In dit dossier is terug te lezen hoe ik interventies heb toegepast in de klas en een IHP heb opgesteld.
Op pagina 2 is een inhoudsopgave te vinden met alles wat in het dossier staat.
Als eindbeoordeling voor dit dossier heb ik een 7.
Tamara Zaaijer
Christelijke Hogeschool Ede
8-11-2019
0
,Inhoud
Voorwoord ............................................................................................ 3
1 Verantwoording .................................................................................... 4
1.1 Interventieplan .............................................................................................................. 4
1.1.1 Leerklimaat (BO en PED) ................................................................................................ 4
1.1.2 zesfasenmodel (ON) ..................................................................................................... 4
1.2 Individueel pedagogisch Handelingsplan .......................................................................... 4
1.2.1 Proces Communication Model (ON) ......................................................................... 4
1.2.2 Interview + IHP ....................................................................................................... 4
1.2.3 Pedagogisch handelen (PED en BO) ................................................................................ 5
1.3 Uitvoer interventies........................................................................................................ 5
1.3.1 Basisbehoeften (PED) .............................................................................................. 5
1.3.2 Effectiviteit (BO) ..................................................................................................... 5
2 Verplichte bewijslast........................................................................... 6
2.1 Rubrics .......................................................................................................................... 6
2.1.1 Rubric BO-les .......................................................................................................... 6
2.1.2 Rubric lesactiviteit................................................................................................... 7
2.1.3 Rubric presentatie + lesactiviteit .................................................................................... 8
2.2 Interventieplan .............................................................................................................. 9
2.3 Individueel Handelingsplan (IHP) ....................................................................................11
2.4 Interview ouders ...........................................................................................................13
2.4.1 Akkoord ouders .....................................................................................................13
2.4.2 Interviewprotocol ..................................................................................................13
2.4.3 Interviewverslag ....................................................................................................15
2.5 BO-lessen groep 1/2 ......................................................................................................17
2.5.1 Les 1......................................................................................................................17
2.5.2 Les 2......................................................................................................................22
2.5.3 Les 3......................................................................................................................28
2.5.4 Les 4......................................................................................................................33
2.5.5 Les 5......................................................................................................................38
2.6 Beoordelingen BO-lessen ...............................................................................................44
2.6.1 les 1 ......................................................................................................................44
2.6.2 les 2 ......................................................................................................................46
2.6.3 les 3 buiten les .......................................................................................................48
2.6.4 les 4 ......................................................................................................................50
2.6.5 les 5 ......................................................................................................................52
3 Aanvullende bewijslast ...................................................................... 54
1
, 3.1 Zesfasenmodel ...................................................................................................................54
3.2 PCM observatie + indeling ...................................................................................................55
3.3 Niet voorgenomen interventies ...........................................................................................57
3.4 Lesvoorbereiding ................................................................................................................58
3.5 Tekening IHP ......................................................................................................................60
3.6 Time-timer .........................................................................................................................61
3.7 feedback presentatie les BO ................................................................................................62
3.8 Eigen evaluatie presentatie les BO .......................................................................................63
Nawoord ............................................................................................. 64
4 Literatuurlijst .................................................................................... 65
2
, Voorwoord
Voor u ligt mijn vm-dossier over interventies. Dit blok starten we met interventies. Wat een
interessant onderwerp. Ik heb ontzettend veel geleerd over interventies. Iedere keer dacht ik
‘waarom wist ik dit niet eerder?’ Het onderwerp interventies heeft mij zeker laten groeien als
leerkracht. Ik heb nu bewust nagedacht over wat helpt bij de kinderen en wat niet. Doordat ik nu
meer weet over interventies kan ik de kinderen nu ook beter helpen bij hun ontwikkeling. Ook de
kinderen begrijpen is nu een stuk makkelijker. Ik weet nu hoe ik een kind benaderen bij zijn/haar
persoonlijkheid. Dit blok heeft echt bewezen dat niet ieder kind hetzelfde is. Ieder kind is uniek en
daar moet je al leerkracht op zien kunnen in te spelen.
Ik wens u veel plezier met het lezen van mijn vm-dossier.
3
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper tamarazaaijer. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €5,29. Je zit daarna nergens aan vast.
