Samenvatting, begrippenlijst en een kort overzicht van hoofdstuk 4 uit het boek basiskennis taalonderwijs van Henk Huizenga en Rolf Robbe. Deze samenvatting is gemaakt met de 2e druk van het boek (de groene variant)
Antwoord: Types teksten met gemeenschappelijke kenmerken zoals de vorm en de doelstelling. Op grond van de doelstelling onderscheiden we de volgende tekstsoorten: verhalende-, informatieve-, directieve-, beschouwende-, en argumentatieve teksten
2.
Verhalende teksten
Antwoord: Tekstsoort die gaat over verzonnen gebeurtenissen of om een persoonlijke weergave van de realiteit
3.
Argumentatieve teksten
Antwoord: Tekstsoort waarin de schrijver de lezer probeert te overtuigen van zijn standpunt
4.
Beschouwende teksten
Antwoord: Tekstsoort die gaat over wat iemand vindt van iets uit de werkelijkheid. De mening van de schrijver is van belang.
5.
Informatieve teksten
Antwoord: Tekstsoort waarin de auteur de werkelijkheid beschrijft. Hij heeft als doel de lezer informatie te geven.
6.
Directieve teksten
Antwoord: Tekstsoort waarin een bepaalde handeling of procedure wordt weergegeven
7.
Begrijpend lezen
Antwoord: Domein van het taalonderwijs waarbij het gaat om het begrijpen van de tekst en het achterhalen van de bedoeling.
8.
Beoordelen van teksten op hun waarde
Antwoord: Strategie voor begrijpend lezen waarbij de lezer antwoord geeft op vragen als; wat vind ik van deze tekst?
9.
Herkennen van de tekstsoort
Antwoord: Strategie voor begrijpend lezen waarbij de lezer op grond van formele kenmerken, zoals de opbouw de tekstsoort herkent en deze informatie gebruikt bij het interpreteren van de tekst.
10.
Leggen en afleiden van verbanden
Antwoord: Strategie voor begrijpend lezen waarbij de lezer in een tekst relaties legt tussen woorden, woordgroepen en zinnen. Het gaat zowel om relaties binnen de tekst als relaties buiten de tekst, waarbij de lezer op grond van zijn voorkennis verbanden legt.
Voorbeeld van de inhoud
H7 Begrijpend lezen
Inhoudsopgave
- Leesstrategieën voor begrijpend lezen blz 149
- Het leesgedrag van kinderen blz 157
- Technieken voor informatieverwerking blz 158
- Hoe gebruik je kennis van begrijpend lezen? blz 159
7.1 Leesstrategieën voor begrijpend lezen
Een leesstrategie is een hulpmddel dat de lezer kan inzetten om de tekst te begirjpen.
Dat kan zowel voor, tijdens en na het lezen van de tekst. In de kennisbasis worden de
volgende leesstrategieën voor het begrijpend lezen onderscheiden:
1. Bepalen leesdoel
2. Leggen en afleiden van verbanden
3. Informatie voorspellen
4. Voorstellingen maken
5. De structuur opsporen
6. De tekstsoort herkennen
7. Het thema of de hoofdgedachte vinden
8. Zelf stellen en beantwoorden van vragen
9. Het eigen leesgedrag plannen, sturen, bewaken en corrigeren
10. Teksten op hun waarde beoordelen
11. Reflecteren op eigen leesactiviteiten en hun resultaten
Bepalen leesdoel
Een lezer begint niet zomaar een tekst te lezen, je hebt meestal van tevoren een
bepaald doel voor ogen. We onderscheiden de volgende doelen:
- Informatie zoeken
- Mening vormen
- Ontspannen
- Handeling uitvoeren
Leggen en afleiden van verbanden
Bij het leggen van verbanden in de tekst maken we altijd gebruik van een
taal-denkrelatie. Dat zijn de logische relaties die een lezer aanbrengt tussen woorden,
woordgroepen en zinnen. Het leggen van zo’n relatie valt onder de cognitieve
taalfuncties. Voorbeelden van taal-denkrelaties zijn:
- Vraag-antwoordstructuren
- Chronologische volgorde
- Voorbeelden
- Vergelijkingen
- Middel-doelrelaties
- Voorwaardelijke structuren
Informatie voorspellen
Bij informatie voorspellen gaat het om de verwachting die de lezer heeft over het
verloop van de tekst en de antwoorden op de vragen die hij in de tekst hoopt te vinden.
, Voorstelling maken
Voorstellingen maken is een belangrijke vaardigheid bij het begrijpend lezen. Door de
tekst te visualiseren, door beelden in je hoofd op te roepen, krijg je beter grip op de
tekst. Je kunt een tekst ook visualiseren door een schema van de structuur te maken of
de relaties in een tekst weer te geven.
Structuur opsporen
Bij de structuur opsporen ijk je naar de opbouw van een tekst en probeer je relaties te
leggen tussen de verschillende delen van een tekst. Je kunt de structuur van een tekst
opsporen door te letten op:
- Vormgeving
- Signaalwoorden
- Vaste structuren
De tekstsoort herkennen
We verdelen teksten vaak naar hun inhoud in twee soorten: fictie en non-fictie. Bij fictie
speelt de verbeelding of fantasie een grote rol. Bij non-fictie is er geen sprake van
verbeelding of fantasie. We kunnen de volgende tekstsoorten onderscheiden:
- Verhalende teksten
- Informatieve teksten
- Directieve teksten
- Beschouwende teksten
- Argumentatieve teksten
Het thema of de hoofdgedachte vinden
Als je het thema van de tekst kunt bepalen, helpt dat je bij het bepalen van de hoofd- en
bijzaken. Je kunt het thema van de tekst vaststellen op drie niveaus:
- Niveau van de zin. (Wat zijn de kernwoorden)
- Niveau van de alinea (Wat is de belangrijkste zin?)
- Niveau van de totale tekst (Wat is het onderwerp waarover in de tekst uitspraken
worden gedaan)
Zelf stellen en beantwoorden van vragen
Bij het zelfs tellen en beantwoorden van vragen bedenkt een lezer op grond van zijn
voorkennis of leesdoel gerichte vragen bij de te lezen tekst en zoet tijdens het lezen
naar antwoorden op die vragen.
Het eigen leesgedrag plannen, sturen, bewaken en corrigeren
Dit houdt in dat je op een doelbewuste manier leest, regelmatig controleert of je nog
begrijpt wat je leest en je manier van lezen daar zo nodig op aanpast.
Teksten op hun waarde beoordelen
Uiteindelijk moet een lezer na en ook al wel tijdens het lezen een antwoord kunnen
geven op vragen als: wat vind ik van deze tekst of wat heb ik aan deze tekst? Het gaat
hier dus om teksten op hun waarde beoordelen.
Reflecteren op eigen leesactiviteiten en hun resultaten
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper Anika123. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €2,99. Je zit daarna nergens aan vast.
