Continu proces Samenvattingen, Aantekeningen en Examens

Bij de module kwaliteits- en procesmanagement draait het om inzicht te krijgen in het optimaliseren van processen en hoe deze continu te verbeteren. Een belangrijk punt daarbij is de integrale benadering, d.w.z. dat het proces van verbeteren zich niet binnen één afdeling afspeelt maar organisatie breed wordt aangepakt.

Examen Exameninformatie Inleiding examencase Deze Masterclass wordt afgesloten door middel van een examencase met als hoofdonderwerp: Hoe kan je klantgerichter werken in een veranderende, vaak disruptieve omgeving? De vorm van deze examencase wijkt bewust af van andere examenvormen die binnen andere Masterclasses worden gebruikt. De opstelling van de case is namelijk tot stand gekomen naar aanleiding van opmerkingen van de visitatiecommissie van de NVAO. Deze commissie stelde dat stud...

Samenvatting (boek en pp) Risicomanagement (Hogeschool). Mocht een bedrijf al WEL op de hoogte zijn van de risico maar heeft hiervoor nog geen maatregelen genomen, noemt men dit bruto risico/ inherente risico, nadat er beheersmaatregelen (control measures) genomen zijn voor deze risico’s, blijven we over met netto risico (residual risk). Voorbeeld: Je weet dat het risico bestaat dat al je klanten naar de concurrent zullen gaan omdat jouw apparatuur veroudert is en dus de productie vertraag...

Ontwikkelingspsychologie – Aantekeningen: Ontwikkelingspsychologie, Liesbeth van Beemen (ISBN 3, tweede druk). Hoofdstuk 1: Terrein van de ontwikkelingspsychologie Ontwikkelingspsychologie beschrijft en verklaart menselijk gedrag door terug te kijken naar de voorgeschiedenis, een aaneenschakeling van veranderingen: het ontwikkelingsproces 1.1 Een definitie van ontwikkeling Ontwikkeling doorlopen van een reeks toestanden, door verandering een onomkeerbare, trapsgewijze of geleidelijke ontw...

Ontwikkelingspsychologie – Aantekeningen: Ontwikkelingspsychologie, Liesbeth van Beemen. 1.2 De kinder- en jeugdjaren: een afbakening Naast onderstaande groepering ook gebruikelijk: kinderjaren (0-12 jaar) en jeugdjaren (12-18 jaar). 1) Babyperiode (0-12 maanden) Zo lang het kind nog niet loopt, zeer afhankelijk van omgeving, meeste tijd in het gezin, echter ook enkele dagdelen in crèche (werkende moeders). 2) Peuterperiode (1-4 jaar) Ondernemend, zelfbewust, zelfstandig lopen, taalontw...

Dit gezondheidsbevorderingsplan is geschreven als eerste onderdeel van mijn stage bachelor deel 2. Het heeft betrekking op een zorgvrager die is opgenomen op de Cardiologie-afdeling vanwege decompensatio cordis. Na eerder te zijn getroffen door een hartinfarct, is hij vastbesloten professionele hulp te krijgen om te stoppen met roken en een gezond gewicht na te streven, in een poging om een gezonde levensstijl te leiden. Tijdens het afnemen van de anamnese waarin zijn wens tot het ontvangen v...

Je krijgt de opdracht een rapportage te schrijven over het optimaliseren van processen binnen een zelf gekozen organisatie/ organisatieonderdeel. De opdracht heeft daarmee betrekking op: Procesoptimalisatie en “continu verbeteren” in je organisatie De integrale benadering van een afdelings- of organisatieoverstijgend proces. Leg in de opdracht duidelijk verband tussen theorie en praktijk en zorg voor een goede onderbouwing van je conclusies en keuzes. Ook als je de opdracht niet vo...

Opdracht: Het betreft tentamen 1 Kritisch Redeneren binnen het verpleegkundig proces. CanMEDSrollen: Zorgverlener Reflectieve EBP professional Competenties behorend bij CanMEDSrol Zorgverlener betreffende dit tentamen: - De verpleegkundige stelt op basis van klinisch redeneren de behoefte aan verpleegkundige zorg vast op lichamelijk, psychisch, functioneel en sociaal gebied, indiceert en verleent deze zorg in complexe situaties, volgens het verpleegkundig proces, op basis van evidence based...

Samenvatting van het boek HR-analytics (Toine Al en Irma Doze). In deze samenvatting zijn de hoofdstukken 1 t/m 5, 8, 9, 11 & 13 opgenomen. De reden hiervoor is dat enkel deze hoofdstukken worden getoetst op het tentamen van HR-analytics in het tweede leerjaar van de HAN.

Samenvatting colleges psychology. Programma  Orthopedagogiek als handelingswetenschap.  Overzicht van behandelperspectieven - Modellen in vogelvlucht. Orthopedagogiek als handelingswetenschap Diagnostiek is samen met behandeling een onderdeel van de klinische cyclus. De orthopedagoog als professional Een orthopedagoog als professional moet kennis (over procedures en methodieken) en kunde toepassen. Je moet kennis hebben van de theorie, dus van de regulatieve cyclus en behandelingsme...