Morele dilemma - Samenvattingen, Aantekeningen en Examens

Dit bestand bevat een uitgewerkte ethische analyse aan de hand van de een casus uit het werkveld. De analyse is uitgewerkt aan de hand van een korte samenvatting, de feiten, het gevoel en het 'hittepunt', de morele vraag, verschillende perspectieven van betrokkenen, (ir)reële oplossingen en het uiteindelijk besluit.

Dit tentamen is een uitwerking van kritisch denken binnen het verpleegkundig proces in een GGZ instelling op de afdeling voor mensen met een verslaving. Het tentamen is uitgewerkt met de GORDON anamnese en is gebaseerd op een zwangere vrouw die verslaafd is aan benzodiazepines, alcohol en roken.

Stap 1: Wat levert de student in? Deze Masterclass wordt afgesloten met een eindopdracht in de vorm van een reflectieverslag en een video-opname, die je individueel maakt. Bij het maken van je eindopdracht staan je persoonlijke leerdoelen op het gebied van persoonlijk leiderschap centraal. Je levert de volgende onderdelen in: een reflectieverslag over de ontwikkeling van je persoonlijk leiderschap op basis van twee persoonlijke leerdoelen; een video-opname waarin je in een pitch van maxima...

Ethiek HCC 3 over het morele dilemma vrijheidsbeperkende interventies. Inclusief mindmap van het conceptual framework en bijbehorende wetsartikelen.

Dit portfolio is onderdeel van de Minor Kind & Jeugd aan de Hanzehogeschool te Groningen. Er is een zorgplan geschreven naar aanleiding van een zelf bedachte casuïstiek. Deze casuïstiek is gericht op de ontwikkelingsfasen die in de Theoretische Minor Kind en Jeugd aan bod zijn gekomen en is gericht op problematiek die bij de betreffende leeftijd hoort. Bij het schrijven van het zorgplan komen het multidisciplinaire aspect, shared decision making en de gespreksvaardigheden naar voren. Hierbij i...

Examen Exameninformatie Stap 1: Wat levert de student in? Deze Masterclass wordt afgesloten met een eindopdracht in de vorm van een reflectieverslag en een video-opname, die u individueel maakt. Bij het maken van uw eindopdracht staan uw persoonlijke leerdoelen op het gebied van persoonlijk leiderschap centraal. U levert de volgende onderdelen in: Een reflectieverslag over de ontwikkeling van uw persoonlijk leiderschap op basis van twee persoonlijke leerdoelen. Een video-opname waarin u ...

In dit verslag kun je informatie krijgen over de sociale omgeving van adolescenten. Hierbij wordt gebruik gemaakt van het Bronfenbrenner-model. Verder wordt de cognitieve ontwikkeling van jongeren aan de hand van de theorie van Piaget uitgelegd. Daarnaast behandel ik de morele ontwikkeling van jongeren aan de hand van het Heinz-dilemma. Dit verslag is afgerond met een ZG (9,0). LET OP: het oranje lettertype zijn verbetering na een feedbackronde en betekenen dus niets speciaals.

Deze casuïstiek betreft de 32-jarige Joyce. Naast een verstandelijke beperking, met een intelligentiequotiënt (IQ) van 55, is zij ook bekend met obsessive-compulsive disorder (OCD). Joyce woont begeleid in het ‘Tweede Huis’. Haar grote liefde Jerry heeft het fragiele X-syndroom en woont ook begeleid (1). Middels het moreel beraad zal het volgende ethisch dilemma worden behandeld: Joyce en Jerry hebben door hun beperkingen beide begeleiding nodig. Desalniettemin willen zij graag samen ee...

In dit verslag werk ik de volgende leeruitkomsten uit: Je bent in staat een ethisch stappenmodel toe te passen en daarin belangen, waarden en handelingsvoorschriften vanuit de beroepscode te wegen. Na deze module kun je Het verschil toelichten tussen methodische en morele keuzes en morele keuzes in de praktijk beschrijven. Aan de hand van praktijkvoorbeelden toelichten hoe de beroepscode van de maatschappelijk werker c.q. de sociaal agogisch werker kan functioneren als leidraad voor je ...

- Moreel dilemma - Ethiek - Waarden en normen - Alternatieve mogelijkheden - Professionele visie - Macht en afhankelijkheid - Morele kwesties