Samenvatting
Samenvatting Leerdoelen KTF2 Kern
- Vak
- Kern KTF2
- Instelling
- Fontys Hogeschool (Fontys)
Deze samenvatting heb ik gebruikt voor mijn tentamen.
[Meer zien]Voorbeeld 4 van de 32 pagina's
Voorbeeld 4 van de 32 pagina's
In winkelwagengesponsord bericht van onze partner
Gekoppeld boek
Titel boek:
Auteur(s):
- Uitgave:
- ISBN:
- Druk:
Verkoper
VolgenVoorbeeld van de inhoud
KTF2 KernLeerdoelen
1A
1. Beschrijft de principes van persoonsgerichte zorg volgens het raamwerk van McCormack en
McCance (2017).
De uniekheid van een persoon
Je wilt de persoon voor wie je zorgt leren kennen. Door te weten wie iemand echt is,
kun je beter inspelen op wat iemand werkelijk nodig heeft. Je spreekt dus niet alleen
maar over de ziekte of de benodigde zorg met de zorgvragers
De zorgrelatie tussen zorgvrager en zorgverlener
Bouw aan een goede zorgrelatie. Leer iemand goed kennen en laat jezelf kennen als
persoon. Dit lijkt in te gaan tegen de professionele afstand, maar persoonsgerichte
pleit wel voor professionele nabijheid. Je gaat natuurlijk niet bij elkaar op de koffie,
maar je laat zien dat je begaan bent met de zorgvrager. Emoties zoals vreugde over
vooruitgang of verdriet bij narigheid deel je met elkaar.
De bekwaamheid van de zorgverlener
Het gaat niet alleen om medische kennis, maar ook om je rol en het gedrag in de
interactie en communicatie vraagt kennis. Het opvangen van de juiste signalen,
daarna kun je pas in overleg met je zorgvrager en weten wat de passende zorg is
voor deze persoon.
De zorgcontext
Hoe ziet de zorgomgeving eruit. Letterlijk het verschil over thuis zorg bieden of in het
ziekenhuis, maar ook de werksfeer en cultuur. Kun je met je collega’s makkelijk
spreken over wat je werkelijk bezighoudt in de relatie met je patiënten? Is er een open
cultuur waarin je fouten mag maken en mag leren?
Zorg verlenend gedrag
Dit gaat zowel om medisch handelen als er echt zijn voor de ander. Je moet jezelf
steeds inleven in een andere persoon. Daarom is inlevingsvermogen een belangrijke
kwaliteit die nodig is voor het professional meeleven met een persoon die jij zorgt
biedt.
Als je aan alle onderdelen voldoet wat hier in staan kan je goed persoonsgericht zorg
verlenen.
1. werken met de opvattingen en waarden van
de patiënt:
Ieder mens heeft andere opvattingen en
waarden en het is van belang dat je hier
een helder beeld van hebt en dat je hier
goed en respectvol mee om kan gaan
(Houd hier dus zo goed mogelijk rekening
mee). Denk hierbij bijvoorbeeld aan een
geloofsovertuiging. Sommige
geloofsovertuigingen laten niet alle
interventies toe en hoe ga je hier dan mee
om (hoe vind je een passende
interventie)?
2. Holistische zorg verlenen:
Holistische zorg houdt in dat je niet alleen
naar de ziekte kijkt, maar ook naar
de mentale gezondheid. Je kijkt dus naar
het totaalplaatje. Ga bijvoorbeeld eens
met de patiënt in gesprek over hoe hij zich
voelt (psychisch). Positieve gezondheid is
hier een goed voorbeeld van.
3. Authentieke betrokkenheid.
, Authentiek betekent echt, betrouwbaar, niet vervalst, geloofwaardig, waarachtig.
Het wilt zeggen dat je je echt betrekt in de gezondheid van de patiënt. Het is belangrijk dat
je een goede band opbouwt met een patiënt.
4. Gedeelde besluitvorming.
Het is de bedoeling dat je meerdere mensen betrekt bij het nemen van een besluit dus niet alleen jouw
mening. Je gaat dus vragen aan bijvoorbeeld de patiënt en bijvoorbeeld je collega’s wat het beste is
om te doen.
5. Welwillend aanwezig zijn.
Hier gaat het erom op welke manier jij omgaat met de problemen van de patiënt en ook op hoe jij hier
op reageert.
Als je alle bloemblaadjes hebt behaald kom je aan de persoonsgerichte uitkomsten
De uitkomsten zijn: goede zorgervaring, betrokkenheid in de zorg, gevoel van welzijn en een heilzame
cultuur.
2. Benoemt overeenkomsten en verschillen tussen persoonsgerichte zorg, de presentietheorie,
menslievende zorg en belevingsgerichte zorg.
Persoonsgerichte zorg: Persoonsgerichte zorg is zorg die is afgestemd op iemands
persoonlijke behoeften, wensen en voorkeuren. De zorgverlener benadert de persoon niet als
patiënt of cliënt, maar als mens. Centraal staat de vraag: wat heeft jouw cliënt nodig om zich
gezond en gelukkig te voelen?
Zorg op maat bieden voor een persoon met een chronische ziekte.
De kern: zie iemand niet als patiënt maar als mens.
Hierdoor leren ze om beter om te gaan met hun ziekte. Het aanpassen van je
dagelijks leven.
Niet de ziekte staat centraal maar het mens zijn, het functioneren, de levenssituatie
en de leefstijl
Wat heeft een mens nodig om zich gezond en gelukkig te voelen
Presentietheorie: Als je ‘present’ werkt, focus je in de eerste plaats op wie deze mens is die
jij verzorgt en verpleegt. Je vraagt je niet alleen af: ‘wat kan ik voor jou doen?’, maar ook: ‘wie
kan ik voor jou zijn?’. Door steeds heel alert te kijken en te luisteren, en heel goed af te
stemmen op de ander, kun je ontdekken wat hij of zij nú het meeste nodig heeft: datgene wat
je volgens de regels, protocollen en richtlijnen verondersteld wordt te bieden, of misschien
toch iets anders?
Niet op jacht gaan naar op te lossen problemen, maar bij iemand zijn
Aansluiting zoeken bij wie de ander is, met zijn of haar levensverhaal, gewoontes,
verlangens en manieren
Alledaagse dingen doen zoals bijvoorbeeld een eindje gaan wandelen etc.
In hartelijke omgangsvromen
Andries Baart beschrijft nauwkeurig wat goede zorgverleners doen:
Aandachtig en toegewijd bij kwetsbare mensen blijven en met steun
Hulp en zorg bijdragen aan een goed leven waarin zij gezien en gehoord worden
, Menslievende zorg: Een menslievende beroepshouding wordt omschreven als het kunnen
maken van verbinding met en het kunnen afstemmen op de cliënt vanuit persoonlijke
betrokkenheid en oprechte aandacht. Het zijn met name kwaliteiten op het gebied van
(professionele) attitude die hierop van invloed zijn: flexibiliteit, eerlijkheid, respect,
betrouwbaarheid, interesse, alertheid en vriendelijkheid. Een betekenisvolle relatie tussen
cliënt en zorgverlener blijkt van invloed op zowel de effectiviteit van ondersteuning en
zorgverlening als op de cliënttevredenheid met de ontvangen zorg.
Dokter die je behandeld en wil weten of je het redt met de ziekte
Fysiotherapeut die zich inleeft in hoe het is om bv. Geen kracht te hebben in de
handen
Verpleegkundige die je medicijnen geeft en vraagt hoe het echt met je gaat (niet als
patiënt,
maar echt als persoon)
Het gaat over dokters, verpleegkundige en andere zorgverleners die echt contact
hebben
met hun patiënten.
Belevingsgerichte zorg: Bij belevingsgerichte zorg staan de wensen en mogelijkheden
van degene die zorg krijgt centraal, niet de beperkingen die iemand heeft.
Belevingsgerichte zorg betekent aansluiten bij de belevingswereld en gevoelens van uw
naaste of cliënt. Goed kijken wat hij of zij belangrijk en plezierig vindt. Voorop staan eigen
regie, gezamenlijkheid en gelijkwaardigheid.
Zorg die recht doet aan iemands persoonlijkheid en rekening houdt met zijn beleving
van de situatie.
Denk hierbij aan mensen met dementie of een verstandelijke beperking. Deze hebben
andere zorg nodig
Hierin staan de wensen en mogelijkheden van de persoon die zorgt krijgt centraal,
niet de beperkingen.
Overeenkomsten zijn dus dat overal de mens als mens gezien word en niet als een
ziekte of beperking. Verschillen zijn de manier van zorg bieden.
Validation/validatie: respectvol met mensen met o.a. dementie omgaan. Voorbeelden zijn o.a.
muziek van vroeger draaien zodat de mensen het terug beleven.
, 1C
1. Benoemt en onderscheidt de verpleegkundige visies op verplegen en bijbehorende
theorie/model van Roy, Leininger en Orem.
Zelfzorgmodel Dorothea Orem.
Orem (omstreeks 1956) zag zorg in termen van assistentie bij zelfzorgbehoeften.
Orem’s theorie over zelfzorg bevat eigenlijk drie theorieën: de theorie over zelfzorg,
de theorie over het zelfzorgtekort en de theorie over verpleegkundige
gedragssystemen. De kern van Orem’s theorie is dat zorgvragers mensen zijn die
beperkingen ervaren in de zorg voor henzelf (of voor degenen die van hen
afhankelijk zijn). Deze beperkingen hangen samen met de gezondheidstoestand.
Zorgvragers hebben een beperking in hun zelfzorgvermogen. Verplegen bestaat uit
het ondersteunen van het zelfzorgvermogen van zorgvragers.
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper aswinjaleenes. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €6,49. Je zit daarna nergens aan vast.
Is Stuvia te vertrouwen?
4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)
Afgelopen 30 dagen zijn er 52355 samenvattingen verkocht
Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen