Bekende modellen - Samenvattingen, Aantekeningen en Examens

HANDELS EN ECONOMISCH RECHT DEEL 1. INLEIDING OP HET ECONOMISCH RECHT......................................................................................................18 I. Korte geschiedenis van het handelsrecht............................................................................................................ 18 II. Aanknopingspunten van het economisch recht.................................................................................................20 A. Traditionele opvatt...

Samenvatting van de behandelde stof in de hoor- en werkcolleges Cijfer: 7,7

NCOI - MBA in de praktijk fase 2 (nieuwe stijl) - Afstudeeropdracht Master - Verantwoordingsrapport Beroepsproduct: advies. Omwille van de privacy zijn namen onzichtbaar gemaakt, evenals de naam van de organisatie. ************************************************************************** Tip van de student na feedback van de beoordelaars na de verdediging: Dit verantwoordingsrapport zal je structuur geven bij het maken van jouw verantwoordingsrapport Beroepsproduct: advies. Onderzoek de kern ...

Vragen Onderstaande vragen dien je aan de hand van de casus te beantwoorden en jouw antwoord moet je telkens motiveren. Zo mogelijk gebruik je in je antwoord relevante wetsartikelen uit de Algemene wet bestuursrecht (hierna: Awb). En voor vraag 1 en 2 uit Hoofdstuk 9, uit V. van den Doel e.a., Gespreksvoering in de juridische praktijk ( boek beroepsvaardigheden) Vraag 1 (9 punten) Er zijn drie verschillende modellen van een adviesgesprek. a. Welke drie zijn dit? (3 punten) b. Wat is he...

Samenvatting pedagogiek en filosofie met het thema opvoeden in historisch perspectief. Met onder andere de pedagogische visies (Locke, Rousseau, Korczak's, Masschelein), opvoedingsmilieus, pedagogische principes, modellen (Bronfenbrenner, Samerhoff, Belsky), pedagogische perspectieven/opvoedstijlen/stromingen, kinderrechten en uiteraard filosofie met bekende filosofen streven naar geluk.

Volledige studiestof van het vak medische biochemie van de VU Amsterdam Algemene leerdoelen / eindtermen: a. Kent de specifieke structuur, de functie en rol van de verschillende metabole moleculen, cellen en weefsels/organen van de mens. b. Kan de samenhang van weefselopbouw (histologie), hormonen (endocrinologie) en metabole paden (biochemie) in het basale functioneren van de mens als geïntegreerd systeem uitleggen. c. Begrijpt de reactie van de mens op snelle of chronische veranderingen in le...