Kwaliteitsverbetering - Samenvattingen en Aantekeningen

In dit kwaliteitsverslag wordt een koppeling gemaakt tussen theorie en praktijk. Er wordt op basis van kwaliteitsprocessen beschreven hoe de visie van de afdeling past binnen de visie van de organisatie én wat voor invloed deze processen hebben op de patiënt. Om vervolgens tot een verbetervoorstel te komen.

Je doet aanbevelingen als kwaliteitsadviseur in de richting van het management over de kwaliteit op de afdeling met betrekking tot een probleem. Waar moet de opdracht aan voldoen? Voor deze opdracht analyseer je de kwaliteit van een afdeling (of team) binnen je organisatie. Waar mogelijk kies je een afdeling waar je het verst vanaf staat, zodat je blik nog open is. De situatie: Je wordt aangesteld als intern kwaliteitsadviseur van de door jouw gekozen afdeling. Als kwaliteitsprofessional ...

Gekozen is om dit beroepsproduct te relateren aan ‘Positieve Gezondheid. Gewenst is een zichtbare ontwikkeling als kwaliteitsbevorderaar, waardoor de gerelateerde competenties en inzichten ingezet kunnen worden voor kwaliteitsverbetering binnen het onderwerp ‘Positieve Gezondheid’. Binnen de wijkverpleging is een ontwikkeling gaande waarbij niet alleen de lichamelijke zorg geboden wordt, maar er ook meer aandacht wordt gegeven aan het welbevinden van een cliënt. De nadruk wordt gelegd o...

Alle stappen van het maken van een kwaliteitsverbetering zijn doorlopen. Hierbij is de mindmap van Rubrech gebruikt en de BowTie. Tot slot zijn de implementatiestrategien beschreven.

Bewijslast 13 Kwaliteitsverbetering uit BPV Minor ACZ. Het document bevat: probleemstelling, enquete, PDCA-cyclus. Leerdoel: Je draagt actief en positief bij aan de kwaliteitsverbetering in de beroepspraktijk door middel van het signaleren van verbeterpunten in je BPV-praktijk, zodanig dat je aanbevelingen kunt doen op basis van best practice, richtlijnen en verworven competenties in de minor.

In dit betoog is aan de hand van voor en tegen argumenten (onderbouwd met literatuur) een standpunt aangenomen over de kwaliteitsverbetering van het onderwijs.

Dit is de afstudeeropdracht/scriptie Implementatieplan uit jaar 4 van de opleiding HBO-Verpleegkunde. Het onderwerp is bevordering van het zelfmanagement van de patiënt door het gebruiken van een opnamekit tijdens de opname op de acute opname afdeling. Ik heb deze afstudeeropdracht/scriptie in één keer gehaald met een 7,7.

examenopdracht van het laatste jaar van de opleiding mbo verzorgende IG. Verbeterplan met organogram, pcda cyclus, kwaliteit, onderzoek, enquête, doelstellingen.

kwaliteitsonderzoek over HACCP. Doel, wetgeving, wat is HACCP, deskundigheid van het personeel, gevaren in voeding, 3 soorten gevaren, persoonlijke hygiëne en werkinstructie. Het examen bevat een uitgebreid kwaliteitsonderzoek en een kwaliteitsverbetering met verschillende onderwerpen.

Examen: Draagt bij aan de kwaliteit van de zorg. MZ-B1-K2-W2. Cohort 2020. Voor dit examen/ verslag heb ik een 9 gehaald.