Alle leerdoelen op een overzichtelijke manier samengevat in een schema. De bijbehorende artikelen staan erbij zodat alles bij elkaar staat. Daarnaast worden de leerdoelen uitgelegd aan de hand van deze artikelen. Tijdens (het leren voor) tentamens hoef je dus niet meer heel je samenvatting door te ...
,Inhoudsopgave
Leerdoelen les 1........................................................................................................................................................................................................................................ 3
Leerdoelen les 2........................................................................................................................................................................................................................................ 7
Leerdoelen les 3...................................................................................................................................................................................................................................... 13
Leerdoelen les 4...................................................................................................................................................................................................................................... 17
Leerdoelen les 5...................................................................................................................................................................................................................................... 20
Leerdoelen les 6...................................................................................................................................................................................................................................... 22
Leerdoelen les 7...................................................................................................................................................................................................................................... 31
Leerdoelen les 8...................................................................................................................................................................................................................................... 37
De bronnen van Art. 38 IGH o Verdragen Het internationale recht kent
Internationaal Recht verschillende bronnen, welke zijn
benoemen Afspraken tussen twee of meer staten. vastgelegd in art. 38 IGH:
o Gewoonterecht Verdragen
Gewoonterecht
Regels die voortvloeien uit het gewoonterecht
Algemene rechtsbeginselen
staan niet opgenomen in de wet. Dit zijn de
afspraken die gelden omdat het de algemene Rechterlijke beslissing
partkijk is. Zienswijzen van de meest
bevoegde auteurs
o Algemene rechtsbeginselen Besluiten van internationale
organisaties
o Rechterlijke beslissing
o Zienswijzen van de meest bevoegde auteurs
o Besluiten van internationale organisaties
3
, Uitleggen hoe de o 2 soorten visies op een verdrag: Een verdrag kan op twee verschillende
internationale manieren doorwerken in het nationale
rechtsregels 1. Dualistisch stelsel recht:
doorwerken in het 2. Monistisch stelsel
Nederlandse recht Dualistische visie
o Dualistisch stelsel
Monistische visie
Hierbij is er een strikte scheiding tussen
internationaal en nationaal recht. Er is namelijk Dualistische visie
een transformatiewet nodig om een Hierbij is er een transformatiewet
internationale regel geldig te laten krijgen binnen nodig om het internationale recht door
de nationale orde. te laten werken in het nationale recht.
o Monistisch stelsel Monistische visie
Hierbij werkt het internationale recht
Bepalingen van de internationale rechtsorde direct door naar het nationale recht.
werken rechtstreeks door in de nationale Nederland is een land met een
rechtsorde. monistische visie.
Hierbij geldt: hogere regels gaan voor lagere
Uitzondering
regels. Dus internationaal gaat voor nationaal.
De uitzondering hierop is dat het
Art. 93 & 94 GW o Nederland = monistisch stelsel internationale recht direct doorwerkt
(zowel bij een dualistisch als bij een
o Direct gebonden monistisch stelsel) als er een
supranationale organisatie in het leven
Er is één uitzondering waarbij zowel staten met wordt geroepen, door de
een dualistisch als monistisch stelsel de bepaling ondertekening van het verdrag.
uit het internationale recht directe werking
hebben in het nationale recht. Dat is namelijk als
het gaat om een verdrag waarbij een
supranationale organisatie in het leven wordt
4
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper GewoonBlond. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €3,49. Je zit daarna nergens aan vast.
