Verblijfskatheter - Samenvattingen, Aantekeningen en Examens

Voor mijn praktijkleren 3 heb ik de opdracht onderzoekend vermogen geschreven. Ook wel de 'Critical Appraisal of a Topic (CAT)' genoemd. Ik heb de opdracht met een 8,1 gehaald! Het onderzoek betreft de infectiepreventie bij een verblijfskatheter ten aanzien van een urineweginfectie.

Samenvatting van de theorie van de blaaskatheterisatie van een man. + volledig uitgewerkt stappenplan inbrengen eenmalige katheter, inbrengen verblijfskatheter, verzorgen verblijfskatheter en verwijderen verblijfskatheter man.

Dit is de uitwerking van mijn tentamen module 5, deeltentamen CAT. Hierbij wordt er ingegaan op de onderzoeksvraag: Leidt het dagelijks vervangen van een nachturineopvangzak bij een volwassen patiënt met een verblijfskatheter tot minder kans op urineweginfecties dan het hergebruiken van de urineopvangzak?

Verblijfskatheter thema 3, leerjaar 1 verpleegkunde. Samenvatting over het soort katheter, de indicatie, de observaties en speciale aandachtspunten per zorgvrager. Bevat 4 pagina's. Meer voordeel nodig? Koop mijn bundel thema 3.

Voor de module OHBOV16 moet een CAT worden geschreven m.b.v. een PICO en een onderzoeksvraag ik heb de CAT op onderstaande onderzoekvraag beschreven. Welk effect heeft de wisselfrequentie van de transurethrale verblijfskatheter op het doormaken van een UWI, pijn en het ervaren comfort van een patiënt boven de 65 jaar? Voor de CAT heb ik het cijfer 9 behaald.

Voor het vak 'Triage van de Zorgvrager' zijn er voor de praktijktoets in dit document 10 casussen uitgewerkt, inclusief de begrippen, uitwerking van de genomen stappen, benodigdheden, bijbehorende complicaties en interventies. De volgende vaardigheden/ handelingen zijn in dit document uitgewerkt: Casus 1: Injecteren subcutaan+ adviseren Casus 2: Verzorgen gele wond+ omgaan met emoties Casus 3: Capillaire punctie voor glucosecontrole+ anamnese Casus 4: Verzorgen gesloten wonddrain+ omgaan ...

Hoi medestudenten van de HAN. Dit is mijn complete samenvatting voor de kennistoets van OWE 4 Zorg in de keten. Gemaakt tijdens het school jaar van 2021/2022. De samenvatting bevat alle leerdoelen helemaal uitgewerkt per vak. Ik heb door het leren van mijn samenvatting de toets in 1 keer gehaald!

In dit document vinden jullie mijn uitwerkingen van de VTV leerdoelen Blok Langdurige zorg.

Onderwerp cat: Is het verwijderen in de ochtend van een blaaskatheter effectiever dan in middag om blaasretentie te voorkomen bij patiënten in het ziekenhuis meteen verblijfskatheter

een goede samenvatting van hoofdstuk 2 van VMV 4 methodiek.