als een scenario bestaande uit het
doorlopen van een reeks van vier hoofdstappen, maar dit is in de diagnostiek zeer zelden het

3

Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:

Verzekerd van kwaliteit door reviews

Verzekerd van kwaliteit door reviews

Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!

Snel en makkelijk kopen

Snel en makkelijk kopen

Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.

Focus op de essentie

Focus op de essentie

Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper elineg_. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €4,49. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 53340 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Start met verkopen
€4,49  3x  verkocht
  • (1)
In winkelwagen
Toegevoegd