Case uitwerking

Masterclass Persoonlijk Leiderschap MBA NCOI Cijfer 9! Inclusief bijlagen en feedback.

Name: Masterclass Persoonlijk Leiderschap MBA NCOI Cijfer 9! Inclusief bijlagen en feedback.
SKU: doc_925783
Rating: 4.38 (8 reviews)
Author: bnijboer

8 beoordelingen

75 keer verkocht

Instelling
NCOI (NCOI)

Boek
Authentiek leiderschap

De uitwerking van de casus van de masterclass Persoonlijk Leiderschap van NCOI als onderdeel van de MBA. Inclusief alle bijlagen en de feedback van de beoordelaar op het plan. Het rapport is gewaardeerd met een 9.

[Meer zien]

Laatste update van het document: 4 jaar geleden

Voorbeeld 3 van de 21 pagina's

Bekijk voorbeeld

Geupload op 27 december 2020
Bestand laatst geupdate op 28 december 2020
Aantal pagina's 21
Geschreven in 2020/2021
Type Case uitwerking
Docent(en) Onbekend
Cijfer Onbekend

mba
authentiek leiderschap
persoonlijk leiderschap
ncoi
masterclass
master of business administration

8 beoordelingen

Door: aspekle • 2 jaar geleden

Compleet en inhoudelijk duidelijk opgebouwd

Door: Stuvia329 • 3 jaar geleden

Top stuk

Door: fkkarijodikoro • 3 jaar geleden

Door: corenneboeve • 3 jaar geleden

Door: jolandavandijk43 • 3 jaar geleden

Door: BARA84 • 4 jaar geleden

Door: dw906 • 4 jaar geleden

Bekijk meer beoordelingen

Volgen

bnijboer Lid sinds 4 jaar 176 documenten verkocht

Masterclass Persoonlijk Leiderschap

MBA (specialisatie Leren & Innoveren)

Masterclass Persoonlijk Leiderschap
NCOI University of Applied Sciences

Auteur: L.P. Dessens
Studentnummer: 4551789

Hilversum, 10 juli 2020

Classificatie: Corporate

, Masterclass Persoonlijk Leiderschap NCOI University

Voorwoord

Nu het resultaat van de eindopdracht van mijn vijfde masterclass voor me ligt, kan ik terugkijken op een
drukke maar leerzame periode. Ik volg de Master of Business Administration omdat ik bredere
bedrijfskundige kennis wil ontwikkelen en strategischer wil leren denken en handelen. De keuze voor
de specialisatie ‘Leren & Innoveren’ heeft alles te maken met mijn rol als programmamanager voor
technische opleidingen.

Niet lang voor de start van de masterclass brak de coronacrisis uit en werden de gevolgen daarvan
langzaam maar zeker duidelijk. De nieuwe situatie zorgde voor een uitdagende agenda waarin werk,
de kinderen thuis en de studie met elkaar vochten om aandacht. Desondanks heb ik de masterclass
met veel plezier en toewijding gevolgd. Van nature neem ik niet vaak de tijd om te reflecteren op mijn
gedrag en de onderliggende drijfveren. Deze masterclass dwong mij echter kritisch en diepgaand naar
mezelf te kijken, na te denken over mijn persoonlijke professionele missie en de manieren om deze te
bereiken. De inzichten die ik daarbij heb opgedaan, helpen mijzelf te groeien als persoon maar hebben
ook een positieve impact op mijn omgeving. Als vader ben ik bijvoorbeeld, in de nieuwe wetenschap dat
kinderen tussen de 4 en 8 jaar hun moraliteit grotendeels ontwikkelen, extra stil gaan staan bij de vraag
welk voorbeeld ik wil zijn. Als partner, vriend en collega ben ik meer oprechte, onbevooroordeelde
vragen gaan stellen, actiever gaan luisteren en heb ik mijn (voor)oordeel vaker uitgesteld. Ik realiseer
me dat deze reis hier nu niet stopt, maar ik mijzelf moet blijven uitdagen het beste uit mezelf en uit
anderen te halen.

De totstandkoming van dit reflectieverslag is niet alleen te danken aan mijn interesse voor het onderwerp
en de boeiende literatuur, maar ook aan de inzet en hulp van verschillende personen. Niet op de laatste
plaats de bevlogen docent die de materie, zelfs op afstand, op een duidelijke wijze wist over te brengen
en de coachende rol die hij gedurende de masterclass vervulde. Naast hem bedank ik mijn supportgroep
voor hun hulp bij mijn zelfreflectie en mijn medestudenten voor de nuttige discussies tijdens de lessen
en het delen van hun ideeën en ervaringen. Tenslotte richt ik mijn dank aan NCOI, in het bijzonder
Robert van Zanten, Sven Tump en Mariëtte Los, voor de ruimte die mij geboden is om de MBA te volgen.

Ik wens u veel leesplezier toe.

2

Classificatie: Corporate

, Masterclass Persoonlijk Leiderschap NCOI University

Inhoudsopgave
Voorwoord ............................................................................................................................................... 2
Inhoudsopgave ........................................................................................................................................ 3
Hoofdstuk 1: Inleiding .............................................................................................................................. 4
1.1 Huidige werkcontext .................................................................................................................... 4
1.3 Persoonlijke leerdoelen ............................................................................................................... 4
1.3.1 Leerdoel 1 ............................................................................................................................ 4
1.3.2 Leerdoel 2 ............................................................................................................................ 5
Hoofdstuk 2: Persoonlijk leiderschap ...................................................................................................... 6
2.1 Zeven-schillenmodel .................................................................................................................... 6
2.2 Van buiten naar binnen ............................................................................................................... 6
2.2.1 Uitwerking leerdoel 1 ........................................................................................................... 6
2.2.2 Uitwerking leerdoel 2 ........................................................................................................... 7
2.3 Professionele missie .................................................................................................................... 7
2.4 Van binnen naar buiten ............................................................................................................... 8
2.4.1 Uitwerking leerdoel 1 ........................................................................................................... 8
2.4.2 Uitwerking leerdoel 2 ........................................................................................................... 9
Hoofdstuk 3: Moreel dilemma, ethiek als proces................................................................................... 10
3.1 Korte casus als vertrekpunt ....................................................................................................... 10
3.2 Morele intuïtie ............................................................................................................................ 10
3.3 Fase 1: Morele beeldvorming .................................................................................................... 10
3.3.1 Feitenrelaas ....................................................................................................................... 10
3.3.2 Stakeholders ...................................................................................................................... 10
3.3.3 Waardendomeinen ............................................................................................................ 11
3.4 Fase 2: Morele oordeelsvorming ............................................................................................... 11
3.4.1 Deugden ............................................................................................................................ 11
3.4.2 Beginselen ......................................................................................................................... 11
3.4.3 Gevolgen ........................................................................................................................... 12
3.4 Fase 3: Morele besluitvorming .................................................................................................. 12
3.4.1 Morele verantwoordelijkheid .............................................................................................. 12
3.4.2 Identiteit ............................................................................................................................. 13
3.4.3 Het besluit .......................................................................................................................... 13
Hoofdstuk 4: Conclusie en aanbevelingen ............................................................................................ 14
4.1 Conclusie ................................................................................................................................... 14
4.2 Aanbevelingen ........................................................................................................................... 14
Literatuurlijst .......................................................................................................................................... 16
Feedback beoordelaar NCOI................................................................................................................. 17
Bijlage A: Uitwerking kernkwadranten ................................................................................................... 18
Bijlage B: Score Big Five persoonlijkheidstest ...................................................................................... 19
Bijlage C: Score Carrièreankers test ..................................................................................................... 20
Bijlage D: Score Ego Scan .................................................................................................................... 21

3

Classificatie: Corporate

Dit zijn jouw voordelen als je samenvattingen koopt bij Stuvia:

Bewezen kwaliteit door reviews

Studenten hebben al meer dan 850.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet jij zeker dat je de beste keuze maakt!

In een paar klikken geregeld

Geen gedoe — betaal gewoon eenmalig met iDeal, creditcard of je Stuvia-tegoed en je bent klaar. Geen abonnement nodig.

Direct to-the-point

Studenten maken samenvattingen voor studenten. Dat betekent: actuele inhoud waar jij écht wat aan hebt. Geen overbodige details!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper bnijboer. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €12,99. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 68175 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 15 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Begin nu gratis

Case uitwerking

Masterclass Persoonlijk Leiderschap MBA NCOI Cijfer 9! Inclusief bijlagen en feedback.

Document informatie

Onderwerpen

Gekoppeld boek

Meer samenvattingen voor studieboek

Geschreven voor

8 beoordelingen

Verkoper

Ontvangen beoordelingen

Voorbeeld van de inhoud

Dit zijn jouw voordelen als je samenvattingen koopt bij Stuvia:

Bewezen kwaliteit door reviews

In een paar klikken geregeld

Direct to-the-point

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Van wie koop ik deze samenvatting?

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Is Stuvia te vertrouwen?