100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten
logo-home
Eerder door jou gezocht
Eerder door jou gezocht
logo
Samenvatting Leerdoelen Gezondheid, Zorg en Wetenschap €4,99
In winkelwagen
Snel navigeren naar
Voorbeeld
  2.  
  3. Vrije Universiteit Amsterdam (VU)
  4.  
  5. Gezondheid, Zorg En Wetenschap (AB1123)

Samenvatting

Samenvatting Leerdoelen Gezondheid, Zorg en Wetenschap

2 beoordelingen
 12 keer verkocht

Dit document bevat de beantwoorde leerdoelen. Enkele leerdoelen zijn niet behandeld, omdat deze theoretisch niet te beantwoorden zijn.

Laatste update van het document: 4 jaar geleden

Voorbeeld 3 van de 21  pagina's

Document informatie

  • Nee
  • De behandelde hoofdstukken
  • 7 december 2020
  • 16 december 2020
  • 21
  • 2020/2021
  • Samenvatting

Onderwerpen

Gekoppeld boek

book image

Titel boek:

Auteur(s):

  • Uitgave:
  • ISBN:
  • Druk:

Meer samenvattingen voor studieboek

Alles voor dit studieboek (16)

Geschreven voor

Alle documenten voor dit vak (32)

2  beoordelingen

review-writer-avatar

Door: merleisis • 3 jaar geleden

review-writer-avatar

Door: victoriadallenga • 4 jaar geleden

Verkoper

avatar-seller
StudentGeneeskunde7

Ontvangen beoordelingen

Voorbeeld van de inhoud

Week 1: Inleiding cursus en de gezondheid van de Nederlandse bevolking
De student kan aanduiden waarom de vakgebieden biomedisch onderzoek, sociaal medisch onderzoek,
gezondheidsrechten en filosofie samen nodig zijn om de ontwikkelingen in de gezondheidszorg te begrijpen (k, b)
De student kan de verantwoordelijkheden en taken van de gemeente en GGD benoemen (k)
Gemeente:

- totstandkoming en continuïteit van de publieke gezondheidszorg,

- geneeskundige hulp bij ongevallen en rampen

- de samenhang tussen preventie en curatieve zorg

- de gemeenten moeten een GGD in stand houden

uitbreiding zorgtaken:

- Zwakkeren helpen: Wet Maatschappelijke ondersteuning (WMO) (Koppelingen naar een externe site.)
stelt de gemeente is verantwoordelijk voor Openbare Geestelijke Gezondheidszorg (OGGZ). Taken:

o Opvang dementerende ouderen

o Woningaanpassing bij rolstoel

o Sociale wijkteams

o Keukentafel gesprek

o Inschakelen GGD voor indicatiestelling

- Jongeren te begeleiden en beschermen: Jeugdwet (Koppelingen naar een externe site.) stelt dat de
gemeente verantwoordelijk is voor ondersteuning van kinderen tot 18 jaar bij

o Opgroei- en opvoedproblemen

o Psychische problemen en stoornissen

o Kinderbeschermingsmaatregelen en jeugdreclassering

o Verwerking meldingen huiselijk geweld en kindermishandeling

- Goed onderwijs aan te bieden (Wet passend onderwijs (Koppelingen naar een externe site.))

- iedereen te laten participeren in de samenleving (Participatiewet (Koppelingen naar een externe site.))

GGD:

Traditioneel houdt de GGD zich bezig met de gezondheid van kwetsbare groepen in de samenleving die door de
mazen van het gezondheidszorgnet dreigen te glippen. 4 Pijlers:

- Monitoren, signaleren en advies (mackenbach 6.3.1)

o epidemiologische analyse en monitoren van gezondheid inwoners

 Monitoring van: Verdeling van de populatie, fysieke gezondheid en chronische ziekten,
psychosociale gezondheid, ervaren gezondheid, quality of life, leefstijl, geboorte en
sterfte, veiligheid

o 4-jarige gezondheidsnota (Koppelingen naar een externe site.)

- Uitvoerende taken gezondheidsbescherming

o Infectieziekten bestrijding (mackenbach 6.3.4)

 Meldingsplicht ( mackenbach tabel 6.1)

 SOA's voorlichting

 Tuberculose bestrijding

o Medische milieukundige zorg (mackenbach 6.3.3)

,  luchtkwaliteit (vb. beperken max. snelheid), bodemverontreiniging

o Technische hygiënezorg

 vb. controle bij zwembaden, sauna's, verzorgingshuizen, peuterspeelzalen

- Bewaken van de publieke gezondheid bij rampen en crises

o Rampenbestrijding (informeren en uitvoeren van onderzoek aan bodem, lucht en water &
geestelijke ondersteuning / slachtofferhulp)

o Psychosociale hulp bij rampen

- Toezicht houden

o Bewaken gezondheidsaspecten bestuurlijke beslissingen

o Toezicht kinderdagverblijven

Andere taken:

- Jeugdgezondheidszorg

o Consultatiebureaus

o Uitvoer vaccinatieprogramma

- Openbare geestelijke gezondheidszorg (OGGZ) en Bemoeizorg (mackenbach 6.3.5)

o Daklozen (leger des heils)

o Vrouwenopvang (ivm huiselijk geweld)

- Gezondheidsbevordering en leefstijl:

o Opzet en uitvoering van preventie programma’s (mackenbach 6.3.2):

o Gezondheidsbevordering:

- Publieke gezonheid asielzoeker

- Forensische taken

o Lijkschouw, sporenonderzoek, medische zorg en advisering arrestanten

De student kan verschillende definities van gezondheid kritisch beoordelen (k, b)
WHO, 1946: Gezondheid is een toestand van fysiek, mentaal en maatschappelijk welbevinden, en niet louter
afwezigheid van ziekte of gebrek

VTV,2014: Gezondheid is het vermogen zich aan te passen en een eigen regie te voeren, in het licht van sociale,
lichamelijke en emotionele uitdagingen in het leven

Volksgezondheid: Volksgezondheid is de omvang en spreiding van gezondheid en ziekte in de bevolking.
Volksgezondheid is de mate de mate waarin de bevolking wordt belemmerd door het vóórkomen van ziekte, letsel
en/of gebrek.

Determinanten(VTV)

, De determinanten van gezondheid zijn ten eerste fysieke, sociale en biologische omgevingsfactoren, ten tweede
gedrag en ten derde erfelijke of verworven persoonsgebonden factoren. omgeving: Je fysieke omgeving
(bijvoorbeeld voldoende ventilatie en veilig vervoer), sociale omgeving (familie, vrienden en collega,
werkbelasting) en biologische omgeving (aanwezigheid van virussen (zoals covid-19) en de griep)

Gedrag: het gedrag om bijvoorbeeld infectieziektebestrijding te voorkomen

Persoonsgebonden: kunnen erfelijk zijn een tweeling met een erfelijke eigenschap waardoor ze met covid-19 op
de IC terecht kwamen ondanks ze een goede gezondheid hadden.

De determinanten kunnen ook invloed op elkaar hebben:



de omgeving heeft invloed op persoonsgebonden factoren, door COVID-19 heb je minder sociale contacten en
kan juist psychosociale stress ontstaan.

Door bepaalde verworven persoonsgebonden factoren, zoals mensen met hoge bloeddruk en chronische ziektes,
kunnen wellicht minder snel met hun sociale omgeving zullen mengen door het hogere risico (de chronische
ziekte is van invloed op hun gedrag)



Definities ziekte:

1. Disease: medisch vastgestelde ziekte. (disease: ‘Trouwens, hoe kun je zelf weten of
je ziek bent?’). Ook al voelt men zich ziek, dan is men het blijkbaar niet altijd,
terwijl het omgekeerde ook geldt. Ziekte is hier de aanwezigheid van een
aandoening
waarvoor een medische diagnose kan worden gesteld: een afwijking van de
normale toestand van het organisme, die zich voordoet als een kenmerkende
verzameling van waarneembare tekenen of symptomen. Dit is alleen met behulp
van objectieve, veelal natuurwetenschappelijke meetmethoden vast te stellen.
2. Illness: een ervaren ziekte, hoe voel je je. (Illness: ‘Ik voelde mij af en toe zo ziek’). Dit is de subjectieve
ervaring van ziekte (klachten, beperkingen, onwelbevinden) die alleen via navraag bij de betrokkene
te meten is.
3. Sickness: Het ziektegedrag. (sickness: ‘De meesten van ons kunnen niet eens ziek zijn,
zelfs niet als het nodig is’). Zelfs als men zich ziek voelt of een ziekte heeft, gaan
sommigen naar de dokter of blijven op bed liggen, terwijl anderen het niet doen.
Wanneer bijvoorbeeld op het werk wordt gevraagd hoeveel zieken er zijn, is de
vraagsteller niet geïnteresseerd in het aantal mensen met een objectieve
afwijking, en evenmin in het aantal mensen dat zich onwel voelt, maar in het
aantal mensen dat afwezig is met als opgegeven reden: ziekte.
De student kan beschrijven hoe (on)gezond de huidige populatie in Nederland is en wat de
gezondheidsverwachtingen voor de toekomst zijn (k, b)
De student kan indicatoren van volksgezondheid interpreteren (k, b, t)
sterfte en doodsoorzaak, levensverwachting en gezonde levensverwachting, ziekte en aandoening, functioneren
en kwaliteit van leven, kosten.


Week 2: Uitvoering en organisatie van de Publieke Gezondheidszorg
De student kan de taken en verantwoordelijkheden van het RIVM uitleggen (k)
Infectieziekten en Vaccinologie

- Centrum Infectieziektebestrijding

o Crisis bestrijding (vb. COVID-19)

- Landelijke coordinatie infectieziektebestrijding

o Coordinatie infectieziekten (vb. COVID-19)

- Centrum Epidemiologie en Surveillance van Infectieziekten

o Surveillance infectieziekten (vb. COVID-19)

- Centrum Infectieziekteonderzoek, Diagnostiek en laboratorium Surveillance

Dit zijn jouw voordelen als je samenvattingen koopt bij Stuvia:

Bewezen kwaliteit door reviews

Bewezen kwaliteit door reviews

Studenten hebben al meer dan 850.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet jij zeker dat je de beste keuze maakt!

In een paar klikken geregeld

In een paar klikken geregeld

Geen gedoe — betaal gewoon eenmalig met iDeal, creditcard of je Stuvia-tegoed en je bent klaar. Geen abonnement nodig.

Direct to-the-point

Direct to-the-point

Studenten maken samenvattingen voor studenten. Dat betekent: actuele inhoud waar jij écht wat aan hebt. Geen overbodige details!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper StudentGeneeskunde7. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €4,99. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 68175 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 15 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Begin nu gratis
€4,99  12x  verkocht
  • (2)
In winkelwagen
Toegevoegd