Gehoorproblemen bij kinderen

Samenvatting gehoorproblemen bij kinderen. Hoofdstuk 1 t/m 5 uit het boek: Gehoord worden, omgaan met slechthorendheid (Deij, 2013) [7.7 op tentamen gehaald]

Deze aantekeningen bestaan uit: - aantekeningen van lessen, kennisclips en responsiecolleges (betreffende leerdoel staat overal achter) - uitwerkingen (begrippen betekenis en soms kleine samenvatting) van : 3.1.1 & 3.2.1 (anatomie) - 8.3.2 (toonaudiometrie) - 7.2.1 & 7.3.2 (oorzaken slechthorendheid en doofheid) - 9.1 & 9.2.1 & 9.2.2 & 9.2.3 (luchtgeleidingshoortoestellen) [7.7 op tentamen gehaald]

samenvatting met antwoorden op leerdoelen van windesheim (De student benoemt de anatomie en beschrijft de fysiologie van het gehoororgaan. In de rol van logopedist beschrijft de student oorzaken van gehoorproblemen bij kinderen en verklaart welke gevolgen dit kan hebben voor de spraak- en taalontwikkeling. In de rol van logopedist voert de student zelfstandig gehooronderzoek (toonaudiometrie) uit bij een simulatie cliënt en interpreteert de verkregen resultaten. In de rol van logopedist stel...

Dit document bevat al mijn aantekeningen van het van Gehoorproblemen bij kinderen en van de ondersteunende kennisclips.

Deze samenvatting is gemaakt d.m.v. het boek Gehoord worden van Deij en de aantekeningen van de lessen. De volgende leerdoelen komen aan bod: - anatomie en fysiologie van gehoororgaan - oorzaken gehoorproblemen en gevolgen voor spraak-taalontwikkeling - toonaudiometrie - behandelplan - technische revalidatie mogelijkheden (gehoorapparaten)

Dit is een uitwerking van de leerdoelen van gehoorproblemen bij kinderen op basis van de aantekeningen uit de colleges. Ik heb met behulp van deze samenvatting een 7,4 gehaald.