Hoofdstuk 1 tot en met 4 - Samenvattingen, Aantekeningen en Examens

2 samenvattingen: informatie uit powerpoints + eigen notities & samenvatting handboek! --> zeer volledig Behaald cijfer met deze samenvattingen: 17/20! Verwerkte hoofdstukken: Deel 1: Diagnostiek van kind en omgeving: wat, waarom en hoe? - Hoofdstuk 1 - Hoofdstuk 2: hoe handel je evidence- based? face-aanpak Deel 3: Hoe meet je gedegen? Cognitief- emotionele besturing - Hoofdstuk 6: hoe handel je professioneel? - Hoofdstuk 7: hoe verzamel je informatie? - Hoofdstuk 8: hoe organ...

Adviesrapport casus inloophuis Chrysant. Het inloophuis Chrysant is een stichting zonder winstoogmerk en biedt basale psychosociale ondersteuning aan mensen met kanker en hun naasten. In hoofdstuk 1 wordt aan de hand van een SWOT-analyse de problemen, bedreigingen en kansen in kaart gebracht. Ook staat in dit hoofdstuk de confrontatiematrix beschreven waarbij de belangrijkste sterktes en zwaktes van inloophuis Chrysant confronteert worden met de meest belangrijke kansen en bedreigingen uit de...

Dit beroepsproduct is tot stand gekomen voor de opleiding tot hbo-verpleegkunde. Hiervoor is de module OHBOV10 gevolgd waarin de zorgverlening aan mensen met een psychiatrische aandoening centraal staat. Het proces gaat over wat een hulpverlener doet om de zorgvrager en diens systeem tot een gewenst resultaat te brengen. Hierdoor is er gewerkt aan de Canmedsrol van zorgverlener. Voor deze module is een casestudy gemaakt over een jonge vrouw met een licht verstandelijke beperking, borderlin...

In dit beroepsproduct is een acute zorgsituatie gebruikt die zich vijf jaar geleden heeft afgespeeld op de BR afdeling in Zutphen. Deze situatie heeft ervoor gezorgd dat ik als beginnend zorgprofessional (nog zonder specialisatie tot wondverpleegkundige) heb leren vertrouwen op mijn onderbuik gevoel. De situatie speelde zich af tijdens het delen van de ochtendmedicatie. Bij binnenkomst ligt meneer op bed met zijn gezicht van mij af en reageert hij anders dan anders. Na meneer enkele dagen te...

De samenvatting is gemaakt met behulp van het boek VBO Cursusboek Klein Vaarbewijs 1 & 2, 16e druk 2023, ISBN 72. Voor deze samenvatting wordt aangeraden dat u beschikt over het boek, gezien er soms naar pagina's/afbeeldingen verwezen wordt. Deze samenvatting bestaat uit hoofdstuk 1 tot en met hoofdstuk 4 van het VBO cursusboek (klein vaarbewijs 1)

Dit document bestaat uit overzichtelijke tabellen die alle te kennen leerstof bevatten uit de lessen van prof. Dupont. Het betreft hoofdstuk 2 (Respiratoire infecties) en hoofdstuk 5 (obstructieve longaandoeningen). Dit heeft mij erg geholpen bij het studeren omdat elke longziekte op max. 2 A4 pagina's in visuele tabelvorm gegoten is. In de meerkeuzevragen worden vaak details gevraagd, waarbij ik dankzij dit document heel makkelijk kon terugdenken aan het 'kadertje' waar deze info in stond. De h...

Cijfer8,5 (100%) Motivatie en verbeterpunten Voorwoord is vanuit verschillende invalshoeken voldoende verwoord. De samenvatting is in voldoende mate een concrete afspiegeling van de inhoud. De essentie van de verplichte onderdelen is beschreven. Inhoudsopgave is overzichtelijk opgesteld en voorzien van hoofdstuk-, paragraaf-, paginanummering. Verbeterpunt is om geen hoofdstuknummering toe te kennen bij de literatuurlijst en bijlagen, omdat deze onderdelen niet behoren tot de hoofdtekst. De o...

Integrale opdracht - HBO Bachelor Logistiek en Economie fase 2 (cijfer 9) - 08-2023. Samenvatting De huidige situatie en daarmee ook het probleem van deze integrale opdracht is samen te vatten als een supply chain waarin veel verspilling voorkomt. Er zijn veel schakels in de keten waar geen of weinig waarde wordt toegevoegd aan het proces. Dit gaat ten koste van de doorlooptijd van een aanvraag wat weer invloed heeft op de klanttevredenheid. Indien de verspilling in de supply chain wordt aan...

in dit document beschrijf ik de stof die geleerd moet worden voor het tentamen kunstzinnige orientatie in PABO 2: ik ondersteun de tekst met voorbeelden en plaatjes ter illustratie Dans: DANS! - [x] Hoofdstuk 1 - [x] paragraaf 2.4, paragraaf 2.5 - [x] hoofdstuk 4 - [x] paragraaf 5.1 t/m 5.7 - [x] paragraaf 8.3.3, paragraaf 8.4 - [x] hoofdstuk 9 - [x] hoofdstuk 10 Drama: spelend leren en ontdekken - [x] Hoofdstuk 1 - [x] paragraaf 2.1.1, paragraaf 2.2 - [x] Hoofdstuk 4 - [x] para...

LEESWIJZER: Deze mod...