Overig
Stageportfolio: Klinisch redeneren & leiderschap
- Instelling
- Hogeschool Utrecht (HU)
Dit verslag is het stageportfolio van praktijkleren 4. Hierin staat de opdracht klinisch redeneren en verpleegkundig leiderschap.
[Meer zien]Voorbeeld 4 van de 38 pagina's
Voorbeeld 4 van de 38 pagina's
In winkelwagengesponsord bericht van onze partner
Gekoppeld boek
Titel boek:
Auteur(s):
- Uitgave:
- ISBN:
- Druk:
3 beoordelingen
Door: JeanetteHeer • 1 jaar geleden
Door: marijneschipper98 • 3 jaar geleden
Door: mwo • 4 jaar geleden
Voorbeeld van de inhoud
Prinsenhof, GoudaPortfolio
praktijkleren 4
Klinisch redeneren & verpleegkundig leiderschap
Naam student: Cheyenne Parera
Studentnummer: 1700724
Naam docent: Rosan van der AA
Cursuscode: GVE-4.PL4-17
Inleverdatum: 20-1-2020
,Inhoudsopgave
Voorwoord ...................................................................................................................................................... 3
Klinisch redeneren........................................................................................................................................... 4
Stap 1: Probleemoriëntatie/klinisch beeld...................................................................................................... 4
Stap 2: Probleemanalyse. ................................................................................................................................ 8
Stap 3: Aanvullend onderzoek en diagnose. ................................................................................................. 11
Stap 4: Klinisch beleid.................................................................................................................................... 12
Stap 5: Klinisch verloop. ................................................................................................................................ 15
Stap 6: Evaluatie ............................................................................................................................................ 17
Bibliografie .................................................................................................................................................... 19
Bijlagen klinisch redeneren ........................................................................................................................... 21
Bijlage 5: Feedback werkbegeleider .............................................................................................................. 23
Verpleegkundig leiderschap .......................................................................................................................... 24
1. Voorbereiding op leiderschap ................................................................................................................... 24
2. Onderzoeken van leiderschap ................................................................................................................... 27
Bibliografie .................................................................................................................................................... 31
Bijlage 1: Feedback stakeholder .................................................................................................................... 32
Bijlage 2: Presentatie..................................................................................................................................... 33
Bijlage 3: Feedback werkbegeleider .............................................................................................................. 38
Pagina | 2
,Voorwoord
Dit is het portfolio van praktijkleren 4 met betrekking op mijn stage in Prinsenhof te Gouda. Aan het
begin van dit portfolio komt mijn eindevaluatie verslag met behulp van de CanMeds rollen aan bod.
Vervolgens is de opdracht klinisch redeneren uitgewerkt en wordt daarna de bijbehorende
bibliografie weergegeven. De bibliografie wordt opgevolgd met de bijlagen van de opdracht klinisch
redeneren. Ik vond het erg leuk om mij te verdiepen in een casus van de afdeling en aan de hand
daarvan de opdracht klinisch redeneren invulling te geven.
Vervolgens is de opdracht verpleegkundig leiderschap uitgewerkt. De opdracht begint met een
inleiding over verpleegkundig leiderschap en wordt opgevolgd met een onderzoek over leiderschap
op mijn stage. Door deze opdracht ben ik veel te weten gekomen over leiderschap en hoe belangrijk
verpleegkundig leiderschap is. Na de opdracht wordt de bijbehorende bibliografie vermeldt en
vervolgens de bijlagen die bij de opdracht verpleegkundig leiderschap horen.
Pagina | 3
, Klinisch redeneren
Stap 1: Probleemoriëntatie/klinisch beeld
Introductie zorgvrager
Dhr. W. is een alleenstaande man van 63 jaar. Hij heeft 2 zoons en woont momenteel bijna 1 jaar in
Prinsenhof, te Gouda.
In 2017 is de diagnose vasculaire dementie vastgesteld en in 2018 heeft dhr. twee keer een CVA
doorgemaakt. De gevolgen van het CVA zijn fysieke achteruitgangen als een evenwichtsstoornis,
coördinatiestoornis, dysfagie, apraxie, hemianopsie links, hemiparese links met name in arm en hand
en dysarthrie. Forse hersenbeschadiging ligt hieraan ten grondslag. Sinds het eerste CVA heeft dhr.
epilepsie.
Dhr. is volledig ADL- en rolstoelafhankelijk. Door ernstige achteruitgang na zijn valincident in zijn
eigen appartement, is dhr. overgeplaatst naar Prinsenhof. Hier krijgt dhr. de juiste begeleiding,
ondersteuning en veiligheid die dhr. nodig heeft.
De afgelopen periode gaat het wat minder goed met dhr.. Dhr. is geïnfecteerd met het herpes zoster
virus, waardoor gordelroos is ontstaan. Hierbij was dhr. niet fit en verbleef hij veel in bed. Door
zwakte is dhr. vatbaarder voor decubitus, waarnaar er ook decubitusplekken ontstonden op dhr. zijn
rechterdijbeen, arm en oor. Hiervoor zijn verschillende interventies ingezet, waaronder wisselligging
om de 4 uur volgens een wisselliggingsschema, AD kussen voor de rolstoel en om de 4 uur wisseling
tussen zitten en liggen. In deze periode is dhr. overgegaan op gemalen voeding, omdat dhr. bij vaste
voeding zich regelmatig verslikte of moest kokhalzen. Ondanks het gemalen voedsel, is de intake van
dhr. minimaal. Mogelijk doordat dhr. het eten niet lekker vindt.
Voorgeschiedenis Medische problemen
2019 Gordelroos
2018 CVA
2018 UWI
14-12-2017 Vasculaire Dementie
2015 Hypertensie
2015 Hypercholesterolemie
2011 Depressie
2011 Epilepsie
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper cheyenneparera. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €4,98. Je zit daarna nergens aan vast.
Is Stuvia te vertrouwen?
4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)
Afgelopen 30 dagen zijn er 67474 samenvattingen verkocht
Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen