100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na betaling Zowel online als in PDF Je zit nergens aan vast
logo-home
begrippenlijst taalvaardigheidsontwikkeling 1 €2,99   In winkelwagen

Overig

begrippenlijst taalvaardigheidsontwikkeling 1

1 beoordeling
 53 keer bekeken  2 keer verkocht

Begrippen bij TVO 1 - NTC jaar 2 Boek: Language and literacy development, Byrnes en Wasink Docent: Kees de Glopper/Veerle Baaijen soms Engelse begrippen, Nederlandse uitleg

Laatste update van het document: 3 jaar geleden

Voorbeeld 2 van de 17  pagina's

  • 10 januari 2021
  • 25 januari 2021
  • 17
  • 2020/2021
  • Overig
  • Onbekend
book image

Titel boek:

Auteur(s):

  • Uitgave:
  • ISBN:
  • Druk:
Alle documenten voor dit vak (6)

1  beoordeling

review-writer-avatar

Door: akloetstra • 3 jaar geleden

avatar-seller
jetsterkman
Begrippenlijst TVO
empiricist orientation je wordt geboren als tabula rasa en vormt je mentale representaties geheel
aan de hand van output uit de omgeving

nativist approach: kinderen hebben aangeboren taalkennis/representaties (o.a. Chomsky’s
generatieve taalkunde en UG)

constructivist orientation: Dit idee zit tussen de empiricists en de nativists in. Leren is constructie
van kennis door het opdoen van ervaringen, die je verbindt aan wat je al weet.
kinderen willen heel bewust problemen oplossen met taal en bouwen hiervoor hun grammatica stap
voor stap op door een langzaam, progressief proces van abstractie
Usage-based benadering: je leert taal door het te gebruiken, beetje bij beetje

Sociaal-constructivisme: Leren vindt plaats door participatie in doelgerichte en betekenisvolle
activiteiten. Leren door deelname aan sociale handelingen, leren doe je dus nooit alleen: je co-
construeert kennis

Emergentist benadering: Grammatica is een systeem van componenten waaruit een regelmatige
output komt, geen regels. Mensen gebruiken helemaal geen abstracte regels, maar leren grammatica
door trial en error.
Grammatica als Emergent property: vaardigheid die niet al gegeven is, maar opkomt nadat
kwantitatieve en kwalitatieve relaties tussen componenten in de directe omgeving als een systeem
begrepen worden

Learning theories: Het idee dat kinderen taal leren op dezelfde manier als andere dingen: door
observatie, imitatie en feedback. Een kind leert grammatica uit de omgeving

Behaviorist approach: bij het bestuderen van het leerproces wordt de nadruk gelegd op relaties
tussen stimuli uit de omgeving, het gedrag van mensen of dieren en de uitkomsten daarvan.
(shaping)

Social learning theorists: er zijn wel mentale constructies, en imitatief gedrag wordt bv. vertoond om
doelen te bereiken. Hiervoor moet eerst een mentale representatie van het gedrag worden gevormd,
voordat het wordt nagebootst

Consensus view on reading: verschillende ideeën van psychologen. Lezen = schrift omzetten in
woorden via semantische, fonologische en grammaticale processen, met als doel: begrip. Belang van
betekenis, kennis van fonemen en grafemen.




Succesvol of effectief instrueren = leerdoelen behalen


5 key questions:
1. Nature of: Wat is de aard van X? wat is het?
2. Relevance: Waarom is X relevant?

, 3. Developmental trends (ontwikkelingstrends): Hoe ontwikkelt X zich? wat is een normale
manier van ontwikkelen? Welke vaardigheden heeft een kind gemiddeld op een bepaalde
leeftijd?
4. Developmental mechanisms (ontwikkelingsmechanismen): waarom ontwikkelt X zich zo?
waarom ziet de ontwikkeling eruit zoals hij eruit ziet? Wat is het onderliggende mechanisme
dat de ontwikkelingstrends verklaart?
5. Deficiencies: Welke tekorten kunnen zich voordoen in X? wie heeft afwijkingen in vaardigheid
X en wat zijn de effecten daarvan?

conceptuele kennis: kennis van hoe dingen werken

procedurele kennis: kennis van hoe je dingen kan repareren

developmental mechanism met een progression of states: een stapsgewijze ontwikkeling waarin
verschillende stadia (states) worden doorlopen. Vaardigheden zijn geen drempels maar ‘stepping
stones’: deel van continue ontwikkeling. Current state = hierbij de huidige fase in de ontwikkeling

Cytoarchitecture: de karakteristieke organisatie van het brein, die tot stand komt tijdens de 7
hoofdprocessen van breinontwikkeling

7 hoofdprocessen:
1. Proliferation: het creëren van het juiste totaal aantal cellen in proliferative zones
2. Migration: het verplaatsen van de gemaakte cellen naar de juiste locatie
3. Differentiation: het transformeren van de cellen in de juiste typen
4. Growth: elke cel wordt in de lengte en in de breedte groter
5. Synaptogenesis: de cellen maken connecties met elkaar
6. Regressive processes: het verbreken van connecties en het doodgaan van cellen
7. Myelination: het bedekken van de cellen met een vettige zuur

Aerial aspect: het brein heeft verschillende gebieden. Die verschillende gebieden hebben
verschillende functies

Laminar aspect: het brein heeft verschillende lagen. Die verschillende lagen bestaan uit verschillende
soorten cellen.

Neuron=zenuwcel

Axon= uitloper/’draadje’ waarmee er een verbinding gemaakt wordt met een andere zenuwcel

Gliale cel: ander type cel, met een andere functie dan neuronen

Projectie: dingen die je waarneemt in de werkelijkheid worden als mentale representaties
opgeslagen in een bepaald hersengebied. Een ‘innerlijk beeldscherm’.

Experience-expectant: op basis van constanten in de omgeving worden bepaalde connecties in het
brein verwijderd, die niet nodig lijken te gaan zijn in het leven. Een voorbeeld is een dier dat de
eerste twee weken van zijn leven in het donker verkeert en daardoor blind wordt. Zicht lijkt in het
donker immers niet nodig te gaan zijn.

Experience-dependent: connecties tussen neuronen worden gevormd gebaseerd op ervaring.
Hierdoor kan een dier mentale representaties vormen van specifieke eigenschappen van zijn
omgeving.

Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:

Verzekerd van kwaliteit door reviews

Verzekerd van kwaliteit door reviews

Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!

Snel en makkelijk kopen

Snel en makkelijk kopen

Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.

Focus op de essentie

Focus op de essentie

Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper jetsterkman. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €2,99. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 72042 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Start met verkopen
€2,99  2x  verkocht
  • (1)
  Kopen