The sample consisted of 200 students (all with a unique identification number), of which 18%
male and 82% female. The age of the students ranged from 17 to 45 years old (Mo=19). After
removing one extreme value, the number of years mathematics education varied from one
through nine years (M = 6.8, SD = 1.71). The highest education most students completed was
VWO (67.5%). In secondary school, they either pursued the Natuur en Techniek profile, the
Natuur en Gezondheid profile, the Economie en Maatschappij profile, the Cultuur en
Maatschappij profile, or another profile (Mo=Cultuur en Maatschappij). The students
assessed their proficiency in mathematics with a grade varying from 1 through 9 (M=5.94,
SD=1.65), with 1 being the lowest grade and 10 being the highest grade.
, Home assignments Mandy Roosendaal, 2663488
Home assignment 2
The sample consisted of 150 students, of which 13.3% male and 86.7% female. The age of
the students ranged from 17 to 28 years old (M=19.36, SD=1.83). The highest education most
students completed was VWO (84%). Most students in this sample study psychology (72%),
the remaining students study pedagogical sciences (28%).
Different motivation scores were measured for both psychology and pedagogy students.
The performance motivation score for psychology students ranged from 7 to 29 (M=19.95,
SD=4.8), and the performance motivation score for pedagogy students ranged from 12 to 30
(M=19.69, SD=4.15). Intrinsic motivation scores for psychology students ranged from 3 to 15
(M=10.65, SD=2.66), and for pedagogy students from 4 to 15 (M=10.69, SD=2.6). Extrinsic
motivation scores for psychology students ranged from 3 to 15 (M=7.56, SD=2.66), and for
pedagogy students from 3 to 15 as well (M=8.02, SD=2.32). Most psychology students did
not have motivation to understand others (63.9%), and neither did most pedagogy students
(66.7%). Most psychology students also did not have motivation to help others (75%), while
only about half of the pedagogy students did not have motivation to help others (52.4%). The
most noticeable difference between the two types of students is the motivation to help others.
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper mandyrose. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €3,99. Je zit daarna nergens aan vast.