Close reading - Samenvattingen en Aantekeningen

This summary includes all information given by the professor in both powerpoints and in-class notes. It is the basis you need to know to make sure you can apply this content on the exam. All 12 classes are included.

Essay written about the working title "The Dream of an Hour" of the short story "The Story of an Hour" by Kate Chopin. The essay explores the different denotations of the word dream in combination with a close reading of the text itself.

Het is een samenvatting van alle lessen + alle mogelijke casussen. Een beknopte samenvatting, toch met alles wat belangrijk is voor het examen.

NHA Exam Questions With Correct Answers Graded A+ Sphygmomanometer☑️Correct Ans-Blood pressure cuff *palpate brachial atery in antecubical region of arm *center bladder of cuff over brachial artery with the tube away from pt body and bulb close to pt body *position cuff 1in. above bend in elbow with guage at eye level to read *release dial slowly at 2mm/sec *1st beat = systolic reading *when the best stops = diastolic reading

6 Hoorcolleges vervat in 1 document Nederlandstalig

Kennisbasis domein 5: begrijpend lezen. Houtveen: DENK! Close Reading. Artikelen: - Berends: Begrijpend leesonderwijs: zin en onzin. - Houtveen: De vele kanten van leesbegrip. - Broekhof: Een goed boek is de beste interventie. -Aarnoutse: Onderwijs in begrijpend lezen: orthopedagogiek: onderzoek en praktijk. Verhoudingen, procenten, breuken en kommagetallen (Zanten): H1, 2.2, 3.2, 4.2, 5.2, H7 t/m 7.2.2 en 7.3.1 Aantekeningen bijeenkomsten

An act by act analysis of WAVW by Edward Albee -- The analyses for each act are broken down into specific characters and themes, as well as recurring ideas that apply to each of the characters (i.e. George's impotence, Honey's childishness). Close reading of specific quotes and how they apply to themes of the play are also included! I did this as more of an analysis of the minds of the characters and their perceptions of themselves (identity, selfhood, self worth etc.) so it doesn't really ta...

(Not all poems are included here!! I have only covered a few: Daddy, Medusa, Tulips, Getting There, Lady Lazarus, Paralytic, Ariel, Cut, The Applicant) This is basically a line by line analysis of the poems with close reading for each stanza. Everything in the analysis can be related to themes and ideas in the poems (and some are also cross-related to the other poems I've included in the notes!!) I hope this helps :))

In deze samenvatting staat; - Portaal. Praktische taaldidactiek voor het basisonderwijs. Hoofdstuk 5, 8 en 10 - Close reading onder de loep. Tijdschrift voor Remedial Teaching, 5, 22-25. Dit is een gedeelte van het taallab 2 tentamen. De toetsstof van semester 1 moet er ook bij geleerd worden, dit zit NIET in dit document. Er zitten ook een paar printscreens uit de PowerPoints in de lessen in!

Dit is een excellente, uitgebreide samenvatting met voorbeelden. In totaal telt deze samenvatting 22 bladzijden. Het is overzichtelijk, met duidelijke kopjes en voor de begrippen worden dik gedrukte woorden gebruikt. Voor de namen van paragrafen heb ik kop-stijlen gebruikt, zodat je via het navigatievenster in Word gemakkelijk door deze samenvatting heen kan bladeren. Ik haalde voor mijn Close Reading tentamen een 8.