100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na betaling Zowel online als in PDF Je zit nergens aan vast
logo-home
Samenvatting SOCIALE WETENSCHAPPEN €2,99   In winkelwagen

Samenvatting

Samenvatting SOCIALE WETENSCHAPPEN

 15 keer bekeken  0 keer verkocht

uitgebreide samenvatting

Voorbeeld 2 van de 13  pagina's

  • Nee
  • H6
  • 28 januari 2021
  • 13
  • 2020/2021
  • Samenvatting
book image

Titel boek:

Auteur(s):

  • Uitgave:
  • ISBN:
  • Druk:
Alle documenten voor dit vak (39)
avatar-seller
larissa_hakkers
Samenvatting Pedagogisch Didactisch Begeleiden
Hoofdstuk 6 – Kinderen begeleiden: competentie en autonomie
• Het is belangrijk dat kinderen zich competent voelen, want dat geeft ze zelfvertrouwen. Volgens
het competentiemodel zijn kinderen competent als ze over de vaardigheden beschikken die
nodig zijn om de ontwikkelingstaak die bij hun leeftijd past uit te voeren.
• Reflectie helpt een kind om een rëeel beeld te krijgen van zichzelf. Uitgaan van mogelijkheden en
talenten bij de begeleiding geeft kinderen vertrouwen in hun mogelijkheden. ----> Het is heel
belangrijk dat kinderen geloven in zichzelf en dat jij gelooft dat kinderen het kunnen!
6.1 - Competentiemodel
• Een leeftijdsfase kent zijn eigen ontwikkelingsdoel dat een kind in die fase moet bereiken om
verder te komen in de ontwikkeling. Slaagt een kind in die taak, dan geeft dat zelfvertrouwen.
6.1.1 - Ontwikkelingstaken
De ontwikkelingstaken van kinderen en jongeren worden in de literatuur verschillend benoemd. De
ontwikkelingspsycholoog Erik Erikson noemt per leeftijdsfase een taak:
0-1 jaar = Basisvertrouwen tegenover wantrouwen
1-3 jaar = Werkt een kind aan het verwerven van autonomie tegenover schaamte en twijfel. Kinderen
willen alles zelf doen en hun eigen wil doorzetten. Heeft het kind genoeg vertrouwen in zichzelf en de
ander dan komt het met de autonomie ook wel goed.
3-6 jaar = De volgende taak die wacht is initiatief tegenover schuldgevoel. Kinderen van die leeftijd willen
nieuwe dingen doen en ontdekken. Ze nemen zelf het initiatief. Die actieve, leergierige houding is een
goede basis voor het succesvol volbrengen van de volgende taak.
Erikson noemt die volgende taak vlijt tegenover minderwaardigheid. Kinderen ontwikkelen hun talenten.
De school speelt een belangrijkere rol in hun leven. Kunnen ze meekomen of presteren ze minder dan
hun leeftijdsgenootjes?
In de puberteit zoeken jongeren hun eigen weg. Wie ben ik en wat past bij mij? Wat is mijn rol thuis, op
school en op mijn werk? Erikson noemt die taak identiteit tegenover rolverwarring. Als het jongeren lukt
eigen keuzes te maken en een eigen identiteit te ontwikkelen, vinden zij hun weg wel in de
maatschappij.
• In de praktijk lopen ontwikkelingstaken naast en door elkaar. Terwijl het ene doel nog niet
helemaal is bereikt, werkt het kind al aan een ander doel. De ontwikkeling moet ook worden
onderhouden en bijgeschaafd.

, Ontwikkelingstaken 0-12 jaar
• Vorming gehechtheidsrelaties: opvoeder opzoeken als veilige basis, om hulp vragen, gepaste
afstand bij vreemden, zich laten troosten.
• Fysiologische regulatie: slikken, goed op prikkels reageren, opbouw slaap- en waakritme.
• Motorische ontwikkeling: fles vasthouden, rollen, kruipen, lopen, fijne motoriek.
• Gevoelens herkennen en reguleren: gevoel herkennen, benoemen, uiten, weten wanneer je
gevoel mag en kunt uiten en hoe.
• Vorming (kinderlijke) autonomie: initiatieven nemen, exploreren, contact leggen met andere
kinderen, gepast nee zeggen, omgaan met ouderlijk gezag.
• Symbolische ontwikkeling: woorden leren, napraten, ‘alsof-spel’, stimulerend speelgoed pakken.
• Verwerking sociale informatie: nieuwsgierig zijn naar wat de ander bedoelt, vragen stellen,
begrijpen of iemand iets goed of kwaad meent.
• Relaties met leeftijdsgenootjes: spelletjes doen met anderen, simpele conflicten aangaan en
oplossen, kunnen geven en nemen.
• Functioneren op school: luisteren, een tijdje stilzitten, gevoelig voor instructies en aanwijzingen.
6.1.2 - Balans tussen ontwikkelingstaken en vaardigheden
• In de jeugdzorg worden ontwikkelingstaken geplaatst binnen het competentiemodel. Dit is een
optimistisch model over de mogelijkheden en de veerkracht van jongeren, ook als het even
minder goed lijkt te gaan. ----> We noemen dit model ook wel het taakvaardigheidsmodel.
• Jongeren zijn competent als er een balans is tussen ontwikkelingstaken en de benodigde
vaardigheden. ----> Vaardigheden kun je leren, ook als je ze niet hebt geleerd in de leeftijdsfase
waarin dat eigenlijk had gemoeten.
• De balans tussen vaardigheden en ontwikkelingstaken kan om verschillende redenen verstoord
zijn. Beschermende factoren kunnen het weer in balans brengen.
• Gebrek aan vaardigheden kan komen doordat het kind te weinig mogelijkheden heeft gehad om
zich die vaardigheden eigen te maken.
AFBEELDING 6.1 - Competent: evenwicht tussen taken en vaardigheden. Blz. 152

Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:

Verzekerd van kwaliteit door reviews

Verzekerd van kwaliteit door reviews

Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!

Snel en makkelijk kopen

Snel en makkelijk kopen

Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.

Focus op de essentie

Focus op de essentie

Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper larissa_hakkers. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €2,99. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 60904 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Start met verkopen
€2,99
  • (0)
  Kopen