Overig

150 oefenvragen Inleiding in de Forensische Psychologie (UVT)

Name: 150 oefenvragen Inleiding in de Forensische Psychologie (UVT)
SKU: doc_6841483
Rating: 3.00 (2 reviews)
Author: lonnevdwaterlaat

2 beoordelingen

5 keer verkocht

Instelling
Tilburg University (UVT)

150 oefenvragen van het vak Inleiding in de Forensische Psychologie (UVT, Tilburg University). dDeze oefenvragen omvatten 10-15 vragen per hoorcollege. Alle 11 hoorcolleges worden benoemd en de vragen zijn representatief aan de oefenvragen. Succes!!!

[Meer zien]

Laatste update van het document: 3 maanden geleden

Voorbeeld 3 van de 28 pagina's

Bekijk voorbeeld

Geupload op 17 december 2024
Bestand laatst geupdate op 18 december 2024
Aantal pagina's 28
Geschreven in 2024/2025
Type Overig
Persoon Onbekend

oefenvragen
forensische psychologie
hoorcolleges
aantekeningen
tentamen
inleiding in de forensische psychologie
oefenvragen inleiding in de forensische psychologi

2 beoordelingen

Door: sanneschouw • 2 maanden geleden

Door: lonnevdwaterlaat • 2 maanden geleden

Bedankt !!

Door: jwamgroot • 3 maanden geleden

Door: lonnevdwaterlaat • 3 maanden geleden

Hii, vervelend dat de vragen tegenvielen, sorry daarvoor! Waardoor kwam dat?

Volgen

lonnevdwaterlaat Lid sinds 4 jaar 48 documenten verkocht

€5,86

In winkelwagen

Opslaan

100% tevredenheidsgarantie
Direct beschikbaar na je betaling
Lees online óf als PDF
Geen vaste maandelijkse kosten

Oefenvragen Inleiding in de Forensische Psychologie
Tilburg University 2024/2025
1. Wat onderzoekt de klinische forensische psychologie?
 A) Normaal gedrag in sociale situaties
 B) Afwijkend gedrag, persoonlijkheidsstoornissen, en cognities
 C) Behandeling van sportblessures
2. Welke kliniek behoort tot de hoogste beveiligingsgraad?
 A) Forensische woonbegeleiding (F-RIBW)
 B) Forensisch psychiatrisch centrum (FPC)
 C) Forensisch psychiatrische polikliniek
3. Wat is de rol van een Pro-Justitia rapportage?
 A) Het bepalen van het IQ van de verdachte
 B) Het adviseren van de rechter over een persoonlijkheidsstoornis bij de verdachte
 C) Het beoordelen van de schuldvraag in een rechtszaak
4. Wie introduceerde de gedachte dat antisociaal gedrag een natuurlijke oorzaak kon
hebben?
 A) Johannes Wier
 B) Hippocrates
 C) Descartes
5. Wat hield de "Code Pénal" in?
 A) Het gelijkstellen van iedereen voor de wet
 B) De introductie van psychiatrische zorg voor criminelen
 C) Het invoeren van gevangenisstraf voor alle misdaden
6. Wat betekende "manie sans délire" volgens Pinel?
 A) Een psychose zonder hallucinaties
 B) Een geestesstoornis zonder aantasting van het verstand
 C) Een ziekte waarbij geheugenverlies optreedt

7. Welk effect heeft een lage hartslag in rust volgens het biopsychosociale model?

,  A) Het verhoogt de kans op antisociaal gedrag
 B) Het verlaagt de stressrespons bij traumatische gebeurtenissen
 C) Het is een buffer tegen agressief gedrag
8. Wat is geen onderdeel van de transmissieketen in forensische instellingen?
 A) Forensisch psychiatrische kliniek
 B) Huis van bewaring
 C) Openbare bibliotheken
9. Welke stap volgt direct na het FPA in termen van beveiligingsniveau?
 A) FPC
 B) FVK
 C) FPK
10. Hoe wordt "morele ontkoppeling" zoals bij Kevin omschreven?
 A) Het ontkennen van schuldgevoelens
 B) Het rationeel goedpraten van problematisch gedrag
 C) Het volledig vermijden van sociale interactie
11. Wat is een primaire focus bij preventie in de forensische psychologie?
 A) Het vroegtijdig herkennen van erfelijke componenten
 B) Het veroordelen van antisociaal gedrag
 C) Het standaardiseren van gevangenisstraffen
12. Wat geldt als een kern van het TBS-stelsel?
 A) Het behandelen van de stoornis/ziekte om recidive te voorkomen
 B) Het opleggen van zwaardere straffen dan reguliere gevangenisstraffen
 C) Het opleiden van daders tot maatschappelijke taken
13. Welke filosofie ligt aan de basis van het moderne strafrecht?
 A) Iedereen heeft vrije wil en keuzevrijheid
 B) Alleen erfelijkheid bepaalt crimineel gedrag
 C) Crimineel gedrag is altijd een gevolg van economische omstandigheden

14. Wat was de rol van dolhuizen in de 15e eeuw?

,  A) Ze boden menselijke zorg voor geesteszieken
 B) Ze functioneerden als voorlopers van moderne gevangenissen
 C) Ze dienden voornamelijk om mensen te straffen
15. Welke van de volgende is een kernprincipe van proportionaliteit binnen TBS?
 A) De strafmaat is gelijk voor elk delict, ongeacht de ernst
 B) De maatregel moet in verhouding staan tot het te voorkomen gevaar
 C) Het behandelen van daders gebeurt zonder risicoanalyse
16. Wat is een belangrijk doel van verklaringsmodellen binnen de forensische
psychologie?
 A) Het verhogen van gevangenisstraffen
 B) Het verklaren van antisociaal gedrag om dit te behandelen
 C) Het bepalen van de juridische verantwoordelijkheid
17. Welke benadering gebruikt het Risk-Need-Responsivity (RNR) model?
 A) Het benadrukken van de sterke punten van de dader
 B) Een gestructureerd en systematisch model gericht op risicofactoren
 C) Een focus op externe omstandigheden van de dader
18. Wat betekent "criminogenic needs" binnen het RNR-model?
 A) De behoeften die bijdragen aan prosociaal gedrag
 B) Factoren die functioneel gerelateerd zijn aan antisociaal gedrag
 C) De wens van de dader om opnieuw een delict te plegen
19. Wat wordt bedoeld met "responsivity" in het RNR-model?
 A) Het aanpassen van behandeling aan de specifieke capaciteiten van de dader
 B) Het inschatten van de recidiverisico’s van een dader
 C) Het beperken van interactie tussen dader en therapeut
20. Welk voorbeeld past bij een specifieke responsiviteit binnen het RNR-model?
 A) Een vertrouwensband opbouwen met een dader
 B) Het afkicken van middelengebruik voordat therapie start
 C) Het uitvoeren van groepsinterventies

21. Wat is een belangrijk kritiekpunt op het RNR-model?
 A) Het is te probleemgericht en weinig motiverend

Dit zijn jouw voordelen als je samenvattingen koopt bij Stuvia:

Bewezen kwaliteit door reviews

Studenten hebben al meer dan 850.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet jij zeker dat je de beste keuze maakt!

In een paar klikken geregeld

Geen gedoe — betaal gewoon eenmalig met iDeal, creditcard of je Stuvia-tegoed en je bent klaar. Geen abonnement nodig.

Direct to-the-point

Studenten maken samenvattingen voor studenten. Dat betekent: actuele inhoud waar jij écht wat aan hebt. Geen overbodige details!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.