Dit document is een samenvatting van het vak Wetenschap & Maakbaarheid, ook wel wetenschapsfilosofie. De samenvatting bevat de literatuur van de cursus in combinatie met de college aantekeningen.
Hoorcollege 11 de verantwoordelijkheid van de deskundige...........................23
Hoorcollege 12 De integriteit van de onderzoeker..........................................25
1
,Hoorcollege 1 Inleiding
Max Weber (1864-1920)
Doel van universitair onderwijs: de nadruk op zelfstandig en kritisch leren nadenken.
Moderne samenleving wordt steeds meer georganiseerd volgens rationele en
bureaucratische principes.
o Risico van rationalisering: oppassen dat wetenschap geen kapitalistische
onderneming wordt, waarbij de nadruk ligt op resultaten in plaats van kennis.
Wetenschap als roeping
o Een wetenschapper moet niet door externe beloningen zoals salaris of status
gemotiveerd worden.
o Maar een wetenschapper moet een diepere betrokkenheid bij kennis en
waarheidsvinding hebben.
o Er is een verschil tussen carrièregericht en roepingsgericht.
Weber vindt dat het creatieve aspect ontbreekt in veel onderwijs ligt de focus te veel
bij methoden en technieken.
In het maatschappelijke debat hebben wetenschappers een geprevaleerde toegang
tot de waarheid.
o Weber vindt dit problematisch omdat wetenschappers methodologisch
verantwoorde kennis leveren, maar dat is niet gelijk ethisch of normatief het
juiste.
Want is meer kennis automatisch beter?
Specialisatie & generalisatie
o Specialisatie is een kenmerk van de moderne en rationele wetenschap.
Overeenkomsten wetenschap en universiteit van vroeger en nu
o Financiering vanuit de overheid
o Moeilijk om een vaste aanstelling te krijgen (competitief)
o Maatschappelijke verwachting: wetenschapper is een waarheidsvinder
o Eis tot specialisatie, generalisten komen minder ver
Verschillen wetenschap en universiteit van vroeger en nu
o Snellere verspreiding van kennis door wereldwijde netwerken, digitalisering
en internationale samenwerking (nu)
o Vroeger was men meer tijd kwijt aan lesgeven en minder aan onderzoek, nu is
dat andersom
o Nu zijn er meer studenten dan vroeger
o Vroeger konden mensen uit een hogere sociale klasse studeren en was er een
maatschappelijke barrière
Nu is het meer gedemocratiseerd
o Amerika: ondernemingsgewijs, grote onderzoeksgroepen, kapitalistisch
o Duitsland: minder gerationaliseerd, werkte onder één hoogleraar
2
, o Vroeger betaalde je inschrijfgeld direct aan de professor
3
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper lisa0022. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €8,49. Je zit daarna nergens aan vast.
