100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na betaling Zowel online als in PDF Je zit nergens aan vast
logo-home
Samenvatting Ontwikkelingspsychologie voor leerkrachten basisonderwijs H2, H3, H4, H5 €6,18   In winkelwagen

Samenvatting

Samenvatting Ontwikkelingspsychologie voor leerkrachten basisonderwijs H2, H3, H4, H5

4 beoordelingen
 176 keer bekeken  18 keer verkocht

Samenvatting van het boek ontwikkelingspsychologie, hoofdstuk 2, 3, 4 en 5.

Voorbeeld 1 van de 23  pagina's

  • Nee
  • Hoofdstuk 2, 3, 4 en 5.
  • 8 januari 2021
  • 23
  • 2020/2021
  • Samenvatting
book image

Titel boek:

Auteur(s):

  • Uitgave:
  • ISBN:
  • Druk:
Alle documenten voor dit vak (1)

4  beoordelingen

review-writer-avatar

Door: emmajensma • 2 jaar geleden

review-writer-avatar

Door: chantalvisser1 • 2 jaar geleden

review-writer-avatar

Door: cecile2003 • 2 jaar geleden

review-writer-avatar

Door: Colinda01 • 3 jaar geleden

avatar-seller
michelledhaan2001
Samenvatting Ontwikkelingspsychologie


Freud: psychoanalyse
Persoonlijkheidsontwikkeling
Adolescentie

Seksuele driften (libido) en agressieve driften:
Freud stelde dat het denken en handelen van de mens bepaald werd door seksuele (libido) en
agressieve driften die aangeboren zijn en gedurende het hele leven invloed blijven uitoefenen. De
term libido heeft een ruime betekenis. Met libido wordt niet alleen seks bedoeld, maar eigenlijk alles
wat lichamelijk een prettige sensatie oplevert, zoals plassen, zoenen en duimzuigen.
3 structuren: Es, Ich, Über-Ich
De psyche van het kind, zijn Ich of Ego, ziet hij in een eerste instantie als puur driftmatig. Het Ego of
Ich ontwikkelt zich in de eerste levensjaren, met als belangrijkste taak om een acceptabele manier
uiting te geven aan de driftmatige impulsen. Dit kan door driften te leren uitstellen of door ze om te
leren zetten in aanvaardbaar gedrag. Hierbij ligt ook de taak van de opvoeder.
Es: de psyche van een pasgeborene bestaat hoofdzakelijk nog uit een bron van aangeboren driften.
De bevrediging van die driften staat nog volledig centraal. Rond het tweede jaar ervaart het kind dat
er regels zijn waaraan het zich te houden heeft. In eerste instantie is angst voor straf de reden dat
het kind zich aan de regels houdt.
Later, rond het vijfde jaar, vindt er een belangrijke ontwikkeling plaats: de gewetensfunctie ontstaat.
Überich of Superego genaamd. Door opvoeding wordt het kind ervan doordrongen dat er regels zijn
waaraan het zich moet houden.
Conflicten leiden tot ontwikkeling
Er kunnen daarbij conflicten ontstaan tussen het Es en het Superego, dus tussen het naar bevrediging
strevende Es en het verbiedende Superego. Die conflicten zijn belangrijk én nodig voor de
ontwikkeling. Het Ego zoekt daarbij actief naar oplossingen die de spanningen verminderen.
Frustraties kunnen daarbij optreden, maar die zijn normaal en hebben zelfs een nuttige functie. Het
tijdstip en de manier waarop kinderen ontwikkelingsmijnpalen zoals zelfstandig eten of emotioneel
onafhankelijk zijn, bereiken, is bepalend voor de latere volwassen persoonlijkheid.

Genetisch gezichtspunt is de visie dat vroegere conflicten bepalend zijn voor de latere
persoonlijkheid.

Het kind leert gedurende de ontwikkeling dat instinctieve impulsen ook omgebogen kunnen worden
tot acceptabele uitingen. Dit werd sublimeren genoemd. Hij doelde hiermee op het omzetten van
oerdriften in sociaal of maatschappelijk geaccepteerde vormen. Anale impulsen bijvoorbeeld (de
behoefte om ontlasting op te houden, te laten gaan of ermee te spelen) zouden dan gesublimeerd
worden in bijvoorbeeld pottenbakken of schilderen met modder.

Daarnaast zijn er afweerreacties die bekend staan als minder geslaagde afweerreacties of
afweermechanismen:
 Verdringing: herinneringen en gevoelens worden weggehouden of ‘vergeten’.
 Ontkenning: onplezierige gebeurtenissen worden simpelweg niet ‘gezien’.
 Projectie: negatieve eigenschappen worden aan anderen toegekend in plaats van bij jezelf
herkend.
 Reactieformatie: je laat gedrag zien dat het tegenovergestelde is van wat je eigenlijk zou
willen laten zien.
 Rationalisatie: met behulp van allerlei rederningen dingen goedpraten.

Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:

Verzekerd van kwaliteit door reviews

Verzekerd van kwaliteit door reviews

Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!

Snel en makkelijk kopen

Snel en makkelijk kopen

Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.

Focus op de essentie

Focus op de essentie

Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper michelledhaan2001. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €6,18. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 83225 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Start met verkopen
€6,18  18x  verkocht
  • (4)
  Kopen