Nominaal
haarkl
Dichotoom
gesl, wel regr
Ordinaal opl
geen regr
Tentamencasus: een theorie van emotie
De casus betreft een replicatie van een klassieke studie over emoties. Een van de
bekendste emotietheorieën is de zogenaamde Two-way Theory of Emotion van
Schachter en Singer (1962). In hun baanbrekende onderzoek injecteerden zij
mannelijke proefpersonen met adrenaline, een hormoon waardoor de proefpersonen
een verhoogde hartslag kregen, gingen trillen en sneller gingen ademen. In het
experiment werden de proefpersonen verteld dat ze een experimenteel medicijn
kregen om hun zicht te testen. De proefpersonen werden in vier groepen verdeeld:
1. Adrenaline-geïnformeerd; deze groep kreeg te horen dat de injectie de
bijwerkingen zou geven die gewoon zijn bij een adrenaline-shot.
2. Adrenaline-onwetend: deze groep kreeg te horen dat er geen bijwerkingen
zouden zijn.
3. Adrenaline-misinformatie: deze groep werd verteld dat er andere bijwerkingen
zouden zijn (bijv. hoofdpijn en jeuk).
4. Controle groep: deze groep kreeg een placebo (suikerwater) toegediend.
,Na het toedienen van de injectie verliet de ‘dokter’ de kamer en kwam terug met
iemand die stiekem onderdeel was van het experiment. De dokter gaf als verklaring
dat deze nieuwe persoon ook een injectie had gehad, en dat ze beiden over 20
minuten een oogtest zouden krijgen. De kamer was rommelig, en voor de helft van
de proefpersonen ging de nieuwe persoon euforisch gedrag vertoonde (in de rommel
zoeken naar dingen om te doen), terwijl de andere helft van de proefpersonen
werden blootgesteld aan een persoon die boos gedrag vertoonde (kwaad door de
rommel heen woedde).
De onderzoekers observeerden de proefpersonen om hun stemming vast te stellen.
Tevens namen zij een vragenlijst af waarin de proefpersonen werden gevraagd naar
hun stemming en welke symptomen zij ervaarden. Schachter en Singer hoopten vast
te stellen of emotie voorafgaat aan fysieke sensaties, of dat fysieke sensaties
voorafgaan aan emotie.
Een onderzoekster wilde deze klassieke studie repliceren. Omdat de oorspronkelijke
studie veel te weinig power had, heeft ze ditmaal twee keer zoveel deelnemers
geworven. In elke conditie wierf ze ongeveer 50 deelnemers. Bij deze casus hoort
een fragment van de dataset die de onderzoekster uit dit experiment heeft verkregen.
In deze gedeeltelijke dataset, die beschikbaar is bij de cursusbronnen, zijn de
volgende variabelen opgenomen:
, 1. Wat zijn de beschrijvingsmaten en verdelingsvormen van deze
variabelen?
Interpretatie:
Expierimentele conditie mbt adrenaline = niet gelijk verdeeld. Er zitten 2x zoveel
deelnemers in groep 1,2 en 4 tov groep 3(mis informatie)
Experimentele conditie mbt medeplichtige = wel redelijk gelijk verdeeld. 53% werd
blootgesteld aan de groep met euforie, en 46,9% aan woede.
-structureel = conceptueel model [meetmodel = operationalisatie weergave]
,
,
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper Xstemerdink. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €7,99. Je zit daarna nergens aan vast.
