Leren op de werkplek - Samenvattingen, Aantekeningen en Examens

De afsluitende opdracht bestaat uit drie onderdelen: Voor vraag 1 beoordeel je drie door een acteur gespeelde scènes waarin conflict en agressie voorkomen. Voor vraag 2 beoordeel je een door een professional beschreven handeling en geef je alternatieven aan. Voor vraag 3 schrijf je een advies aan een team op een werkplek waar veel agressie en conflicten voorkomen. Vraag 1: bekijk video 1 en beantwoord de volgende vragen: -Welke drie non-verbale signalen van rationeel conflictgedrag herke...

In het Portfolio fase 4 ga je aan de slag met de regulatie van hun leerproces op het gebied van twee leerlijnen: je persoonlijke professionele ontwikkeling en je professionele ontwikkeling in relatie tot het beroep. Zie de download 'Beoordelingscriteria HBO BA fase 4' voor een opsomming van de in te leveren opdrachten. In de opleidingsaanpak van NCOI speelt het leren op de werkplek een grote rol. Op de werkplek pas je de opgedane kennis toe in de praktijk en ontwikkel je gedrag dat van bela...

Het portfolio is een digitale persoonlijke map met een verzameling opdrachten, resultaten en bewijzen. In het portfolio wordt invulling gegeven aan leeractiviteiten en de ontwikkeling van beroepsvaardigheden. Bij de downloads staat een overzicht van de gehele professionaliseringslijn voor de Bacheloropleiding (Schema Professionalisering). Hierin staat per fase weergeven wat je moet aanleveren en waar je in je opleiding naartoe werkt. In de opleidingsaanpak van NCOI speelt het leren op de wer...

Project studievaardigheden Leerstrategieën. TP1P02 Project 2 - studievaardigheden Inleiding Elke student kent het wel, de tentamenweek staat voor de deur en je weet niet hoe je leren het beste aan moet pakken. Je kunt allerlei manieren proberen, maar wat werkt nou het beste? In deze trainershandleiding wordt duidelijk gemaakt waarom het belangrijk is om goede leerstrategieën te gebruiken. Om dit te stimuleren is er een training ontworpen. Deze training is gebaseerd op de informatie uit h...

Cijfer: 7,6. Mind maps gemaakt a.d.h.v. de hoorcolleges + artikelen. De essentie van iedere onderwerp staat hierin. De mind map is een aanvulling voor het leren voor je tentamen. Het is een mini samenvatting. Gemarkeerd in blauw zijn de begrippen uit de leerdoelen per les. Gemarkeerd in paars zijn begrippen waar de focus ook op is gelegd. SIDE NOTE: bij same gender referent theory: vrouw zoekt vrouw op, vergelijkt haar salaris met de andere vrouw. Hierdoor zijn de vrouwen niet op de hoogte van ...

Project studievaardigheden Leerstrategieën. Achtergrond 1.1. Probleemanalyse 1.1.1. Wat is de aanleiding om het probleem in te duiken? De aanleiding voor de training “studievaardigheid leerstrategieën” is gegeven door de opdrachtgever Anne Steenstraten. Zij is een docent en onderwijsmanager bij de hogeschool Leiden binnen de opleiding toegepaste psychologie. De gegeven opdracht stelt: het opzetten van een trainingsbureau over maatwerktrainingen in studievaardigheden. Het doel van de...

NCOI Associate Degree fase 2 De verantwoording van de professionele ontwikkeling in relatie tot het beroep, met daarin: een reflectie op één kritische beroepssituatie of één kernopgave; waarin je gebruik maakt van een reflectiemethodiek van Korthagen; op basis waarvan je twee nieuwe handelingsperspectieven formuleert. bewijsstukken die kunnen leiden tot verantwoording van de eindkwalificaties (op basis van de VRAAK-criteria): Minimaal 3 bewijsstukken per eindkwalificatie; met voldoe...

Tijdens het professionaliseringstraject word je begeleid door jouw portfoliobegeleider. Ten behoeve van de objectiviteit wordt je portfolio uiteindelijk beoordeeld door een portfoliobeoordelaar. Inhoud portfolio Het portfolio bestaat uit: Een voorblad met de volgende informatie: Voorletters en naam Studentnummer Datum Schoevers Naam van de opleiding die je volgt Associate degree portfolio fase 2 Inhoudsopgave Inleiding ...

Een portfolio is een digitale persoonlijke map met een verzameling opdrachten, resultaten en bewijzen. In het portfolio wordt invulling gegeven aan leeractiviteiten en de ontwikkeling van beroepsvaardigheden. In de opleidingsaanpak van Schoevers speelt het leren op de werkplek een grote rol. Op de werkplek pas je de opgedane kennis toe in de praktijk en ontwikkel je gedrag dat van belang is voor het uitoefenen van het beroep waarvoor je wordt opgeleid. Op je werkplek ontplooi je activiteiten ...

Dit document biedt een uitgebreide beschrijving van coaching, met focus op de verschillende benaderingen, methoden en vaardigheden die belangrijk zijn voor effectieve begeleiding. Het begint met een definitie van coaching, waarbij de nadruk ligt op het bevorderen van het leerproces, zelfbewustzijn en zelfsturing van de coachee. Het onderscheidt coaching van andere vormen van begeleiding zoals therapie en training en bespreekt belangrijke stijlen zoals provocatief en socratisch coachen, naast het...