Samenvatting
Samenvatting Toetsstof gezondheid thema 7, Pabo 2
Toetsstof gezondheid thema 7, Pabo 2 De Nieuwste Pabo
[Meer zien]Voorbeeld 3 van de 18 pagina's
Voorbeeld 3 van de 18 pagina's
In winkelwagengesponsord bericht van onze partner
Gekoppeld boek
Titel boek:
Auteur(s):
- Uitgave:
- ISBN:
- Druk:
Voorbeeld van de inhoud
Samenvatting gezondheid toetsstof thema 7Boek – Gezond gedrag in de basisschool
H1.1 – Wanneer en je gezond…of ziek?
De Griekse arts Hippocrates verstond onder ziekte ‘alles wat de mens kwelt’. Hij maakte een
onderscheid tussen ziekte en ziek zijn.
Gezond en ziek zijn sluiten elkaar niet volledig uit. Ze vormen de uiteinden van een
doorlopende lijn, een continuüm.
Je kunt bijvoorbeeld lichamelijk niets markeren, maar in psychosociaal opzicht veel
problemen hebben.
Tot aan 1900 werden gezondheid en ziekte gezien als het resultaat van de wisselwerking
tussen lichaam en fysische omgeving. In die tijd waren de griep, longontsteking en
tuberculose de belangrijkste doodsoorzaken.
Tegenwoordig worden gezondheid en ziekte gezien als het resultaat van een hele reeks
factoren die in veel opzichten elkaar ook onderling beïnvloeden. Niet alleen het verkeer, de
weersomstandigheden en watervervuiling kunnen de gezondheid beïnvloeden. Ook
werkdruk, gezinsomstandigheden en maatschappelijke positie kunnen tot klachten leiden.
Je kunt lichamelijke klachten krijgen van spanningen op het werk. Denk aan nekklachten,
buikpijn of lage rugpijn kunnen verband houden met al dan niet bewuste emoties.
Volgens schattingen heeft meer dan de helft van de klachten die huisartsen op het spreekuur
te horen krijgen, te maken met gevoelens van angst, onbehagen, zich niet gewaardeerd
weten, geschokt zelfvertrouwen, eenzaamheid en verveling.
Genenonderzoek laat zien dat de kans op het krijgen van bepaalde kwalen en stoornissen, en
de weerstand tegen potentiële ziekten in belangrijke mate zijn ‘voorgeprogrammeerd’ in
iemands genen. Onderzoek heeft ook aangetoond dat de hoeveelheid pijn die iemand kan
verdragen, genetisch bepaald is.
Pijn is het alarmsignaal van het lichaam dat er iets fout zit.
Ons lichaam blijkt in staat met het hormoon endorfine, dat het zelf aanmaakt, pijn te
onderdrukken. Marathonlopers weten dat en ook bij bevallingen drukt dit hormoon de pijn
naar de achtergrond.
1
,Gezond en ziek zijn, raakt ieder persoon, maar ook de omgeving. Daarom investeren
werkgevers in bedrijfsgeneeskundige diensten en arbomaatregelen. Wie echt ziek is, mag
school of werk verzuimen. Zieke werknemers komen in aanmerking voor uitkeringen en
kunnen op grond van hun chronische ziekte soms worden afgekeurd (en in de WIA
terechtkomen).
Het is belangrijk dat je gezond en ziek zijn vanuit verschillende perspectieven bekijkt en
onderscheid maakt tussen:
• Subjectieve gezondheidstoestand: de gezondheidsbeleving van een individu.
• Objectieve gezondheidstoestand: het oordeel van medici.
• Sociale gezondheidstoestand: het oordeel van mensen uit je omgeving of van de
overheid die bijvoorbeeld wettelijke criteria opstelt, die keuringsartsen moeten
hanteren.
Deze drie SOS-perspectieven maken duidelijk dat het mogelijk is tegelijkertijd ‘gezond’ en
‘ziek’ te zijn. Het hangt er namelijk van af door wiens bril je kijkt: die van de persoon in
kwestie, de bril van de arts of die van de werkgever. Dit verklaart waarom ‘gezond’ en ‘ziek’
zo vaak ter discussie staan.
Door onderscheid te maken tussen de drie perspectieven is het mogelijk zo’n discussie uit de
welles-nietessfeer te halen.
Objectiviteit is vaak gerelateerd aan wat ‘normaal’ gevonden wordt. Dat is weer gebaseerd
op statische gegevens: gemiddelde bloeddruk, gemiddelde oogdruk, gemiddelde
hartslagfrequentie, gemiddelde reactie op tegenslag etc.
Wat een ‘normale waarde’ is, kan in de loop van de tijd verschuiven. Regelmatig komt het
voor dat medici na verloop van tijd een bepaalde meetwaarde zwaarder of juist lichter gaan
tillen.
Hoofdstuk 6 – Recht doen aan verschillen
Door bij de behandeling van gezondheidsthema’s ook verschillen tussen leerlingen en
kenmerken van buurt- en thuissituaties te betrekken, kunnen we ervoor zorgen dat de
educatieve activiteiten niet in de lucht komen te hangen maar voldoende realiteitsgehalte
krijgen.
Vrijwel iedere school beschikt over een digitaal schoolinformatiesysteem waarin gegevens
zijn opgeslagen over leerresultaten (leerlingvolgsysteem), adresgegevens
(leerlingadministratie), handelingsplannen (zorgsysteem), de sociaalemotionele ontwikkeling
van leerlingen enzovoort.
Op die manier is het in principe niet moeilijk snel een beeld te krijgen van de schoolloopbaan
van elke leerling en van allerlei persoonlijke gegevens.
2
, De eenmaal ingevoerde gegevens zijn op die manier gemakkelijk te delen met andere
belanghebbenden, zoals de IB’er, remedial teacher, duocollega, invaller en de leerkracht uit
een volgend leerjaar.
De gezondheidseducatie sluit aan bij de belevingswereld van de kinderen.
Verschillen tussen kinderen die relevant zijn voor gezond en redzaam gedrag kunnen we in
de volgende categorieën onderbrengen:
• Persoonlijke aard.
Een kind met een opvliegend karakter veroorzaakt meestal eerder conflicten en
maakt gemakkelijker brokken dan een ‘stil’ kind.
• Woonsituatie.
Kinderen die op het platteland wonen, steken spelenderwijs andere kennis op en
lopen andere risico’s dan kinderen uit bijvoorbeeld de havenwijk van een grote stad.
• Gezinssituatie.
In gezinnen waarvan beide ouders werken, draagt een kind vaak meer
verantwoordelijkheid voor lichaamshygiëne en voedingspatroon dan
leeftijdsgenootjes die tussen de middag en na schooltijd altijd iemand thuis vinden.
• Sociaaleconomische achtergrond.
De hoogte van het gezinsbudget, het werk en het scholingsniveau van de ouders of
verzorgers bepalen in belangrijke mate de sociale status van een gezin en zijn van
invloed op onder meer de woonomstandigheden, de vrijetijdsbesteding en de
voedselkeus die men zich kan veroorloven.
• Culturele achtergrond.
Er zijn gezinnen waar de levensfilosofie te kenschetsen valt ‘pluk de dag’. Andere
kinderen worden gewezen op het belang van gemeenschapszin en familietradities.
Er zijn ook veel gemeenschappelijke kenmerken tussen leerlingen. Zo hebben kinderen met
elkaar gemeen dat ze volop in ontwikkeling zijn, ze geïnteresseerd raken, als ze echt aan het
leren zijn en belang hechten aan een goede relatie met hun leraar.
Vaak worden kinderen door hun leraar in hokjes geplaatst. De verwachting die de leraar van
een leerling heeft, speelt een veel grotere rol. Die verwachting blijkt vaak meer gebaseerd
op de achtergrond van het kind.
Acceptatie is de basis voor de ontwikkeling van goede relaties. Door kinderen te observeren,
goed naar ze te luisteren, hun emoties en andere uitingen te spiegelen, leren we ze niet
alleen beter kennen en begrijpen, maar ontstaat er vertrouwen over en weer.
Binnen de schoolsituatie brengen kinderen allemaal hun eigen gewoonten, behoeften,
culturele achtergrond, ervaringen en opvattingen mee. Elk kind zal moeten leren in de
schoolsituatie zich met die persoonlijke bagage te redden.
3
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper lisabercx. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €3,46. Je zit daarna nergens aan vast.
Is Stuvia te vertrouwen?
4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)
Afgelopen 30 dagen zijn er 53340 samenvattingen verkocht
Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen