Een voorbeeldverslag van het practicum diagnostische vaardigheden over casus J. en de diagnostische conclusie van casus S. Met dit verslag heb ik een 7,8 gehaald.
Carola de Graaf
Studentnummer: 447988
Afstudeerrichting: orthopedagogiek
Erasmus School of Social and Behavioral Sciences
Erasmus Universiteit Rotterdam
Practicumtrainer: Bart van Gent
1
, Vraagstelling en klachtanalyse
Personalia
Naam: J
Leeftijd: 7;10
Schoolverloop: 1-2-3
Schooltype: Regulier basisonderwijs
Gezinssamenstelling: Vader, moeder, J, broertje
Woonomstandigheden: J woont samen met ouders en broertje
Culturele achtergrond: Nederlands (vader is geboren in Suriname)
Ouderlijk gezag: Beide ouders hebben het gezag
Aanvrager onderzoek: Ouders
Verwijzer: Huisarts
Hulpverleningssetting: Specialistische ggz voor kind & jeugd
Aanmeldreden
J is doorverwezen door de huisarts vanwege achterblijvende prestaties op school en onrustig
gedrag thuis en op school. Daarnaast heeft J moeite met luisteren.
Klachten
De leerkracht van J heeft tijdens een gesprek met ouders haar zorgen geuit over de prestaties
van J op school. Tijdens dit gesprek heeft de leerkracht aangegeven dan J misschien niet over
gaat als haar prestaties niet verbeteren. De scores van J op de CITO toetsen zijn wisselend.
Daarnaast laat J op school veel onrustig gedrag zien. Haar ouders vragen zich af of dit komt
door J zelf of door de schoolomgeving. Zij geven aan dat J het niet goed kan vinden met de
nieuwe leerkracht en dat J in een grote klas zit (ca. 28 kinderen).
De ouders van J geven aan dat zij thuis ook erg snel afgeleid is. Ook luistert J vaak
niet naar moeder en blijft ze doordrammen tot ze haar zin krijgt. Bij vader luister J soms wel
goed. De ouders verklaren dit doordat vader minder thuis is, vanwege zijn fulltime baan, en
dat hij wat strenger is dan moeder. J houdt zich niet goed aan de regels en de regels moeten
dan ook vaak herhaald worden. Ouders weten niet of J de regels met opzet overtreedt, of dat
zij de regels niet kan onthouden of niet begrepen heeft. Daarnaast omschrijven de ouders van
J haar gedrag thuis en op school als ‘clownsgedrag’. Bij dit gedrag weet ze vaak haar eigen
grenzen niet en gaat ze door, terwijl het niet meer leuk is. Moeder geeft aan dat J soms kan
exploderen wanneer zij haar zin niet krijgt. Deze explosies hebben een wisselende uiting,
2
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper caroladegraaf. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €7,49. Je zit daarna nergens aan vast.