Een samenvatting van (delen uit) hoofdstuk 8-13 uit Literair Mechaniek, Van Boven en Dorleijn (2015), aangevuld met relevante informatie uit de colleges gegeven aan de Hogeschool van Amsterdam.
Samenvatting Proza-analyse
Een samenvatting van (delen uit) hoofdstuk 8-13 uit Literair Mechaniek, Van Boven en Dorleijn
(2015), aangevuld met relevante informatie uit de colleges gegeven aan de Hogeschool van
Amsterdam.
, 12.1 Soorten ruimte .......................................................................................................................... 13
12.2 Functie van de ruimte ............................................................................................................... 14
Hoofdstuk 13 – Personages ................................................................................................................... 14
13.1 Acteurs en personages .............................................................................................................. 14
13.2 Opbouw van de personages ...................................................................................................... 15
13.3 Functies van de personages ...................................................................................................... 15
Collegeaantekeningen ........................................................................................................................... 16
Poëzie - proza .................................................................................................................................... 16
Lyriek – epiek – dramatiek ................................................................................................................ 16
Leeswijzer bij Hoofdstuk 8 Literair Mechaniek ‘Vertellen’................................................................ 17
Leeswijzer bij Hoofdstuk 9 Literair Mechaniek ‘Gedachten, gesprekken, gezichtspunten’ .............. 19
Leeswijzer bij Hoofdstuk 10 Literair Mechaniek ‘Tijd’....................................................................... 20
Leeswijzer bij Hoofdstuk 11 Literair Mechaniek ‘Motieven’ ............................................................. 22
Samenvatting Proza-analyse | Mark-Jan Zwart | 2
, Hoofdstuk 8 – Vertellen
• Verhalende teksten > onderscheid lyriek en epiek (niet: poëzie en proza).
8.1 Vertellerstekst en persoonstekst
• Verhalend teksten > twee tekstniveaus.
- Vertellende instantie (= vertellerstekst) > verhaalwereld presenteren.
- Personages (= persoonstekst) > ingebedde taalsituatie.
• Interferentie > vertellende instantie kan ook zelf handelend optreden of verteller parafraseert
woorden of gedachten personages.
8.2 Narratologie
• Vertelstandpunten = verschillende soorten van vertellen.
- Basisvormen van vertellen.
- Mondeling, ‘in de kring’.
- ‘Journaal’, dagboek, ‘ik’, voor zichzelf, intiem.
- Stanzels typologie van vertelsituaties.
- Auctoriaal
- Personaal
- Ik-verhaal
- Verteltheorie Gérard Genette.
- Homodiëgetische verteller > eigen ervaringen en belevenissen.
- Heterodiëgetische verteller > buiten/boven het verhaal, niet zelf meegemaakt.
- Vergelijk verschil tussen vertellen en zien (Mieke Bal).
8.2.1 Klassieke en postklassieke narratologie
• Jaren 60, 70, 80 > klassieke narratologie.
- Formalisme, structuralisme, eenheid en coherentie.
- Tekst als object, structuur van samenhangende elementen.
- Betekenis achterhalen door analyse: tekst > betekenis > interpretatie.
• Later > postklassieke narratologie.
- Experimenteel, doorbrekend > maar: eerst normen vaststellen dan pas doorbeken.
- Ideologische context (postmodern, feministisch etc.).
- Rol lezer.
• Tekstinterpretatie = lezersconstructie > begrippen nodig voor interpretatie.
8.3 Verteller en auteur
• Auteur en verteller zijn altijd van elkaar onderscheiden, ook in autobiografie.
- Verteller is door auteur in het leven geroepen.
- Verteller is onderdeel van de tekst.
- Verteller is van andere orde dan schrijver die onderdeel uitmaakt van de werkelijkheid.
8.5 Auctoriaal, ik, personaal en afgezwakt auctoriaal
• Vier typen vertelstandpunten onderverdeeld in gedramatiseerd (= verteller is aanwijsbaar in het
verhaal) en niet-gedramatiseerd (= verteller is niet aanwijsbaar in het verhaal).
- Gedramatiseerde vertellers.
- Auctoriaal vertelstandpunt.
- Ik-vertelstandpunt.
- Niet-gedramatiseerde verteller.
- Personale vertelstandpunt.
Samenvatting Proza-analyse | Mark-Jan Zwart | 3
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper mark-janzwart. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €4,99. Je zit daarna nergens aan vast.