Paragraaf 1.1 Aan het werk
Nederlandse scholieren → ongeschoold werk
- in West-Europese landen door volwassenen in gewone baan
→ Nederlandse bedrijven goedkoper uit
Nederlandse overheid
→ wetten over arbeid onder kinderen → kinderwetje 1874
→ huidige regels staat op website van het ministerie van SZW (sociale zaken en werkgelegenheid)
uitzendbureau → tijdelijk werk
vaste baan vinden is moeilijk → bedrijven hebben liever tijdelijke arbeidscontracten
Paragraaf 1.2 Vragers en aanbieders op de arbeidsmarkt
vragers van arbeid → werkgevers (bazen)
aanbieders van arbeid → werknemers (werkenden)
arbeidsmarkt gaat alleen over betaald werk
→ baan van minstens 1 uur per week
contracten
vast contract → voor onbepaalde tijd
→ niet zomaar ontslag
werkenden die niet in loondienst zijn:
1. ZZP’ers → zelfstandigen zonder personeel
2. ZMP’ers → zelfstandigen met personeel
werkloos
→ mensen zonder baan
- bieden zich wel aan op arbeidsmarkt maar geen vragers
werkenden + werklozen = beroepsbevolking
totale vraag naar arbeid = Vacatures + overheid + vervulde vraag
→ overheid grote invloed op de arbeidsvraag op scholen, ziekenhuizen en zorginstellingen
totale aanbod van arbeid = werklozen + werkenden + zelfstandigen
werkenden ontvangen loon
→ voor werknemers is loon kostenpost
→ voor werkgevers is looninkomen
1
, Economie - boekje 3 - Arbeid(4V)
arbeidsmarkt
- krab aanbod kleiner dan vraag
is veel werk maar weinig mensen die zoeken naar werk
→ lonen stijgen
- ruim aanbod is groter dan vraag
veel mensen opzoek naar werk, maar is geen werk
→ lonen dalen
periodes van krapte en ruime periodes wisselen elkaar af
Hoe arbeidsmarkt verruimen?
1. lonen stijgen dus Qa meer
2. werkloosheid uitkering dus Qa meer
3. AOW-leeftijd hoger dus meer Qa
arbeidsmarkt 3 groepen
- onderkant → laagopgeleid (max basis of vmbo)
- middensegment → (max mbo, havo of vwo)
- bovenkant → hoogopgeleid (hbo of Wo)
Hoofdstuk 2 Het aanbod van arbeid
Paragraaf 2.1 de keuze tussen werk en vrije tijd
redenen om te werken:
1. loon, om je in het levensonderhoud te kunnen voorzien
→ materiële welbevinden verbeteren
2. omgang met collega’s
3. kwijt kunnen van energie en creativiteit
4. hebben van structuur
→ immateriële welbevinden verbeteren
we moeten altijd een afweging maken tussen de hoeveelheid werk en vrije tijd
- door loonstijging, stijgt de opofferingskosten van vrije tijd
→ mensen zouden meer gaan werken
→ je hebt hetzelfde loon in minder uren, dus mensen gaan minder werken.
aanzuigeffect
→Het gaat beter met de economie dus meer uitgaven
→ meer vraag naar personeel vanuit bedrijven
→ lonen nemen toe
→ niet werkenden aantrekkelijker om te gaan werken
ontmoedigingseffect
→ afname van het arbeidsaanbod als gevolg van een loondaling
en de kleinere kans op het vinden van een baan
2
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper Lastminuteleren. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €2,99. Je zit daarna nergens aan vast.