Overig
Risk behavior study material
In dit document kan je een begrippenlijst vinden samen met oefen vragen die verstrekt zijn vanuit de cursus zonder antwoorden en een oefen examen met uitwerkingen voor het vak Risk behavior.
[Meer zien]Voorbeeld 2 van de 21 pagina's
Voorbeeld 2 van de 21 pagina's
In winkelwagengesponsord bericht van onze partner
Verkoper
Volgen
Voorbeeld van de inhoud
RISK BEHAVIOR STUDY MATERIALInhoudsopgave
Glossary........................................................................................................ 1
Lecture 1: Introduction to Risk Behavior and Addiction in Adolescence..........................2
Lecture 2: Peer Influence and Risk Behavior in Adolescence...........................................3
Lecture 3: International Teen Trends in Substance Use...................................................5
Lecture 4: The Role of Parents in Preventing Risk Behavior and Addiction......................6
Lecture 5: Substance Use Prevention..............................................................................8
Lecture 6: Individual Vulnerability for Risk Behavior and Addiction.................................9
Lecture 7: Neurobiological Processes and Behavioral Mechanisms of Addiction............11
Lecture 8: Changing Risk Behavior and Addiction.........................................................12
Practise questions from each lecture.............................................................14
Lecture 1....................................................................................................................... 15
Lecture 2....................................................................................................................... 15
Lecture 3....................................................................................................................... 15
Lecture 4....................................................................................................................... 15
Lecture 5....................................................................................................................... 16
Lecture 6....................................................................................................................... 16
Lecture 7....................................................................................................................... 17
Lecture 8....................................................................................................................... 17
Practise exam.............................................................................................. 18
Answers......................................................................................................................... 20
GLOSSARY
, LECTURE 1: INTRODUCTION TO RISK BEHAVIOR AND ADDICTION IN
ADOLESCENCE
1. Risk Behavior = Behaviors that pose a threat to healthy
development (e.g., substance use, gambling, gaming, social media
use).
2. Addiction = A process that starts with experimenting with a
substance and can lead to compulsive use.
3. Affective-Motivational System (Emotional Brain) = Becomes
highly active during adolescence, leading to a heightened response
to rewards.
4. Control System (Rational Brain) = Develops slowly and is
responsible for decision-making, risk evaluation, and impulse
control.
5. Maturational Imbalance Model = Suggests risk-taking in
adolescence is due to an imbalance between the fast-developing
emotional brain and the slower-developing rational brain.
6. Psychoactive Substances = Chemical substances that cross the
blood-brain barrier and affect perception, mood, or consciousness.
7. Positive Reinforcement = The increase of behavior due to
rewarding experiences.
8. Negative Reinforcement = The increase of behavior to avoid
negative experiences (e.g., withdrawal).
9. Tolerance = The need for larger amounts of a substance to achieve
the same effect.
10. Withdrawal Symptoms = Physical or psychological
symptoms experienced when substance use is stopped.
11. Associative Learning = The process by which stimuli related
to substance use become associated with its rewarding outcomes,
leading to attentional and approach biases.
12. Early Adolescents = Youth aged 10–14, experiencing
physical growth, sexual maturation, psychosocial development and
social identity
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper denisezeelenberg. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €5,57. Je zit daarna nergens aan vast.
Is Stuvia te vertrouwen?
4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)
Afgelopen 30 dagen zijn er 60434 samenvattingen verkocht
Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen