College aantekeningen

Actuele maatschappelijke vraagstukken hoorcolleges samenvatting

3 keer verkocht

Instelling
Universiteit Van Amsterdam (UvA)

Alle hoorcolleges van Actuele maatschappelijke vraagstukken in 1 document, hiermee heb ik mijn toets gehaald.

[Meer zien]

Voorbeeld 4 van de 70 pagina's

Bekijk voorbeeld

Geupload op 9 februari 2021
Aantal pagina's 70
Geschreven in 2020/2021
Type College aantekeningen
Docent(en) .
Bevat Alle colleges

sociologie
hoorcolleges
amv
uva
algemene sociale wetenschappen
interdisciplinaire sociale wetenschap
samenvatting
actuele maatschappelijke vraagstukken

Volgen

ISWUVA202026 Lid sinds 4 jaar 23 documenten verkocht

€9,59

In winkelwagen

Opslaan

100% tevredenheidsgarantie
Direct beschikbaar na je betaling
Lees online óf als PDF
Geen vaste maandelijkse kosten

Hoorcollege 1 (sept 1 2020) AMV

Wat heet sociaal?
 Alledaags spraakgebruik: sociaal ≠ asociaal = normatief onderscheid

 Biologie: sociaal ≠ solitair
– bijv. wilde honden i.t.t. wilde katten

 Mensen leven samen...
– bijv. familie, klas, buurt, dorpsgemeenschap

• face-to-face contact; leiderschap; identificatie ...en allerlei andere
complexe, sociale verbanden

– bijv. “de Nederlandse samenleving” • geen face-to-face contact...
• wel leiderschap en identificatie

– bijv. productie- en handelsnetwerken

• onbewust verbonden met talloze vreemden (productie van bijv
een stoel)

Sociaalwetenschappers bestuderen...
...“de samenleving”... (micro)
– alias “maatschappij”  nadruk op structuren, instituties (macro)

– of: samenlevingen  vergelijking als methode

• ook transnationale ‘verbanden’, ‘netwerken’, ‘figuraties’

– of: samenleven (als proces) micro
– of: “de samengeleefde werkelijkheid” (D.J. Bos)

...maar ook gedrag
– inclusief “asociaal” (=‘antisociaal’, ‘onmaatschappelijk’) gedrag

• bedriegen, bedreigen, vermoorden, vermijden, enz.
– “sociaal handelen”: hangt samen met andermans handelen (zoals bij het
hamsteren)

• Ook anderen hebben verstand van “het sociale”

– geen (volwassen) mens kan zonder... ...vooral niet in een complexe
samenleving

Hoe kijken sociaalwetenschappers?

,• Seeing the general in the particular
– ontdekken van patronen (regelmatigheden)...

• bijv. gemiddelde huwelijksleeftijd
– ... en zoeken naar de daarin werkzame (sociale) ‘krachten’ (hoe komt dat zo?)

• geldt ook voor veel andere disciplines

• Seeing the strange in the familiar
– verbazing over wat vanzelfsprekend lijkt (waarom?)

• d.m.v. “blijven kijken” (A. de Swaan)

• d.m.v. vergelijking met vroeger/elders

• d.m.v. verbeeldingskracht. (aliens)

 Centrale plaats in de soc. wet.

 V/a week 3 ook psych., politieke, antropologie

 Stoom: 19e eeuw

 Reuzen: Marx, Durkheim, Weber e.a.

 Klassieke sociologie

 Nog altijd relevant: essentieel theoretisch gereedschap 5

Ibn-Khald[o]un
Tunis 1332– Caïro 1406
1377: Muqaddimah (‘Voorwoord’)(staat op meerdere
bankbiljetten)

Historisch-sociologische theorie over de opkomst en
ondergang van

(Niet verklaard vanuit bijv. de goede religie hebben maar vanuit sociale
verhoudingen.)

“beschavingen” alias “rijken”
“woestijn” versus “stad”:

– “barbaren” (=buitenlui) hebben sterkere ‘asabiyya’ = “solidariteit”, sociale
cohesie (want minder banden waardoor deze banden met andere mensen
zoveel sterker) waardoor ze bereid zijn om te vechten etc.

(~ religie, wat wijst op een loyaliteit en wat een revolutie kan ontketenen door
bereidheid om je op te offeren (denk aan de hemel))

,3 hoofdthema’s v/d sociologie:
- Sociale verandering

- Sociale orde

- Sociale ongelijkheid

Waarom ontstond sociologie/sociale wetenschap in de
negentiende eeuw?
 Politieke revoluties (1776, 1789, 1848...)

 Democratisering -> opkomst v/d bourgeoisie

 Industriële revolutie (Engeland al i/d 18e)

 Toename (geogr. en soc.) mobiliteit (trein)

 Migratie, ook binnenlands:

 Urbanisatie -> “de sociale quaestie” ,ziektes, slechte omstandigheden

 Sociale opstanden/revoltes, vaak niet succesvol maar zorgen wel voor
opschudding

 Nieuwe ideologieën (bijv. socialisme, conservatisme, liberalisme)

 Massamedia (bijv. dagbladen)

 Verzwakking v/d Kerk/kerken... ...en andere traditionele verbanden
(familie bijv.)

 Versterking v/d Staat -> bijv. statistiek, overheidsbeleid...

 Wetenschap, onderzoek (<- o.a. Verlichting, mensen gingen dus ook
denken over gezag en sociale verhoudingen)

Auguste Comte (1798-1857)
 Frans filosoof, wiskundige &c

 1838 munt ‘sociologie’

– vgl. “biologie”: Lamarck e.a., ca. 1800

– alias “sociale fysica”

,  Wet v/d Drie Stadia,

Die elke vorm van kennis doorloopt:
1. Religieus; 2. filosofisch; 3. wetenschappelijk, “positief” (i’m
positive -> zeker)

• bijv. alchemie -> scheikunde

• bijv. astrologie -> astronomie
= “positivisme” (alias “sciëntisme”) !!! van niet-wetenschappelijke
kennis naar wetenschappelijke kennis (het weer werd eerst verklaard
door goden en nu door afmetingen).

• superioriteit van wetenschappelijke kennis ~ Verlichting)

• ...maar niet v/d exacte alias de natuurwet....

Comte : sociologie als “koningin der wetenschappen”
– in de toekomst; nu enkel soc. filosofieën (“maatschappijleer”)

^complexe, “geaggregeerde”
verschijnselen
• in bio- en sociologie : begin
met geheel
• .vgl. Herbert Spencer:“
structuur” en “functie”

Als iets niet op de politieke agenda staat is het niet belangrijk - hilgartner en
bos zijn het hier mee eens

HOORCOLLEGE 2 (sept 4 2020)
Comte’s zorg

 Voordeel van “positieve wetenschap”: zekere, betrouwbare kennis

 = superieur t.o.v. religieuze kennis

 Nadeel: geen bezielend, verbindend geheel

 - gebrek aan “altruïsme” (vooropstellen van een ander) en sociale
cohesie

 oplossing:

Religion de l'Humanité (vgl. 1793 Culte de la Raison) alias église
positiviste

Dit zijn jouw voordelen als je samenvattingen koopt bij Stuvia:

Bewezen kwaliteit door reviews

Studenten hebben al meer dan 850.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet jij zeker dat je de beste keuze maakt!

In een paar klikken geregeld

Geen gedoe — betaal gewoon eenmalig met iDeal, creditcard of je Stuvia-tegoed en je bent klaar. Geen abonnement nodig.

Direct to-the-point

Studenten maken samenvattingen voor studenten. Dat betekent: actuele inhoud waar jij écht wat aan hebt. Geen overbodige details!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.