Hoofdstuk acht - Samenvattingen en Aantekeningen

Dit document bevat een samenvatting van de acht hoorcolleges en de verplichte literatuur voor het tentamen, hoofdstuk 2,3,4,5,6,7,8,10,11. Daarnaast worden de drie artikelen samengevat, ONLINE PAPER FAIRCHILD 2019, ONLINE PAPER DE BRITO 2021, ONLINE PAPER KOSS & GUNNAR 2018. De hoofdstukken zijn onderverdeeld in een aantal leerbare hoofdstukken: belangrijke termen, modellen en tabellen, studies en theorieën. Dit helpt bij het stampen van de stof. Het document is deels in het Nederlands en deels...

Dit document bevat een samenvatting van hoofdstuk 2 tm 18, de nodige stof voor het tentamen Operations Management. Er staan een aantal voorbeelden in en een paar opdrachten ter verduidelijking, ook staan er youtube linkjes in het document die toegang geven tot een uitleg filmpje. Ik heb zelf een acht gehaald met deze samenvatting.

Cijfer8,5 (100%) Motivatie en verbeterpunten Voorwoord is vanuit verschillende invalshoeken voldoende verwoord. De samenvatting is in voldoende mate een concrete afspiegeling van de inhoud. De essentie van de verplichte onderdelen is beschreven. Inhoudsopgave is overzichtelijk opgesteld en voorzien van hoofdstuk-, paragraaf-, paginanummering. Verbeterpunt is om geen hoofdstuknummering toe te kennen bij de literatuurlijst en bijlagen, omdat deze onderdelen niet behoren tot de hoofdtekst. De o...

Integrale opdracht - HBO Bachelor Logistiek en Economie fase 2 (cijfer 9) - 08-2023. Samenvatting De huidige situatie en daarmee ook het probleem van deze integrale opdracht is samen te vatten als een supply chain waarin veel verspilling voorkomt. Er zijn veel schakels in de keten waar geen of weinig waarde wordt toegevoegd aan het proces. Dit gaat ten koste van de doorlooptijd van een aanvraag wat weer invloed heeft op de klanttevredenheid. Indien de verspilling in de supply chain wordt aan...

Dagelijks ben ik bezig met het samenstellen van jaarrekeningen voor MKB-ondernemingen welke soms opgesteld worden in overeenstemming met Titel 9 Boek 2 BW of soms op grond van fiscale grondslagen. Natuurlijk zijn er ook grotere beursgenoteerde ondernemingen of organisaties zonder winstoogmerk. Deze hebben zich te houden aan andere wet- en regelgeving dan de kleinere rechtspersonen. Zo heeft een beursgenoteerde onderneming zich te houden aan IFRS bij het samenstellen van de geconsolideerde jaarre...

Integrale opdracht - HBO Bachelor Logistiek en Economie fase 2 (cijfer 9) - 08-2023 (NCOI). Klanttevredenheid en betrouwbaarheid verbeteren en doorlooptijd verkorten. Voorwoord Mijn naam is (naam) en ik ben (leeftijd). Samen met mijn vriend (naam) wonen wij in (plaats). Sinds juli 2018 ben ik werkzaam bij Organisatie als distributeur. Hiervoor was ik werkzaam bij Organisatie met dezelfde functie. In verband met personeelstekorten zijn en Organisatie samengevoegd in juli 2018 onder de naam Or...

Exameninformatie Deze Masterclass wordt afgesloten met een eindopdracht in de vorm van een praktijkonderzoek, dat je individueel uitvoert. Het betreft een beschrijvend onderzoek. Bij het maken van de eindopdracht staat de praktijk, je eigen organisatie of de beroepsgroep, centraal. Het doel van het praktijkonderzoek is een bijdrage te leveren aan de oplossing van een (organisatie)probleem of vraagstuk. Stap 1: Wat lever je in? Je doet een onderzoek bestaand uit literatuuronderzoek en prakti...

Moduleopdracht HBO Projectmanagement en Organisatie NCOI. Projectmanagement en organisatie (NCOI Opleidingen). Inleiding Deze moduleopdracht wordt vanuit de KCS geschreven. KCS is een zelfstandige dochteronderneming van de KLM en is de grootste luchtvaartcateraar van Nederland. KCS is een lijnorganisatie; “ieder heeft een functie met bijbehorende verantwoordelijkheden en krijgt leiding van een leidinggevende en geeft mogelijk leiding aan de mensen onder zich” (Schouten, 2017, p. 109) Zie...

Deeltentamen twee van module vier bestaat uit het ontwerpen van een deskundigheidbevordering in de eigen praktijksituatie. Hierbij is een systematische analyse toegepast om de behoefte aan deskundigheidsbevordering te inventariseren. In hoofdstuk één wordt ingegaan op het analyserend vermogen van het team met behulp van de leerklimaatscan van Baars- van Moorsel (Baars- van Moorsel, 2004). In hoofdstuk twee is een analyse gemaakt van het probleem met behulp van het acht velden instrument (Va...

In deze HRM samenvatting staat alles wat je nodig hebt voor het tentamen van de hoofdstukken 8 t/m 11 en hoofdstuk 13. Het vak HRM wordt in het eerste leerjaar en in het tweede leerjaar van de opleiding aangeboden. Daarom heb ik een nieuwe versie geschreven! De overige hoofdstukken zijn in een ander document te lezen. Met dit document heb ik een acht behaald, en wie weet jij ook!