Essay

Essay professionalisering / stagewerkplan

0 keer verkocht

Instelling
HBO Nederland

Essay van 28 pagina's voor het vak professionalisering / stagewerkplan aan de HBO Nederland (koop nu)

[Meer zien]

Voorbeeld 3 van de 28 pagina's

Bekijk voorbeeld

Geupload op 1 februari 2021
Aantal pagina's 28
Geschreven in 2020/2021
Type Essay
Docent(en) Onbekend
Cijfer 8-9

Volgen

nienkemoll Lid sinds 6 jaar 6 documenten verkocht

€6,49

In winkelwagen

Opslaan

100% tevredenheidsgarantie
Direct beschikbaar na je betaling
Lees online óf als PDF
Geen vaste maandelijkse kosten

Stagewerkplan/
ontwikkeldossier
Rijndam Revalidatie
Afdeling Dwarslaesie / Heelkunde

,Inhoudsopgave
1. Inleiding en instelling..........................................................................................................................2
1.1 Doel van de stageperiode.............................................................................................................2
1.2 De instelling..................................................................................................................................2
1.3 Mogelijkheden binnen de instelling..............................................................................................2
1.4 Wat wil ik leren.............................................................................................................................3
2. Persoonlijk informatie........................................................................................................................4
2.1 SWOT-analyse...............................................................................................................................4
3. Afspraken en begeleiding...................................................................................................................5
3.1 Afspraken met stagebegeleiders..................................................................................................5
3.2 Afspraken vanuit de instelling.......................................................................................................5
3.3 Afspraken over toetsing................................................................................................................6
3.4 Begeleiding...................................................................................................................................6
4. Doelstellingen.....................................................................................................................................6
4.1. Organisatorische doelen..............................................................................................................7
4.2. Handelingsgerichte doelen..........................................................................................................8
4.3. Eindevaluatie doelen.................................................................................................................14
5. Planning............................................................................................................................................15
5.1 Globale planning.........................................................................................................................16
6. Notulen.............................................................................................................................................17
6.1 5 weekse evaluatie.....................................................................................................................17
6.2 Tussentijdse evaluatie................................................................................................................18
6.3 Eindevaluatie..............................................................................................................................19
7. Eindevaluatie professionalisering....................................................................................................20
8. Inspanningsverplichting....................................................................................................................25

1

, 1. Inleiding en instelling
Momenteel ben ik een derdejaars studente ergotherapie van de Hogeschool Rotterdam en
gestart met stage. Tijdens de eerste twee jaren is de basis gelegd om de theorie in de praktijk toe
te gaan passen. In de stageperiode zal ik al werkend mij ontwikkelen tot een beroeps bekwame
ergotherapeut en zal ik mijn kennis toepassen. Tijdens de gehele stageperiode zal ik d.m.v. dit
stagewerkplan mijn ontwikkeling m.b.t. de beroepscompetenties zichtbaar maken.

1.1 Doel van de stageperiode
Het doel van de stageperiode is dat ik mij in de beroepspraktijk ontwikkel op het gebied van
beroepsgericht handelen i.r.t. de beroepscompententies. De beroepscompetenties moeten aan
het einde van de stageperiode op het niveau beroepsbekwaam zijn. Aan het einde van de
stageperiode kan ik op een professionele wijze, vraagstellingen zelfstandig benaderen en
beantwoorden.

Ik heb voor mijzelf een einddoel opgesteld. Het einddoel luidt als volgt: Aan het einde van de
stageperiode benader en beantwoord ik op een professionele wijze de aan mij gestelde
enkelvoudige onbekende vraagstellingen zelfstandig en complexe bekende vraagstellingen onder
begeleiding van een professional, zowel in contact met de cliënt/cliëntsysteem, als in contact
met andere zorgverleners.

1.2 De instelling
Dit jaar loop ik achttien weken lang stage bij Rijndam Revalidatie. Binnen Rijndam Revalidatie zijn
verschillende afdelingen. Ik loop stage op de afdeling Dwarslaesie/Heelkunde. Op deze afdeling
liggen patiënten met een dwarslaesie, beenamputaties, decubitusplekken, zwaailap en
multitrauma. De patiënten komen vanuit het ziekenhuis terecht op de klinische afdeling. Hier
worden zij behandeld door verschillende disciplines: ergotherapeuten, revalidatieartsen,
fysiotherapeuten, maatschappelijk werkers, psychologen, verpleegkundigen, bewegingsagogen
en therapie assistenten. Deze disciplines werken nauw samen binnen de instelling en werken
binnen één digitaal programma, zodat de revalidatie spoedig en soepel verloopt.
Naast klinische patiënten, komen er ook patiënten poliklinisch op de locatie en worden er
huisbezoeken gedaan, zodat de patiënt zo aangenaam mogelijk kan wonen.

1.3 Mogelijkheden binnen de instelling
Screenen
- Rapporteren in decursus
- Rapporteren teambesprekingen

Inventariseren en analyseren
- Intake
- Rolstoel meting
- ZAT (Zit analyse team)
- Observeren van ADL, behandelingen, kookactiviteiten, rolstoelvaardigheden.
- Testen van kracht in de handen

2

Dit zijn jouw voordelen als je samenvattingen koopt bij Stuvia:

Bewezen kwaliteit door reviews

Studenten hebben al meer dan 850.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet jij zeker dat je de beste keuze maakt!

In een paar klikken geregeld

Geen gedoe — betaal gewoon eenmalig met iDeal, creditcard of je Stuvia-tegoed en je bent klaar. Geen abonnement nodig.

Direct to-the-point

Studenten maken samenvattingen voor studenten. Dat betekent: actuele inhoud waar jij écht wat aan hebt. Geen overbodige details!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.