Pedagogische vraagstukken - Samenvattingen, Aantekeningen en Examens

Samenvatting/aantekeningen van de volgende artikelen: Dekker, P., Den Ridder, J., Bovens, M., & Tiemeijer, W. L. (2014). Polariseert Nederland?: Ontwikkelingen in politiek-culturele tegenstellingen. Gescheiden werelden?, 103-129. Bakker, J. (2012). Cultureel-etnische segregatie in het onderwijs: achtergronden, oorzaken en waarom te bestrijden, Pedagogiek, 32(2), 104-126. Merry, M., Driessen, G. en Ouali, I. (2012). Doet onderwijssegregatie ertoe?, Pedagogiek, 32(2), 151-164. Bonjour, ...

Dit document bevat ALLE studievragen (S) & opleggers (O) van PVRP (2022/2023). Artikelen die erin staan uitgewerkt: - Dekker & Den Ridder (O+S) - Bakker (O+S) - Merry, Driessen & Oulali (argumentatieschema + S) - Bonjour & Duyvendak (O+S) - Kesic & Duyvendak (S) - Van Bergen, De Ruyter & Pels (S) - Miklikowska (S) - Cameron, Rutland, Hossain & Petlev (S) - Keller (S) - Van der Ploeg (S) - Kesselring, De Winter & Van Yperen (S) - Proeftentamenvragen INCLUSIEF UITWERKING

In deze samenvatting zitten alle verplichte artikelen voor het vak Pedagogische vraagstukken rondom polarisatie: - Dekker et al. (2014) – polariseert nederland? - Bakker j. (2012) – cultuur-etnische segregatie in het onderwijs: achtergronden, oorzaken en waarom te bestrijden - Merry et al. (2012) – doet onderwijssegregatie ertoe? - Bonjour & Duyvendak (2018) – the “migrant with poor prospects” - Kesic & Duyvendak (2019) – de bedreigde natie: secularistisch, raciaal en popul...

Bevat hoorcollege aantekeningen van 5 hoorcolleges in totaal van het vak pedagogische vraagstukken rondom polarisatie. Daarnaast bevat het de uitwerkingen van de studieopdrachten.

Dit document bevat de aantekeningen bij alle werkcolleges van het vak PVRP. Ook zitten hier de studievragen en opleggers bij van de artikelen. Dit is onderdeel van het tentamen, bij bachelor 1 Pedagogische wetenschappen in Utrecht.

Samenvatting van volgende artikelen: Polariseert Nederland? Ontwikkelingen in politiek-culturele tegenstellingen - Paul Dekker en Josje den Ridder Cultureel-etnische segregatie in het onderwijs: achtergronden, oorzaken en waarom te bestrijden – Joep Bakker Doet onderwijssegregatie ertoe? – Michael Merry, Geert Driessen en Imane Oulali The ‘migrant with poor prospects’: racialized intersections of class and culture in Dutch civic integration debates – Saskia Bonjour & Jan Willen...

Samenvatting van belangrijkste artikelen over pedagogische vraagstukken, algemene professionele vorming.

In deze samenvatting heb ik de belangrijkste studievragen en opleggers verwerkt uit de 11 artikelen die de volledige stof omvatten voor het eindtentamen van Pedagogische Vraagstukken rond Polarisatie in blok 2. Artikelen: Bakker, Dekker & den Ridder, Merry et al., Kesic & Duyvendak, Bonjour & Duyvendak, van Bergen et al., Miklikowska, Cameron et al., van der Ploeg, Keller, Kesselring et al.

Dit document bevat aantekeningen van alle hoorcolleges en een samenvatting van de artikelen: Dekker, Bakker, Merry, Van Bergen, Miklikowska, Cameron, Keller, Van den Ploeg, Kesselring, Covell & Gurin. Deze zijn onderdeel van het tentamen van het vak PVRP, bachelor 1 Pedagogische Wetenschappen Utrecht. Let op: de artikelen van Bonjour, Kester en Kesic missen in deze samenvatting.

Een uitgebreide samenvatting van alle artikelen (Bakker, Dekker, Merry, Bonjour, Kešić, van Bergen, Miklikowska, Cameron, Keller, Ploeg en Kesselring) en hoorcolleges die nodig zijn voor het tentamen van PVP.