100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na betaling Zowel online als in PDF Je zit nergens aan vast
logo-home
Samenvatting collegeaantekeningen inleiding onderzoek schakelprogramma orthopedagogiek/pedagogische wetenschappen €2,99   In winkelwagen

Samenvatting

Samenvatting collegeaantekeningen inleiding onderzoek schakelprogramma orthopedagogiek/pedagogische wetenschappen

 58 keer bekeken  2 keer verkocht

Dit document bevat de aantekeningen van alle colleges van het vak 'inleiding onderzoek' voor het schakelprogramma orthopedagogiek aan de SPO. De aantekeningen zijn aangevuld met de benodigde literatuur. Samen geeft dit een complete weergave van de tentamenstof. Ik heb hier een 9,2 mee weten te hale...

[Meer zien]

Voorbeeld 4 van de 41  pagina's

  • Nee
  • 1 en 2
  • 30 oktober 2020
  • 41
  • 2020/2021
  • Samenvatting
book image

Titel boek:

Auteur(s):

  • Uitgave:
  • ISBN:
  • Druk:
Alle documenten voor dit vak (29)
avatar-seller
AMBR
Inleiding onderzoek


Inhoud
College 1/ 1a (+ h1 van onderzoeksmethoden)......................................................................................3
Wat is sociaal wetenschappelijk onderzoek?.....................................................................................3
Wetenschappelijke integriteit:...........................................................................................................5
College 2/ 1b (+ h2 van onderzoeksmethoden)......................................................................................5
Causaal verband.................................................................................................................................7
Theoretisch raamwerk:.......................................................................................................................7
Wie/wat..............................................................................................................................................8
Waar...................................................................................................................................................8
Wanneer.............................................................................................................................................8
Data-analyseplan:..............................................................................................................................8
Wijzigen onderzoeksplan:...................................................................................................................8
Academisch denken:...........................................................................................................................8
College 3/ 2a (+ h1 van syllabus en h2 van statistical methods).............................................................9
Vraagstelling.......................................................................................................................................9
Verschil interval en ratio:..................................................................................................................10
Interpretatie.....................................................................................................................................11
Soorten steekproeven:.....................................................................................................................11
Werving respondenten:....................................................................................................................11
3 soorten bias:..................................................................................................................................12
Oorzaken grote bias:.........................................................................................................................12
College 4/ 2b (+ h2 van syllabus en h3 van statistical methods)...........................................................12
Hoe vat je data samen?....................................................................................................................13
College 5/ 3a (+ h3 van statistical methods en syllabus h2).................................................................15
Steekproeffluctuaties.......................................................................................................................15
Steekproeffluctuaties in samenvattingsmaten.................................................................................15
Omdraaien steekproef en populatie:................................................................................................16
Voorbeeld casus:..............................................................................................................................16
Betrouwbaarheidsinterval: bhi.........................................................................................................16
Data-analyse.....................................................................................................................................17
Stem-and-leaf plots..........................................................................................................................18
Curve:...............................................................................................................................................18
Empirische regel...............................................................................................................................19
Standaardformule omrekenen.........................................................................................................19
Wat hebben we daaraan?................................................................................................................21
Marginale verdeling:.........................................................................................................................22

,College 6/ 3b (+ h4.3 statistical methods)............................................................................................23
Normale verdeling:...........................................................................................................................23
Rekenen met curve en tabel:............................................................................................................23
Opzoeken tabel:...............................................................................................................................23
Normaal verdeeld?...........................................................................................................................23
Conclusie:.........................................................................................................................................24
Transformaties.................................................................................................................................24
Lineaire transformaties:...................................................................................................................24
Invloed variabele..............................................................................................................................24
Effect standaarddeviatie...................................................................................................................24
Voorbeeld:........................................................................................................................................24
Voorbeeld 2:.....................................................................................................................................25
College 7/ 4b (+ h3 van syllabus en h9 van statistical methods)...........................................................25
Samenhang tussen 2 variabelen.......................................................................................................26
Overzicht..........................................................................................................................................29
College 8/ 5a (+ h4 van statistical methods).........................................................................................30
Verschil correlatie en regressie.........................................................................................................30
Regressie..........................................................................................................................................30
Lineaire regressie:.............................................................................................................................30
Hoe goed past die lijn bij de data?....................................................................................................30
Proportie verklaarde variantie..........................................................................................................30
Kernpunten bij het bestuderen van Correlatie:................................................................................31
Kernpunten bij het bestuderen van Regressie:.................................................................................31
Lurking variable................................................................................................................................31
Simpson’s paradox............................................................................................................................32
College 9 (+ h4 van statistical methods)...............................................................................................33
Derde variabele................................................................................................................................33
Samenhangsmaten...........................................................................................................................33
Wanneer gebruik je welke?..............................................................................................................34
Kwalitatieve variabelen....................................................................................................................34
Dus eigenlijk zijn de stappen:...........................................................................................................34
Kappa................................................................................................................................................34
College 10.............................................................................................................................................35
Kansberekening definities................................................................................................................35
College 11/ 7a.......................................................................................................................................36
Gemiddelde van random variabelen................................................................................................37
Conditionele kans.............................................................................................................................37
Algemene productregel:...................................................................................................................37

, Steekproef:.......................................................................................................................................38




College 1/ 1a (+ h1 van onderzoeksmethoden)
Wat is sociaal wetenschappelijk onderzoek?
 Onderzoeken van het gedrag en de interacties van mensen
 Wetenschap: in essentie een open communicatieproces over de werkwijzen en de
uitkomsten van het wetenschappelijk onderzoek dat plaatsvindt op haar vakgebieden.
Systematische manier, bouwt voort op bestaande kennis, doet voorspellingen, is open in
communicatie en valt altijd te bekritiseren (uitkomsten staan nooit vast)

,  Sociaal: aanname dat mensen sociale wezens zijn, dat wil zeggen wezens die altijd
samenleven met andere mensen. Dit samenleven leidt tot verschijnselen die het onderwerp
vormen voor sociaalwetenschappelijk onderzoek.
 Verschillende stromingen (sociologie, psychologie, etc.) onderscheid zich door het
onderwerp van de studie en hebben vaak bepaalde eigen tradities, maar groeien ook naar
elkaar toe.
 Doel: antwoorden zoeken vanuit nieuwsgierigheid om meer kennis te vergaren. Dit wordt
echter niet altijd door iedereen gewaardeerd (want er worden zaken bekritiseert). Toetsen
van theoretische inzichten op grond van waarnemingen.

Onderscheid in sociale studies
 Gedragswetenschappen: gedrag van mensen en met factoren die dit beïnvloeden (zowel
biologisch als uit de omgeving)
 Maatschappijwetenschappen: samenleving en andere groeperingen, met inbegrip van de
factoren die het functioneren van die groepen beïnvloeden en de producten die zij
opleveren.

Naïeve kennis: Dit omvat veel kennis. Het is kennis gebaseerd op andere dingen dan
onderzoek, bijvoorbeeld op gewoontes, meningen, etc. Er zijn verschillende soorten:
 Gewoontes: “Dit doen we al jaren zo”
 Wishful thinking: je wilt het zo zien, en daarom zie je het zo. Een soort tunnelvisie wat ons
denken wil bevestigen.
 Autoriteit: omdat de krant, dominee, docent het heeft gezegd. Dit is natuurlijk geen reden,
want het hoeft niet waar te zijn.
 Ideologie: hierdoor kijk je minder objectief en meer gekleurd. Bijvoorbeeld omdat je een
politieke voorkeur hebt, vanuit een religie denkt, etc.
 Intuïtie: op je gevoel afgaan, dit is geen argument.

2 belangrijke benaderingen bij het doen van onderzoek:
1. Empirish-analytische benadering
 Grofweg: algemeen geldende wetmatigheden ontdekken
 Heel objectief
 Als dit, dan geldt voor alles ook dit
2. Empirische-interpretatieve benadering
 Gedrag vanuit een context proberen te begrijpen/verklaren
 Niet overal geldt hetzelfde voor
 Meer mensgericht

Andere verschillen in sociale wetenschappen:
 Fundamenteel (bijdrage aan de wetenschap) vs. praktijkgericht (bijdrage aan de
praktijk/maatschappij)
 Toetsend (al een idee, toetsen of het ook echt zo is) vs. explorerend (nog geen idee, hoe zou
het zitten?

Huidige westerse manier van wetenschap :
 Empirisme: gebaseerd op waarneming/observatie
 Rationaliteit: gebaseerd op nadenken, logisch consistent (er mag geen tegenstrijdigheid zijn)

Wetenschap = Communicatie over onderzoek

Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:

Verzekerd van kwaliteit door reviews

Verzekerd van kwaliteit door reviews

Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!

Snel en makkelijk kopen

Snel en makkelijk kopen

Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.

Focus op de essentie

Focus op de essentie

Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper AMBR. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €2,99. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 83662 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Start met verkopen
€2,99  2x  verkocht
  • (0)
  Kopen