100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na betaling Zowel online als in PDF Je zit nergens aan vast
logo-home
Werken aan en in de wijk: ontwerpen en organiseren €5,99   In winkelwagen

College aantekeningen

Werken aan en in de wijk: ontwerpen en organiseren

7 beoordelingen
 231 keer bekeken  28 keer verkocht

Samenvatting van de hoorcolleges en interactiecolleges van Kennislijn: Werken aan en in de wijk: ontwerpen en organiseren. De colleges zijn gevolgd op de Haagse Hogeschool. Aan het eind bevat de samenvatting 5 oefenvragen. Inclusief inhoudsopgave, om alles snel terug te vinden.

Voorbeeld 3 van de 34  pagina's

  • 3 november 2020
  • 34
  • 2019/2020
  • College aantekeningen
  • Onbekend
  • Alle colleges
Alle documenten voor dit vak (3)

7  beoordelingen

review-writer-avatar

Door: inke-meulens • 3 jaar geleden

review-writer-avatar

Door: timowacoomans • 3 jaar geleden

review-writer-avatar

Door: zarrou28 • 3 jaar geleden

review-writer-avatar

Door: gokce_071 • 3 jaar geleden

review-writer-avatar

Door: h_ajar2001 • 3 jaar geleden

review-writer-avatar

Door: fundab31 • 3 jaar geleden

review-writer-avatar

Door: quinty321 • 3 jaar geleden

avatar-seller
samenvattingen2096
Werken aan en in de wijk: ontwerpen en organiseren


Inhoudsopgave
Hoorcollege 1: Geschiedenis Sociaal Werk...................................................................................................... 1

Interactief college 1: Doelgroepen en geschiedenis........................................................................................6

Hoorcollege 2: Sociale ongelijkheid................................................................................................................ 8

Interactief college 2: Inclusie........................................................................................................................ 10

Hoorcollege 3: Kapitaaltheorie..................................................................................................................... 12

Interactief college 3: Sociaal en cultureel kapitaal........................................................................................14

Hoorcollege 4: Sociaal kapitaal Putnam........................................................................................................ 16

Interactief college 4: Participatie.................................................................................................................. 19

Hoorcollege 5: Empowerment...................................................................................................................... 21

Interactief college 5: Disempowerment........................................................................................................ 25

Interactief college 6: Vermaatschappelijking................................................................................................27

Werkgroep 3: Burgerschap........................................................................................................................... 29

Hoorcollege 7: Sociaal beleid........................................................................................................................ 30

Oefenvragen................................................................................................................................................ 33

Hoorcollege 1: Geschiedenis Sociaal Werk

Lesdoelen
1. De essenties van het sociaal werk benoemen: definities en kernelementen.
2. Je kunt het beroep plaatsen in de historische context.
3. Je kunt de betekenis duiden van de omslag van het beroep in de context van
verzorgingsstaat naar participatiesamenleving.

Doelen sociaal werk
Het gaat binnen sociaal werk om de volgende doelen:
- het bevorderen van maatschappelijke verandering en ontwikkeling;
- het bevorderen van sociale cohesie;
- het bevrijden van mensen uit onderdrukking en hun bemoedigen en ondersteunen
om vastgelopen situaties los te wrikken.

Gebaseerd op de volgende principes:

, - Sociale rechtvaardigheid.
- Mensen rechten.
- Collectieve verantwoordelijkheid.
- Respect voor diversiteit.

In het kort gaat het binnen sociaal werk om drie doelen en deze zijn tot stand gekomen door
vier principes.

De Middeleeuwen (500-1500 na Christus)
Hoe ziet de samenleving eruit?
Er zijn drie groepen, ook wel standen genoemd:
- De geestelijken
- De adel
- Het gewone volk

Je wordt geboren in één van de groepen en daar hoor je je hele leven bij. Je gaat naar school
met dezelfde groep, vrienden, werk, enzovoorts.

Tegenwoordig bestaan de standen niet meer, maar is dit de sociale klasse. Wel komt het nog
voor in India, ondanks het verboden is.

Rol kerk
- De kerk had de taak om op te komen voor de zwakkere in de samenleving.
- Geestelijken deden dit ook, omdat dit volgens de bijbel ook van hen werd verwacht.
- Door iets terug te doen voor mindere in de samenleving kom je in de hemel terecht.




2

, Eind middeleeuwen (1500)
- Armen werden gezien als een sociaal gevaar.
- Steden stegen explosief, waardoor de groep armen ook steeg.
- Steden kwamen met maatregelen om de problemen aan te pakken die door de
armen werden veroorzaakt.

Gouden eeuw (1700)
- Nederland doet het economisch gezien erg goed.
- Armoede blijft echter bestaan en neemt niet verder af.

Caritas
- De gegoede burgerij neemt rol op zich van caritas; daad vanuit liefdadigheid.
Hiermee hielpen zij ook de armen.
- Deden dit ook uit eigen belang: hoe minder armoede in je stad, hoe minder
problemen. Hoe minder ziektes onder de armen, hoe minder je er zelf last van hebt.

Voorbeeld: Aanleg van het riool in Amsterdam. Alle afval en uitwerpselen werden buiten
op straat en in de grachten gegooid. De gracht was een bron voor ziektes en er was stank.
Ziektes bleven in stand door de grote vuilnisbelt. De rijken bedachten het idee om een
riool aan te leggen, zodat de grachten niet als vuilnisbelt werden gebruikt.

Industriële revolutie (1850)
Ontstaan van een klassenmaatschappij:
1. Arbeiders: werkten lange dagen in de fabrieken.
2. Kapitalisten: kleine groep die vaak de eigenaren waren van de fabrieken en de macht
en het geld bezitten.

Karl Marx
- Socioloog die het fenomeen ging beschrijven. Hij wilde het verschil tussen de
arbeiders en de kapitalisten verkleinen.
https://www.youtube.com/watch?v=tmQHaT777lM
- Doordat de arbeiders zich gingen verenigen (zoals Marx had aangeraden) veranderde
er veel op het gebied van armoede, maar ook in gelijkheid en politiek.




3

Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:

Verzekerd van kwaliteit door reviews

Verzekerd van kwaliteit door reviews

Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!

Snel en makkelijk kopen

Snel en makkelijk kopen

Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.

Focus op de essentie

Focus op de essentie

Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper samenvattingen2096. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €5,99. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 77254 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Start met verkopen
€5,99  28x  verkocht
  • (7)
  Kopen