Generalisatie - Samenvattingen, Aantekeningen en Examens

Eindpaper voor het vak Methoden en Technieken van bestuurskundig onderzoek. Betreft een analyse van de gebruikte methoden en technieken van twee voorgeschreven onderzoeken. Beoordeeld met een 7,7.

Dit document bevat een uitgebreide samenvatting van de hoorcolleges 1 t/m 7 voor het vak Methoden en Technieken van Bestuurskundig Onderzoek aan de Vrije Universiteit Amsterdam (Master Bestuurskunde). De samenvatting biedt een uitstekende basis voor het afronden van deze cursus en het schrijven van de Masterthesis.

In deze samenvatting wordt het hele boek samengevat. De afbeeldingen uit het boek worden ook meegenomen in de samenvatting.

Opleiding: HBO-V duaal gecombineerd met duale opleiding tot anesthesiemedewerker. Situatie betreft het geven van palliatieve sedatie bij een bewoner. Document bevat: Situatie, Kern, Analyse, Beroepscodes, Generalisatie en Consequenties ook de bronnen zijn vermeld.

Alle hoofdstukken duidelijk uitgelegd, succes :)

Inhoud Week 1: inleiding 3 • Belangrijke stromingen en waar ze terugkomen: 3 o Biologisch Perspectief 3 o Gestalt (HC2) 4 o Behaviorisme/Behavioristische perspectief (HC5) 4 o Humanistische psychologie (HC5) 4 o Cognitieve psychologie / cognitieve perspectief(HC3, 4, 6 en 7) 4 o Psychodynamisch perspectief: Psycho-analyse (beetje 7) 4 o Ontwikkelingsperspectief 4 o Socio- Cultureel perspectief 4 Week 2: Emoties en waarneming 4 • Emoties bestaan uit 4 samenhangende onderdelen: 5 ...

Dit document bevat alle 12 de drogredenen die je moet kennen voor je HAVO5 examen. Elke drogreden wordt kort eerst uitgelegd gevolgd door een duidelijke voorbeeldzin. Hierna wordt er per drogreden een concluderende uitleg gegeven die het extra duidelijk maakt.

In deze samenvatting is alles wat je moet weten van argumenteren duidelijk uitgelegd. Van standpunten, argumenten, structuren, schema's tot de verschillende drogredenen en beoordeling van een betoog/tekst.

Samenvatting tentamenstof HBO-V leerjaar 1. De student herkent en analyseert verschillende vormen van denken, redeneren en argumenteren in dagelijkse situaties en in de beroepcontext zodanig dat de student tijdens het klinisch redeneren zorgvuldige afwegingen kan maken en tot verantwoordde beslissingen kan komen.